天津市静海区一中2020-2021学年高二12月月考语文试卷 【精准解析】

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高二语文
考生注意:
本试卷分第Ⅰ卷选择题(36 分)和第Ⅱ卷主观题(114 分)两部分,共 150 分。
第 I 卷(选择题共 36 分)
一、选择题:每小题 3 分,共 18 分(易混易错题组 1-2 题,5-6 题)
1. 下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A. chuàng)伤 zhuài)着 浩jié) 连lèi
B. qiáng)褓 zhǎn)转流离 费(然(qiǎo
C. 祷() 蜂jiǎo)获
D. suǐyàn)品 自怨自jué)斗士
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生正确识记字音的能力。
A.“创”读作“chuāng”,“累”读作“lěi”;
B.“襁”读作“qiǎng”;
C.“祈”读作“”。
故选 D
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A. 渔民 活菩萨 惨无人道 来龙去脉
B. 和睦 光牒 阴谋诡计 殚精竭虑
C. 频烦 炊事员 副员辽阔 烽烟四起
D. 桀骜 惆怅 难以起齿 瞠目结舌
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
B.“光牒”中的“牒”应为“碟”。
C.“副员辽阔”中的“副”应为“幅”。
D.“难以起齿”中的“起”应为“启”。
故选 A
3. 下列各句中没有语病的一项是
A. 出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播
外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项
B. 运用互联网思维有助于优化治理,比如“最多跑一次”改革,办事程序能删繁就简
仰赖政务数据的互联互和办事流程的全面再造
C. 观众跟随着这档浸润想情怀回顾科技术研发过程,感知科的创
把握时代的脉激发前进的动力,受致好评
D. 该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞理,开发简单、高效制备干细胞
新技术,为优化制备途径提供学视角和解决方案。
【答案】D
【解析】
试题分析:本题考病句A项,语序不当,“除了”二字应在“出版社”B
句式杂糅,去原因”。C,主谓搭配不,“好评”的
是“目”,而不是“观众”。
析病句首先熟知病句的类型,最常用的方法分句构成分,先看
再看定状补判断否存残缺赘余搭配不当、结、语序不当题。
上没有题,可从逻辑上分析,不明、句意关系不当题。还
有一个简捷方法便标志法,比如,如句中出现联词,可从关联词的搭配、语序、
逻辑方面考虑;如出现词,可从主语残缺、中、主等角考虑。
4. 下列文学常识的表述不正确的一项是( )
A. 《论》由孔子弟子及再弟子编而成,主录孔子及其弟子行,
反映孔子的思孔子儒家的创人,开私之风打破了“学在官府”的传
他整理的《春秋》我国第一部编年体史书。
B. 《孟子》七篇由孟轲及其弟子编成,分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕公》《
娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两涉及政治活动、
C. 庄子名周战国期宋国人,他继承发扬老子的思,为道重要。现
《庄子》分内、外杂篇三部分,为庄子及其后所著
D. 儒家讲人”,墨家讲兼爱”,前者强调亲亲”“尊尊”的平等,厚薄亲疏
后者有等级差别的
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生了解和掌握文学文化常识的能力。
D.“前者强调……后者张……”错,应为后者强调亲亲”“尊尊”的平等,
薄亲疏前者有等级差别的
故选 D
5. 选出与例句加点字用法相同的一项( )
与越水战人。
A. 旦日百余骑B. 见者不C. 见贤D. 而求
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词 用的能力。
:“”,使……败,动词的使动用
A.”,使……跟从,动词的使动用
B.“”,得到彰明,形容词作动词;
C.“”,看齐,形容词作动词;
D.“”,危急,形容词。
故选 A
6. 选出与例句句式相同的一项:( )
:有一言而可身行之者乎?
A. 察此何自起B. 人有不龟手之药者
C. 多识于鸟兽草之名 D. 九层台,起于累
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解现代汉语不同的句式的能力。
摘要:

高二语文考生注意:本试卷分第Ⅰ卷选择题(36分)和第Ⅱ卷主观题(114分)两部分,共150分。第I卷(选择题共36分)一、选择题:每小题3分,共18分(易混易错题组1-2题,5-6题)1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.创(chuàng)伤拽(zhuài)着浩劫(jié)连累(lèi)B.襁(qiáng)褓辗(zhǎn)转流离靡费(mí)悄然(qiǎo)C.颠簸(bǒ)祈祷(qǐ)蜂窠(kē)缴(jiǎo)获D.精髓(suǐ)赝(yàn)品自怨自艾(yì)角(jué)斗士【答案】D【解析】【详解】本题考查学生正确识记字音的能力。A.“创”读作“chuāng”,“累”读作“lěi...

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