天津市军粮城中学2020-2021学年高一上学期期中质量监测语文试卷答案

3.0 envi 2024-09-12 4 4 46.25KB 10 页 3知币

侵权投诉

1、C

A 项，包扎所（zhā）——zā；B 项，殷岩泉（yin）；D 项，荫后檐(yīn) ——

yìn，霓裳（shāng）——cháng。

2、B

A 项，舞谢歌台——舞榭歌台；C 项，忧愁暗恨——幽愁暗恨；D 项，银瓶炸破

——银瓶乍破。

3．B

本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干

的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合

语境辨析正误。

第一处，“热衷”，十分爱好（某种活动），犹醉心，沉迷，其后常搭配

“于”，即“热衷于……”；“热心”，犹热情，谓有兴趣，肯尽力，积极主

动，着重形容内心有兴趣，常用于对事；从语境来看，“人类从没有像今天这

样（）于旅游”，由“从没有像今天这样”这一信息可知，此处应是说当

今社会人们对旅游的沉迷，应使用“热衷”。

第二处，“左顾右盼”，指向左右两边看，形容得意、犹豫等神态；“眼花缭

乱”，形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清；

结合语境“西湖岸边的湖景旅馆，密密匝臣”可知，此处是形容面对这些密密

匝匝旅馆的感觉，应使用“眼花缭乱”。

第三处，“局面”，一个时期内，事情的状态、形势，规模；“格局”，结构

和格式；从语境来看，语境是说“全国要冲”“十里一铺、六十里一驿”的结

构格式，应使用“格局”。

4．D

本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显

错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存

在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“据《太平广记》记载了岐州富

豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见”，第一个问题，成

分残缺，“可以容纳……”缺少主语，可以删除“据”，并把“了”改为

“的”，让“私家旅馆”做后面句子的主语；第二个问题，“不可谓世所罕

见”滥用否定词导致语义表达反了，“不可谓”意思是“不可以说是、不可以

称为”，“世所罕见”意思是“在整个世界上都很少看到过。比喻特别稀有,

非常珍贵”，语境要表达的意思是岐州富豪所开的私家旅馆是世所罕见的，但

多了“不”，让句意表达反了，可以删除“不”。A 项，“不可谓世所罕见”

滥用否定词导致语义表达反了；B 项，结构混乱，前面句子的主语是《太平广

记》，而“可以容纳”的主语应是“私家旅馆”，偷换主语；“不可谓世所罕

见”滥用否定词导致语义表达反了；C 项，“岐州富豪开设私家旅馆，可以容

纳千人食宿”搭配不当，前一句的主语是“岐州富豪”，而“容纳千人食宿”

的应该是“私家旅馆”，可以在“开设”后面添加“的”。

5、C

本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识

包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类

试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注

重平时知识的积累。

C 项，“是唐代伟大的浪漫主义诗人”错误。白居易的创作主张“文章合为时

而著，歌诗合为事而作”。应该是“是唐代伟大的现实主义诗人”。

6、D

本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把

握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选

项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注

意结合语境。

D 项，“2018 年故宫博物院总体收入突破了20 亿元”理解错误，未然变已然。

原文材料一第二段中“论坛中众多企业家对于 2018 年度故宫博物院总体收入

规模突破 20 亿元表示乐观”，20 亿元只是期待值，并非已经实现的目标。

7、C

本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把

握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选

项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注

意结合语境。

A 项，“故宫走红让大家明白到要推广传统文化，就要用年轻人喜欢的方法来

吸引年轻观众”本末倒置，根据原文“故宫走红，与现任故宫博物院院长单霁

翔有着直接联系。他曾这样说：‘故宫要吸引更多的公众、推广我们的传统文

化，就不能保持一成不变的严肃面孔。吸引年轻观众，必须用年轻人的方

式。’”，可减少是管理者的创新思维创意做法导致了故宫的走红。“最重要

的是挖掘了潜力”错，“挖掘潜力”只是一个步骤，故宫走红还与“转变管理

理念”和最后的“营销包装”有关。

B 项，“管理思维从‘保护’转变为‘服务公众’”理解失当，原文是由“保

护为主”转变为“服务公众为主”。且选项只是故宫吸引公众的原因之一。

D 项，“文化创意产品将人文关怀、艺术造诣、时代精神呈现出来”偷换概

念，原文是“人文情怀”，不同于“人文关怀”。

8、C

本题考查对材料信息的筛选、概括能力。解答此类题，要通读文章，整体把握

文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合

概括。

本题要求筛选出三则材料都提到的内容。

材料一先提出“文化自信”概念、意义以及党的十九大报告提出的目标，再介

绍故宫博物院案例，然后介绍故宫为了拉近与大众的距离的做法以及公众的感

受；材料二则以图表形式介绍了故宫文创产品的种类、网络经营主体、产品销

售以及故宫博物院关注人群情况；材料三介绍故宫运营的成功的原因，即挖掘

潜力、转变管理观念，并介绍了由此带来的参观者的目的性多样化的变化。

综合以上内容，不难发现三则材料里都提到了关于公众的情况，即都重视故宫

参观游览体验。

9．A

本题考查学生对文言实词的理解能力。A 项，“比：及，等到”解释错误，应

该理解为“挨着，并列”，这句话的意思为：房子紧挨着，所以连带烧了，不

值得担忧。

10．B

本题考查学生对文学常识的识记能力。B 项，“也可用于称呼诸侯之死”说法

错误，只能指中国古代称帝王或皇太后、太皇太后的死。

11．B

本题考查学生文言文的断句能力。本题首先找出人名、地名、事物名、朝代

名，还需要根据语法结构和句式来判断，“招文学儒者”属于动宾结构，不可

断开，排除 A、D 项；“奈何……乎”为反问句式，“怎么能……呢” ，中

间不可断开，排除 C 项。

12．C

本题考查学生理解分析文章内容的能力。C 项，“他当面指责权臣有的心怀狡

诈，有的随意构陷”理解错误，根据原文“面触弘等徒怀诈饰智以阿人主取

容，而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪”，意思是，当面抨击公孙弘之流内怀奸

诈而外逞智巧，以此阿谀主上取得欢心；刀笔吏专门苛究深抠法律条文，巧言

加以诋毁，构陷他人有罪。分析可知，原文说的是刀笔吏随意构陷，而不是权

臣，选项张冠李戴。

13．（1）汲黯性情高傲，缺少礼节，常常当面驳回别人的意见，不能容忍别

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

摘要：

1、CA项，包扎所（zhā）——zā；B项，殷岩泉（yin）；D项，荫后檐(yīn)——yìn，霓裳（shāng）——cháng。2、BA项，舞谢歌台——舞榭歌台；C项，忧愁暗恨——幽愁暗恨；D项，银瓶炸破——银瓶乍破。3．B本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，“热衷”，十分爱好（某种活动），犹醉心，沉迷，其后常搭配“于”，即“热衷于……”；“热心”，犹热情，谓有兴趣，肯尽力，积极主动，着重形容内心有兴趣，常用于对事；从语境来看，“人类从没有像今天这样（）于旅游”，由“从没...

展开>> 收起<<

天津市军粮城中学2020-2021学年高一上学期期中质量监测语文试卷答案.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

天津市军粮城中学2020-2021学年高一上学期期中质量监测语文试卷答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: