天津市和平区2020-2021学年高二上学期期末考试生物试卷【精准解析】

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生物

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共 23 题，每小题 2分，共 46 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是

最符合题目要求的。

1. 浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了

A. 生物圈 B. 生态系统 C. 群落 D. 种群

【答案】C

【解析】

生物圈是指地球上所有的生物及其生存环境，A错误；生态系统除了题干中的这些生物外，

还应该包括无机环境， B 错误；群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接

关系的各种生物的总和，故这些生物构成了群落，C正确；种群指在一定时间内占据一定空

间的同种生物的所有个体，这里指所有生物，D错误。

2. 下列关于调查土壤中小动物类群丰富度的说法错误的是（）

A. 统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数量

B. 调查得到的个体数量越多，丰富度越高

C. 采集小动物时通常采用取样器取样法

D. 土壤中小动物对动植物遗体的的分解起着重要的辅助作用

【答案】B

【解析】

【分析】

1、调查植物或运动范围较小的动物常用样方法；调查动物的种群密度常用的方法是标志重

捕法。

2、土壤中小动物类群的丰富度用取样器取样的方法进行研究，在丰富度统计时采用有两种

统计法：记名计算法、目测估计法。

【详解】A、统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数（每种生物的个

体数），A正确；

B、调查得到的个体数量越多，说明种群密度越大，但与丰富度无关，B错误；

C、调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查，C正确；

D、土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用，其代谢活动可将有机物转化为无机物，

提高土壤肥力，进而影响植物生长，D正确。

故选 B。

3. 下列关于生态位的叙述，错误的是（）

A. 草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位

B. 如果两种生物的生态位相同，可能发生激烈的竞争

C. 不同种的草食性动物的生态位都是相同的

D. 昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位

【答案】C

【解析】

【分析】

生态位是一个物种所处的环境以及其本身生活习性的总称。每个物种都有自己独特的生态位，

借以跟其他物种作出区别。生态位包括该物种觅食的地点，食物的种类和大小，还有其每日

的和季节性的生物节律。

【详解】A、草食性动物和肉食性动物的食物和栖息空间不同，占有不同的生态位，A正确；

B、如果两种生物的生态位相同，常常会由于食物或生活资源而发生激烈的竞争，B正确；

C、不同种的草食性动物的生态位可能不同，C错误；

D、昼行性动物和夜行性动物由于食物和栖息空间不同，占有不同的生态位，D正确。

故选 C。

【点睛】

4. 下列叙述正确的是（）。

A. 细胞毒性 T细胞的细胞表面含有可以识别相应抗原的受体

B. 过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

C. 机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

D. 非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

【答案】A

【解析】

【

分析】

1、免疫调节包含非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫。

2、免疫功能失调病

(1) “ ”自身免疫病①病因：防卫功能过强。②病理：免疫系统异常敏感，反应过度，敌我不分

地将自身物质当成外来异物进行攻击引起的。③病例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、

风湿性心脏病等。

(2)过敏反应①病因：防卫功能过强。②病理：免疫系统对外来物质(过敏原)过度敏感引起的。

③特点 a．发作迅速，反应强烈，消退较快。b．一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严

重损伤。c．有明显的遗传倾向和个体差异。

(3)免疫缺陷病①病因：防卫功能过弱。②类型

【详解】A、细胞毒性 T细胞能识别抗原，细胞毒性 T细胞的细胞表面含有受体可以识别相应

抗原，A正确；

B、过敏反应是由特异性免疫（体液免疫）异常引起的，B错误；

C、机体能够通过特异性免疫产生记忆细胞（B细胞或 T细胞产生），C错误；

D、非特异性免疫对多种病原体起作用，特异性免疫只对一种特定的病原体起作用，D错误。

故选 A。

5. 如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列叙述正确的是（）。

A. ①②③④ 分别指的是迁出率、迁入率、死亡率和出生率

B. 春节前后，某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④

C. 利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量

D. 一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度

【答案】B

【解析】

【分析】

分析题图：①③使种群密度降低，则①③是死亡率和迁出率；②④使种群密度上升，②④是

出生率和迁入率，⑤通过影响①使种群数量减少，通过影响②使种群数量增多，则⑤是年龄

组成，①是死亡率，②是出生率，③是迁出率，④是迁入率，⑥是性别比例，它通过影响出

生率来影响种群密度。

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摘要：

生物第I卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共23题，每小题2分，共46分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了A.生物圈B.生态系统C.群落D.种群【答案】C【解析】生物圈是指地球上所有的生物及其生存环境，A错误；生态系统除了题干中的这些生物外，还应该包括无机环境，B错误；群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，故这些生物构成了群落，C正确；种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所...

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