陕西省榆林市一中2021-2022学年高一下学期期末生物试题 含解析

3.0 envi 2024-12-29 4 4 399.24KB 24 页 3知币
侵权投诉
2021～2022 学年度下学期榆林市第一中学高一年级期末考试
生物
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一个选项符合题目要求。
1. 下列关于孟德尔利用豌豆所做的一对相对性状的遗传实验的叙述，错误的是（ ）
A. 选用的一对相对性状要有明显的差异
B. 实验选用的两个亲本一定是纯种
C. 要让两个亲本之间进行有性杂交
D. 必须让显性亲本作父本，隐性亲本作母本
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔的一对相对性状的杂交试验：
用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆做亲本杂交，得到的子一代全是高茎，又让子一代自交，子二代即出现了
高茎性状个体，也出现了矮茎性状个体，并且高茎个体和矮茎个体的数量比接近 3：1。
孟德尔做的对分离现象假设：
1、生物体的性状是由遗传因子控制的。
2、在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子是成对存在的。
3、生物体在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,进入不同的配子。
4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。
【详解】A、相对性状差异要明显，不然不好区分，A正确；
B、实验选用的两个亲本为纯种，保证后续实验的正常进行，B正确；
C、两个亲本之间进行有性杂交，各提供部分遗传物质，C正确；
D、实验中存在正反交，可以用显性亲本作母本，D错误。
故选 D。
2. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C. F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合
D. F2中有 16 种组合、9种基因型和 4种表现型
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一
性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、孟德尔两对性状杂交实验中，两对相对性状分别由两对遗传因子控制，A正确；
B、控制两对相对性状的两对遗传因子中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律，B正确；
C、两对性状的遗传因子都是独立遗传、互不干扰、不相融合的，C错误；
D、F1产生雌雄配子各 4种，数量比接近 1：1：1：1，配子随机结合，则 F2中有 16 种组合、9种基因型和
4种表现型，D正确。
故选 C。
3. 人的 X、Y染色体上存在着同源区段(II)和非同源区段(I、III)如图所示。由此推测错误的是（ ）
A. I 区段上的基因只存在于女性体内
B. III 区段上的基因只存在于男性体内
C. 男性的初级精母细胞中同时含 X、Y染色体．
D. 若基因 H/h 位于 II 区段，关于 H/h 基因在男性中有 4种基因型
【答案】A
【解析】
【分析】题图分析，Ⅰ片段上是位于 X染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴 X染色体隐性
遗传病，男性患病率高于女性，显性基因控制的遗传病为伴 X染色体显性遗传病，女性患病率高于男性；
同源区段Ⅱ上存在等位基因，Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性；Ⅲ片段是位于 Y
染色体上的非同源区段，Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴 Y遗传，患病者全为男性。
【详解】A、男性和女性都含有 X染色体，因此Ⅰ区段上的基因在男性和女性体内都存在，A错误；
B、Ⅲ区段为 Y染色体，Y染色体存在于男性体内，其上的基因只存在于男性体内，B正确；
C、男性的染色体组成为 44+XY，因此其初级精母细胞中同时含 X、Y染色体，C正确；
D、若基因 H/h 位于Ⅱ区段，男性中有 4种基因型，即 XhYh、XhYH、XHYH、XHYh，D正确。
故选 A。
【点睛】
4. 鸟类属于 ZW 型性别决定的生物。某鸟类的芦花和非芦花为一对相对性状，受基因 B 与 b 的控制。纯种的
非芦花（♀）与纯种的芦花（♂）杂交（正交），子代全表现为芦花；纯种的芦花（♀）与纯种的非芦花
（♂）杂交（反交），子代中雌性个体全表现为非芦花，雄性个体为芦花。下列叙述不正确的是（ ）
A. 上述实验结果表明芦花为显性性状
B. 上述实验结果说明基因 B／b 位于性染色体上
C. 上述杂交的子代中，雄性个体的基因型均为 ZBZb
D. 正交的子代自由交配，后代表现型的比例为 1∶1∶1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类属于 ZW 型性别决定的生物，雄性个体的性染色体组成为 ZZ，雌性个体的性染色体组成为
ZW，根据正反交实验结果不同，可说明控制该性状的基因位于 Z 染色体上。
【详解】根据分析可知，控制芦花和非芦花的基因位于 Z 染色体上，又根据纯种的非芦花（♀）与纯种的
芦花（♂）杂交（正交），子代全表现为芦花，说明芦花为显性性状，则正交实验的亲本基因型为：
ZbW×ZBZB，子一代的基因型为 ZBZb、 ZBW，反交实验的亲本基因型为：ZBW×ZbZb，子一代基因型为
ZBZb、ZbW，所以正反交的子代雄性个体的基因型均为 ZBZb，正交的子代 ZBZb、ZBW 随机交配，后代的表现型
及比例为：芦花公鸡（ZBZb、ZBZB）：芦花母鸡（ZBW）：非芦花母鸡（ZbW）=2:1:1，综上分析，D符合题
意，ABC不符合题意。
故选 D。
【点睛】熟练应用正反交实验结果判断基因位置是解题关键。
5. 某种植物花有香味和无香味受常染色体上的一对等位基因控制，纯合有香味植株与纯合无香味植株杂交，
F1均为无香味植株，F1自交，F2中有香味植株：无香味植株=1：3。下列叙述正确的是（ ）
A. F2无香味植株中，纯合植株占 1/4
B. F1连续多代自交，有香味植株比例逐代上升
C. F2无香味植株自交，子代有香味植株占 1/9
D. F1自交，F2出现性状分离的原因是非同源染色体的自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】通过题干分析可知，F1表现为无香味，是显性性状，有香味是隐性性状。如果用 A和a表示这对
相对性状。则 F2中有香味植株（1aa）：无香味植株（1AA、2Aa）=1：3。
陕西省榆林市一中2021-2022学年高一下学期期末生物试题 含解析.docx

共24页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：24 页 大小：399.24KB 格式：DOCX 时间：2024-12-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 24
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注