陕西省渭南市澄城县2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测生物试题 含解析

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澄城县 20212022 学年度第二学期期末教学质量检测
高一生物
一、选择题
1. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是(
A. 兔的白毛和狗的黑毛是一对相对性状
B. 基因型相同的生物,表现型不一定相同
C. A AbbCc都属于等位基因
D. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
【答案】B
【解析】
【分析】表现型由基因型决定,同时还受外界环境的影响。表现型相同,基因型不一定相同,如 AA Aa
的表现型相同,但基因型不同;基因型相同,表现型不一定相同,因为生物的性状还受外界环境的影响;
在同样的环境中,基因型相同,表现型一定相同;在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同。
【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现,兔的白毛和狗的黑毛不属于同一生物,A错误;
B、由于生物的性状是由基因和环境因素共同决定的,因此基因型相同的生物,表现型不一定相同,B
确;
C、等位基因是指同源染色体同一位置控制不同性状的基因,AAbb属于相同基因,C错误;
D、隐性性状是指在显性纯合子与隐性个体杂交时,子代中没有表现出来的亲代性状,D错误。
故选 B
2. 孟德尔利用“假说—演绎”发现了两大遗传定律。下列对其研究过程的分析,正确的是(
A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上
B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C. 测交实验的后代中有 30 株高茎豌豆和 34 株矮茎豌豆属于演绎推理
D. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
【答案】A
【解析】
【分析】假说—演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据
假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确
的,反之,则说明假说是错误的。
【详解】A、孟德尔的豌豆实验中,提出问题是在实验基础上提出问题,所以提出问题是建立在豌豆纯合
亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上,A正确;
B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的,生物体形成配子时,成对的基因彼此分离,
分别进入不同的配子中”,B错误;
C、测交实验的后代中有 30 株高茎豌豆和 34 株矮茎豌豆属于实验验证,C错误;
D、孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物核基因的遗传现象,不能解释有性生殖生物细胞质基因的
遗传现象,D错误。
故选 A
3. 某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了 3组杂交实验,结果如下表所示,下列有
关叙述错误的是(
杂交 亲本 后代
杂交 A灰色×灰色 灰色
杂交 B黄色×黄色
2/3 黄色、1/3
灰色
杂交 C灰色×黄色
1/2 黄色、1/2
灰色
A. 鼠的毛色遗传中黄色为显性性状 B. 该种鼠的毛色遗传符合分离定律
C. 杂交 B的子代黄色个体中纯合子占 1/2 D. 杂交 C的子代中黄色个体均为杂合子
【答案】C
【解析】
【分析】分析表格:1、判断显隐性:杂交 B中,黄色×黄色→后代出现灰色,即发生性状分离,说明黄色
相对于灰色为显性性状(用 Aa表示)。2、判断基因型:(1)杂交 A,灰色×灰色→灰色,说明双亲的
基因型是 aa×aa;(2)杂交 B,后代出现性状分离,说明都是杂合子,并且纯合子致死,即
Aa×Aa→1AA(纯合致死)∶2Aa 1aa;(3)杂交 C,灰色×黄色→1/2 黄色,1/2 灰色,说明双亲的基因
型是 Aa×aa
【详解】A、根据杂交 B出现性状分离,可判断黄色为显性性状,A正确;
B、鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,根据分析可知由一对等位基因控制,故该种鼠的毛色遗传符合分
离定律,B正确;
C、根据分析可知 AA 纯合致死,所以杂交 B的子代黄色个体中均为杂合子,C错误;
D、根据分析可知杂交 C相当于测交实验,子代中黄色个体均为杂合子,D正确。
故选 C
4. 基因型为 AAbbCC aaBBcc 的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于三对同源染色体上,F1杂种形
成的配子种类数和 F2的基因型种类数分别是( )
A. 4 9 B. 8 8 C. 8 27 D. 32 81
【答案】C
【解析】
【分析】由于三对等位基因分别位于非同源染色体上,遵循自由组合定律,因此可用逐对分析法,即首先
将多对等位基因组合问题转化为若干个对等位基因的问题。
【详解】1、基因型为 AAbbCC aaBBcc
小麦进行杂交,F1AaBbCc配子的种类可以
AaBbCc 基因型拆开,一对一对的考虑Aa 产生配子的类型及比例 1A1aBb 产生配子的类型及比例
1B1bCc 产生配子的类型及比例 1C1cAaBbCc 数分过程中产生配子种类是 2×2×2=8 种。
2F1的基因型为 AaBbCcF2代基因型的种类可以F1成对的基因拆开,一对一对的考虑
Aa×Aa→1AA2Aa1aaBb×Bb→1BB2Bb1bbCc×Cc→1CC2Cc1ccF2中基因型的种类是
3×3×3=27 种。C正确,ABD 错误。
故选 C
5. 为高等物的细胞分意图,下列叙述正确的是(
A. 图甲一定为次级精母细胞,细胞内有 4染色体
B. 图乙一定为初级精母细胞,可以产生两种类型的配子
C. 图丙次级卵母细胞,为一对同源染色体
D. 图丙正在进行等位基因的分离和非等位基因的自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】分析题细胞中不同源染色体,且染色体移向细胞两数第二后期;
胞中同源染色体,且同源染色体正在分离,数第一后期;细胞中不同源染色体,且染
色体移向细胞两数第二后期。
【详解】A细胞中不同源染色体,且染色体移向细胞两数第二后期,可以为次级
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