《山东中考真题语文》山东省威海市2019年中考语文真题试题
2019 年山东省威海市初中学业考试语文
注意事项:
1.本试卷共 6 页,共 120 分,其中 5 分为卷面分;考试时间 120 分钟。考试结束后,将
本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。3.
选择题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其它答案。
4.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;
不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用(21 分)
1.下列字形、加点字字音有错误的-项是()。(3 分)
A.隐匿(nì)绮丽(qǐ)饶头(ráo)随声附和(hè)
B.亘古(gèn)蓦然(mò)萧瑟(xiāo)一拍即合(ji)
C.褶皱(zhě)逞辨(chěng)谨记(jǐn)转弯抹角(jiǎo)
D.脊梁(jǐ)花卉(huì)癖好(pǐ)诚惶诚恐(huáng)
2.根据提示,用古诗文填空。(8 分)
① 今日听君歌一曲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》②,忽复乘舟梦日边。(李白
《行路难(其一)》)
③ 马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
④ 浊酒一杯家万里,(范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑤ 坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑥,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑦提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
⑧,长歌怀采薇。(王绩<野望》)
3.下列选项括号中的内容表述有误的一项是()。(2 分)
A.宇宙有多少奧秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着,仰望着。(此
句标点符号运用正确)
B.共建“一带一路”,让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进
了行李箱。 (主语是“共建‘一带一路’”)
C.唯有家校合力,才能融洽青少年与手机的关系,才能实现电子媒介助力孩子的成长。
(此句有语病)
D.以植物为媒,东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。(“以植物为媒”中的“为”是
动词)
4.学校将五月定为“大阅读”主题月,将开展一系列活动,请你积极参与。(8 分)
(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,请你写出录取或淘汰他的理由。(2 分)
(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德
经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。(2 分)
(3)为纪念建国七十周年,班级将举行“我和我的祖国”系列活动,请你根据示例将活动
内容补充完整。(2 分)
“读起来”,;“讲起来”,砥砺强国志向;“”,汇聚报国行动。
(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后的总
结发言。(2 分)
二、文言文阅读(12 分)
(一)阅读下面语段,完成 5-8 题。(8 分)
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,
然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸
侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援
而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主
不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以
成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之
胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷
越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州
之众出于泰川,百姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎 ? 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽,张飞等不悦,先主解之日:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”
羽、飞乃止。
5.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2 分)
A.① 曹操比于袁绍 ②张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在
B.① 利尽南海 ②有蒋氏者,专其利三世矣
C.① 信义著于四海 ⑦牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
D.① 于是与亮情好日密 ②而乡邻之生日蹙
6.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是( )。(2 分)
A.① 然操遂能克绍 ②寻向所志,遂迷,不复得路
B.① 贤能为之用 ②梅花为寒所勒
C.① 民殷国富而不知存恤②僧富者不能至而贫者 至焉
D.① 犹鱼之有水也 ②处江湖之远则忧其君
7.用现代汉语翻译文中画线句子。(2 分)、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
8.选文中诸葛亮论述的理论依据可以用《孟子>两章》中的哪句话来概括? (2 分)
(二)阅读下面语段,完成 9-10 题。(4 分)
臣闻众少成多,积小致巨,故圣人莫不以暗致明,以微致显;是以尧发于诸侯,舜兴
乎深山,非一日而显也,盖有渐以致之矣。言出于己,不可塞也;行发于身,不可掩也;
言行,治之大者,君子之所以动天地也。故积善在身,犹长日加益而人不知也。
9.用现代汉语翻译文中画线句子。(2 分)
行发于身,不可掩也。
10.结合本段文字的中心观点,谈谈你在今后的生活中应该怎么做。(2 分)
三、现代文阅读(32分)
(一)阅读下文,完成 11-17题。(21 分)
薄荷
有一年,小姨从城里回来,给我们带了一包糖。小姨说,是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然还
闪着光。我一听“薄荷”二字,本来像阳光般在花枝上跳来跳去的欢欣,呼啦啦落了一地
薄荷有什么可稀罕的呢?
乡下孩子虽没见过世面,但对植物有一种天然的熟识感,且这薄荷在乡下实在太普遍,甚
至到了令人漠视的程度。去学校的路上,有一段马路,马路两边有深深的沟,一丛丛的,
都是浓青青的薄荷,落满了尘。每天来来回回好几趟,几乎不会多看薄荷一眼。
薄荷的味道也不怎么样,家里西屋药房的柜子上放着一瓶薄荷做的药片,父亲曾给我吃过
凉凉的底色里竞藏着辣。我悄悄把那薄荷片吐了,之后再路过那满沟的薄荷,开始有几分
厌烦。
对薄荷的感情,现在想来,和对故乡的感情竞有几分相似。那时候,人是小小的,心却
大得很,轻狂得不行,热热切切地要去外面的世界。眼前的简单素朴,泥土和植物,太熟
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