天津市静海区2020-2021学年高二下学期4月份四校阶段性检测语文试题含答案

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静海区 2020—2021 学年度第二学期 4月份四校阶段性检测

高二语文试卷

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 6页。试

卷满分 120 分。考试时间 120 分钟。

第Ⅰ卷

一、选择题（共 12 题；每题 2分，共 24 分）

1.下列加点字读音全部正确的一项是（）

A. 孟陬 (zōu) 驰骋 ( chí chěng) 匪（ fěi ）我愆（ qiān ）期

B.蕙茝(huì chǎi) 盘桓(yuán) 将（qiāng）子无怒

C. 出岫(xiù) 葳蕤 ( wéi ruí) 尔卜尔筮（shì）

D.赍钱 ( jī ) 踯躅 (zhí chú) 于（xū）嗟鸠兮

2.下列词语书写全部正确的一项是（ )

A.乘彼垝垣苗裔搴阰钙庭柯

B.夙兴夜寐伶俜腰襦赍钱

C.士也惘极窈窕曷不景翳翳

D.自我徂尔流憩西梼棹孤舟

3.下列词语解释错误的一项是（）

A.始适还家门适:出嫁

B.雄飞雌从从:跟随

C.聊乘化以归尽聊:姑且

D.所守或匪亲或:有的

4.下列加点词意义相同的一项是（）

A.相见常日稀儿已薄禄相

B.西当太白有鸟道一夫当关，万夫莫开

C.悟已往之不谏善万物之得时

D.丞相祠堂何处寻寻程氏妹丧于武昌

5.下列句子中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）

A．自我徂尔，三岁食贫 / 怨灵修之浩荡兮

B．送子涉淇，至于顿丘 / 恐美人之迟暮

C．总角之宴，言笑晏晏 / 偭规矩而改错

D．兄弟不知，咥其笑矣 / 惟草木之零落兮

6.下列各句中没有通假字的一项是（）

A.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安

B.零丁孤苦，至于成立

C.宁溘死以流亡兮

D.或取诸怀抱，悟言一室之内

7.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）

A.三岁食贫 B.千万不复全

C.其黄而陨 D.固前圣之所厚

8.下列文学常识的说法不正确的一项是（）

A. 我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；

“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指我国古代现实主义和浪漫主义传统，

后代用“风骚”泛指文学。

B.杜甫，字子美，唐代著名的浪漫主义诗人。被后人称为“诗圣”。

C.王羲之，字逸少，祖籍琅琊临沂，东晋书法家，因曾任右军将军，世称“王右军”。与

其子王献之合称“二王”。

D.柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人，以屯田员外郎致仕，故世称“柳屯田”。婉约派

代表人物之一。

阅读下面的文字，完成 9—12 题。

归去来兮辞

陶渊明

归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来

者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。

僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭

柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，

时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以

消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而

经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡

不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，

乐乎天命复奚疑！

9．下列对句中加点字的解释，不正确的一项是（( ）（2 分）

A．感吾生之行休　 ((((((( 休：终结。

B．审容膝之易安(((((((((((审：深知。

C．悟已往之不谏 ((((( 谏：进谏

D．策扶老以流憩 (((((((((( 策：拄着

10．下列各组句子中加点字相同一项是（ (）（2 分）

A．①既自以心为形役　　　 ②家叔以余贫苦

B．①归去来兮 ((((((((( ② 复驾言兮焉求

C．①门虽设而常关 ((((((( ② 或植杖而耘耔

D．①知来者之可追 ((((((( ②胡为乎遑遑欲何之

11．对下列句子的解说不正确的一项是（　　）（2 分）

A．文中的 2，3 两节都是描写“今是昨非”的，包括对景物和心理的描写，而且行文注意

到对仗、骈偶，从而保持了赋的音韵和谐、辞采艳丽的特点。(

B．“三径就荒，松菊犹存”一句是说院里的小路快要荒芜了，松和菊还是原样。这里“松

菊”既表明诗人的天性爱好，又是言志和寄托。

C．“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”一句中的景物亦有人情和个性，感情在景物中自然流

露出来，喻示着诗人由出仕而归隐的心路历程。

D．本文采用楚辞的体式，叙写了田园生活的风貌以及回归田园后的生活乐趣，抒写了作者

辞官归田的强烈愿望和归途中的心情。

12．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（　　）。

A．陶渊明的创作开创了山水诗一体，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。

B．陶渊明的散文以《桃花源记》最有名，辞赋以《归去来兮辞并序》最有名。

C．辞，是介乎诗和散文之间的一种文体，因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞。到了汉

代，人们一般将辞、赋并称。这种文体，富于抒情和浪漫气息，很像诗，但是压韵和句式

比较自由。

D．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因

为他做过八十余天的彭泽县令，故以“陶令”相称。

第Ⅱ卷

非选择题（共 96 分）

二、（25 分）

13、翻译句子（9分）：

①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（2 分）

②或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外（4 分）

③ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？（3 分）

14、诗歌鉴赏（9分）：

渭上秋夕闲望①

潘阆

秋夕满秦川,登临渭水边。残阳初过雨,何树不鸣蝉。

极浦涵明月,孤帆没远烟。渔人空老尽,谁似太公②贤?

[注]① 此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公,即吕尚,相传他垂钓于渭滨溪,周文

王和他相遇,谈得极为投机,即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷,建立周朝。

(1) 下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不正确的两项是（）( )（4

分）

A.诗题中的“渭上”,点明了诗歌作于长安,“秋夕”点明具体的时令和间,“闲望”是

悠闲远眺的意思,暗示了诗歌的情感基调。

B. 首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,

为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

C颈联中的“明月”二字,照应了诗题中的“秋夕”、“没远烟”写出了水面上孤帆疾

驰前进的情状,含有一个时间、空间的变化过程。

D尾联使用对比手法,拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比, 表面是感

叹无人如太公之贤,实则是说无人赏识,无太公的际遇。

E 该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘,借助太公垂钓的典故,表达了诗人热爱自然、

又不愿老死江湖,渴望得到重用的情感。

(2) 本诗颔联写了哪些意象?运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。（5

分）

15、古诗文默写（7分）：

（1），其微易散。（《老子》四章）

（2），信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦论》）

（3）扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》）

（4），自前世而固然。（屈原《离骚》）

（5）出师未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）

（6），形影相吊。（李密《陈情表》）

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摘要：

静海区2020—2021学年度第二学期4月份四校阶段性检测高二语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。试卷满分120分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷一、选择题（共12题；每题2分，共24分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.孟陬(zōu)驰骋(chíchěng)匪（fěi）我愆（qiān）期B.蕙茝(huìchǎi)盘桓(yuán)将（qiāng）子无怒C.出岫(xiù)葳蕤(wéiruí)尔卜尔筮（shì）D.赍钱(jī)踯躅(zhíchú)于（xū）嗟鸠兮2.下列词语书写全部正确的一项是（)A.乘彼垝垣苗裔搴阰钙庭柯B.夙兴夜寐伶俜腰襦赍钱C.士也惘极窈...

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