浙江省新阵地教育联盟2024届高三上学期第二次联考历史试题 含解析

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浙江省新阵地教育联盟 2024 届第二次联考历史试题卷
考生须知：
1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，非选择题的答案须用黑
色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦时代”。这一时
期的特点有（ ）
① 有了宫殿建筑、天文建筑及礼器②阶层分化比较明显
③ 氏族成员共同劳动，共享成果④具备了国家的初始形态
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。结合所学知识，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，
史称“万邦时代”。这一时期的特点有出现宫殿建筑、天文建筑及礼器，①正确；阶层分化比较明显，②
正确；氏族成员共同劳动，共享成果是原始社会的特点，排除③；龙山文化时代已具备了国家的初始形态，
④正确，因此，①②④正确；B项正确；排除 A项、C项、D项。故选 B项。
2. 先秦很多思想都体现了中国优秀传统文化的内涵，其中在各国掀起了人才使用革故鼎新的大变革，对历
史上德才兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响的是（ ）
A. 道法自然 B. 天人合一 C. 以天下为己任 D. 为政以德
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：先秦时期（中国）。据材料可知，先秦时期，儒家学派提出“为政以德”的思想，对历史上德才
兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响，D项正确；道法自然是道家学派思想主张，排除 A项；天人
合一是西汉董仲舒提出的主张，排除 B项；以天下为己任出自《南史·孔休源传》是唐朝时期所著，排除 C
项。故选 D项。
3. 汉朝制度的高度包容和适时调整符合了时代发展的需要，最终巩固了统一多民族封建国家。汉朝制度的
适时调整包括（ ）
①实行“上计制”②确立察举制③设立刺史④建立文书制度
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是汉朝（中国）。结合所学内容可知，上计制是战国、秦、汉时年终考
核地方官员政绩的制度，①错误；汉武帝改革选官制度，确立察举制，②正确；汉武帝设刺史，加强了中
央集权，③正确；秦朝建立文书制度，④错误；故②③正确，C项正确；排除 ABD 项。故选 C项。
4. 魏晋南北朝被有些学者誉为“小百家争鸣”的历史时期，这一时期科技取得了长足的进步和发展。以下
不属于这一时期的科技成果是（ ）
A. 《禹贡地域图》 B. 《肘后备急方》 C. 《齐民要术》 D. 《伤寒杂病论》
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是反向题，时空是魏晋南北朝时期。根
据所学可知，《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景的著作，是中国最早的理论联系实际的临床诊疗专书，
D符合题意；西晋时期地图学家裴秀绘制了《禹贡地域图》，排除 A项；《肘后备急方》是东晋时期葛洪
的医学著作，该书主要记述各种急性病症或某些慢性病急性发作的治疗方药、针灸、外治等法，并略记个
别病的病因、症状等，排除 B 项；北朝贾思勰著述的《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整的农书，
排除 C项。故选 D项。
5. 南宋时，江西有府州县学76 所，浙江 74 所，福建 56所，数量和密度都远远高于其他地区。至于进行童
蒙教育的乡学、私塾，更是处处可见，数不胜计。农家子弟金榜题名者不乏其人，“三岁能言诗”、“七
岁能成诵”的神童也屡见不鲜。产生这种现象的根本原因在于（ ）
A. 南宋政治中心在南方，南北文化的交流融合
B. 科举制的发展和完善，推动了社会阶层流动
C. 经济重心南移，东南地区经济发展水平较高
D. 理学的兴起，儒家士人积极投身于基层教化
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知本题是原因题。据本题时间信息可知准
确时空是南宋时期。根据材料可知，南宋时期，江西、浙江、福建等地学校数量和密度都远远高于其他地
区，农家子弟金榜题名者不乏其人，‘三岁能言诗’、‘七岁能成诵’的神童也屡见不鲜。结合所学可知，
这是因为南宋时期，经济重心南移完成，东南地区经济发展水平较高，促进了当地教育的发展，C项正确；
材料与南北文化的交流融合无关，排除 A项；材料未涉及科举制的发展和完善，排除 B项；材料未体现理
学的兴起，排除 D项。故选 C项。
6. 下表为清末新政时期选官制度变革的部分史实，对此理解正确的是（ ）
年
份
文件主要内容
190
1
年
《学堂选举鼓励
章程》
凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡
生、举人、进士出身；
殿试后“酌加擢用，优予官阶”
190
3
年
《奖励游学毕业
生章程》
对留学日本的归国毕业生，承认他们在
日本政府合法注册的
学校取得的文凭，并给予科举出身，优
予官阶
1904
年
《奏定学堂章
程》
自高等小学以上，毕业考试结果分为五
等，一般中等以上者
都获相应的奖励出身，并被役以官职或
得以升学
A. 晚清时期新旧选官制度并存 B. 学堂选官已成为主要选官方式
C. 中国选官制度已进入新阶段D. 选官更加强调开放性和平等性
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：清末（中国）。根据材料“凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身；”可得出
旧式的科举选官仍然存在，根据“对留学日本的归国毕业生，承认他们在日本政府合法注册的学校取得的
文凭，并给予科举出身，优予官阶”可得出新式的选官方式已经出现，这说明当时新旧的选官方式并存，
A项正确；材料无法得知学堂选官是否为主要选官方式，排除 B 项；材料信息不足，无法说明选官制度已
进入新阶段，排除 C项；材料强调的是新旧的选官方式并存，没有体现出开放性和平等性，排除 D项。故
选 B 项。
7. “在严重的环境之下，又是革命危机的时候，我们要整顿改编自己的队伍，纠正过去严重的错误，而找
到新的道路……我们深信同志们奋斗的坚决性及对革命的忠诚，必能使你们战胜一切困难，而坚决地使党
走上正确的道路。”该会议内容出自（ ）
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