新疆维吾尔自治区北屯市高级中学2021届高三上学期10月月考语文试卷 【精准解析】

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北屯高级中学高三年级 10 月考试语文试卷
一、现代文阅读（35 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，宋代文学研究的突破与创新多集中于诗、文、笔记等以往关注较少的文体领域，
而传统的词学研究则相对较为沉寂。在此背景下，马里扬的《内美的镶边——宋词的文本形
态与历史考证》一书出版，可谓为宋词研究的拓展与深化提供了珍贵的尝试。作者对其研究
有着非常自觉的反省，以“内美的镶边”这一巧妙譬喻为其所做工作定位。所谓“内美”，
盖指词之为词的文体特性。深入阐明这一点固为词学研究的根本要旨，然而作者自谓本书的
研究并不直接探索“内美”，而将先从“镶边”的工作做起。所谓“镶边”，作者借用高友
工《美典：中国文学研究论集》一书中的“外缘研究”概念加以阐发，谓其为对与宋词文体
特质相关的外缘因素之考察，但又与以文献、历史考证本身为目的的“外部研究”有所不同：
“外部研究，侧重于文献的整理与作家生平及作品背景的查考，而外缘研究则是在文学本体
研究之内的，也可以说是文学的历史与文化的批评，不是单纯的文献与历史的研究”，其意
图在于“借助文献学或历史学的方法，要来进入对文本的文学特性的研究”。
虽以对宋词“内美”的关怀为底色，然而占据本书主体并最能体现作者研究功力的部分，
仍是大量扎实、细腻甚至趋于烦琐的实证性考据工作。书中所呈现的判断与观点，皆建立在
对诸如“犯曲”结构与文辞格式、王安石文集编撰、苏轼与杨绘之交往、晏几道歌词“投
赠”事件等具体问题的辨析之上。在直接材料有限、史实面目不清的情况下，作者在茫茫史
料间勾陈爬梳，如农民耕种般对一手文献材料一寸一寸地耐心耕耘，遂使史料间的隐晦联系
逐渐显影，模糊的历史事件有了较为清晰的轮廓。
尤令人敬佩的是，虽以深厚的考证功力见长，作者呈现于书中的学术探索却不止于此。
在作者看来，实证性的考据工作，应当通向对文学本质问题的揭示与阐明：“我们认为，古
典文学研究当中的‘考证’本身，恐怕不只是一种态度、方式与基础，或者应该本就是一种
批评。”正如作者反复所言的，“我们的目的是希望就此去理解文本特质所具有的内在境界
——这应该是极其阔大深广的”，“文学作品的内在境界，则是具备有无限的可能，历史的
考证不过是通向它的一种进路”。这样一种以历史文化考证作为文学批评的研究方法，可用
作者后记中所言的“词外求词”予以概括：“研究宋词，恐怕至少应该关注也算是‘词外’
的两个传统：士大夫的文学传统；诗乐的文化传统。脱离了前者，‘宋’就没有着落；脱离
了后者，‘词’就等同于‘辞藻’之‘辞’。”本书所实践的外缘研究，正是通过将词外的
文化传统尽可能充分地纳入对词体本身的观照中，展示宋词之“内美”所具有的深邃旷远的
内涵。
（摘编自姚华《词外求词，展示宋词的内在之美》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 在宋代文学研究方面，近年来学术界在诗、文、笔记等领域取得的成果相当大，而传统的
词学研究却斩获极少。
B. 马里扬对其研究有非常白觉的反省，《内美的镶边——宋词的文本形态与历史考证》的出
版为宋词研究另辟蹊径。
C. 虽说研究“内美”是词学研究的要旨，但作者自谓其著作并不直接探索它，重在以考据为
途径的外缘研究。
D. 在马里扬看来古典文学研究当中的“考证”，除了是一种态度、方式与基础外，也应该是
一种文学批评的方法。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A. 作为一篇书评，本文揭示了《内美的镶边》出版的背景、意义、研究方法以及学术价值等。
B. 文章通过深入比较“外缘研究”和“外部研究”两个概念的异同，以此阐明“镶边”的内
涵。
C. 文章以农民耕种为喻，说明了马里扬整理文献的耐心细致，显得尤为生动形象，通俗易懂。
D. 文章从考证功力和揭示、阐明文学本质问题两个维度，对马里扬的学术探索作子高度评价。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是( )
A. 近年来宋代文学研究有所突破与创新，这不仅表现在学术界关注以往无人关注的领域，而
且表现在少数研究者作出了新的尝试。
B. 《内美的镶边》的研究方法其实传承多于创新，60 多年前邓广铭先生研究辛词就逐一考
证了其中的典故，分析了其中的情感与深意。
C. 说马里扬“以深厚的考证功力见长”，因为大量扎实、细腻的实证性考据工作占据《内美
的镶边》的主体，最能体现其研究功力。
D. 研究宋词，做到“词外求词”，关注士大夫的文学传统和诗乐的文化传统，就能展示宋词
之“内美”所具有的深邃旷远的内涵。
【答案】1. A 2. B 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
A项，“而传统的词学研究却斩获极少”错误，第一段“近年来，宋代文学研究的突破与创
新多集中于诗、文、笔记等以往关注较少的文体领域，而传统的词学研究则相对较为沉寂”，
可知“相对沉寂”是说不够热闹，传统词学研究突破与创新不多，不等于“斩获极少”。
故选A
【2题详解】
本题考查学生对文章论证的分析能力。
B项，“比较‘外缘研究’和‘外部研究’” 两个概念的异同”错误，文章只是比较了两个
概念的不同之处。
故选B。
【3题详解】
本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。
A项，“无人关注”错误，第一段“近年来，宋代文学研究的突破与创新多集中于诗、文、
笔记等以往关注较少的文体领域”，可知是“关注较少”。
B项，“60 多年前邓广铭先生研究辛词就逐一考证了其中的典故，分析了其中的情感与深
意”错误，重点是对该书“内美”的理解，“指词之为词的文体特征”，而不是内容。邓广
铭考证是为了把握思想情感，马里扬考证是为了研究词体深途旷远的内涵。
D项，“关注士大夫的文学传统和诗乐的文化传统，就能展示宋词之‘内美’所具有的深邃
旷远的内涵”错误，充分条件不成立。相关信息最后一段“研究宋词，恐怕至少应该关注也
算是‘词外’的两个传统：士大夫的文学传统；诗乐的文化传统。脱离了前者，‘宋’就没
有着落；脱离了后者，‘词’就等同于‘辞藻’之‘辞’。”
故选C。
【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、
论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、
外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；
论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结
构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型
有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、
论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。
。
摘要：

北屯高级中学高三年级10月考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，宋代文学研究的突破与创新多集中于诗、文、笔记等以往关注较少的文体领域，而传统的词学研究则相对较为沉寂。在此背景下，马里扬的《内美的镶边——宋词的文本形态与历史考证》一书出版，可谓为宋词研究的拓展与深化提供了珍贵的尝试。作者对其研究有着非常自觉的反省，以“内美的镶边”这一巧妙譬喻为其所做工作定位。所谓“内美”，盖指词之为词的文体特性。深入阐明这一点固为词学研究的根本要旨，然而作者自谓本书的研究并不直接探索“内美”，而将先从“镶边”的工作做起。所谓“镶边”，...

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