甘肃省张掖市某重点校2023届高三上学期第九次检测历史答案

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题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 A D B A D C D A B D A A

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 D A C B C A B B A B A C

二、非选择题（本大题共 4小题，共 52 分）

【25 答案】

（1）共同之处：肯定人的物质欲望；提倡自由主义的经济政策；认为市场存在自我调节机

制；关注经济增长，鼓励个人追求财富。

（2）历史背景：

司马迁：汉代专制主义中央集权制度的进一步发展；政府推行重农抑商的经济政策；儒学

统治地位确立，思想自由受限；汉王朝处于丝绸之路起点与东亚文明的中心。

亚当·斯密：英国君主立宪制确立；工业革命的开展与资本主义经济的发展；启蒙运动倡

导自由主义；英国海外市场的扩张和资本原始积累的基本完成。

（3）因素：时代变化；社会经济发展状况；经济思想家的素养；经济思想家的立场。

【26 题答案】

【答案】示例：观点：两宋儒学兼具守成与开新的两面性。

说明：为了重振被佛教、道教破坏的传统纲常礼法，两宋儒学家构建了以“天理”为核心

的新儒学一理学，他们在传统儒学的基础上，主张“存天理、灭人欲”，并将“天理”在

人间演化为伦理道德、“三纲五常”，使儒学走向政治哲学化，从而适应了封建专制统治

的需要，成为南宋后期至清初的官学。在这个意义上，两宋儒学体现出明显的守成性，并

且日趋固滞乃至成为杀人的礼教。两宋儒学吸收佛、道思想，确立了一套更为精密的以

“理”或“天理”为核心的观念体系，推动了儒学的思辨化、哲学化；两宋儒学提倡“格

物致知”“心即理也”，即提出对“天理”的体认和把握方式，是通过个人的经验认知，

其目的是使个人通过道德自律，自主、自觉地践行传统纲常伦理，其对个人自主性的肯定

具有一定进步意义，呈现出一种开新性。（“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准）

请考生从3道选考题中任选一题作答。如果多做，则按所做的按第一题计分。

【27 题答案】

（1）措施：建立学堂与科名的联系；设立中央教自行政机构；加强对地方学堂的监管。

（2）影响：提高了新式学堂的社会认可度；扩大了新式学堂的生源；加强了对地方教育行

政的管理；提高了办学成效；推动了中国教育近代化。

【28 题答案】

（1）战略意图：德国：集中力量进攻英国及其非洲殖民地，孤立美国；诱骗苏联，伺机对

其发动袭击。苏联：维持苏德关系暂时稳定；构筑周边防御体系，同时防范德国和日本的

威胁。

（2）评价：德国：延缓了反法西斯国家的联合；为发动苏德战争创造了有利条件。苏联：

对德军进攻的突然性准备不足，战争初期陷人被动；二战全面爆发后，仍企图谋求自身安

全，具有一定的绥靖色彩。

【29 题答案】

（1）医德思想：倡导生命至上；保持仁爱之心；尊重妇女儿童。

（2）原因：富有智慧，聪明过人；受到儒、道思想影响；刻苦钻研，认真研习；汲取前代

医学精华；躬身实践。

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题号123456789101112答案ADBADCDABDAA题号131415161718192021222324答案DACBCABBABAC二、非选择题（本大题共4小题，共52分）【25答案】（1）共同之处：肯定人的物质欲望；提倡自由主义的经济政策；认为市场存在自我调节机制；关注经济增长，鼓励个人追求财富。（2）历史背景：司马迁：汉代专制主义中央集权制度的进一步发展；政府推行重农抑商的经济政策；儒学统治地位确立，思想自由受限；汉王朝处于丝绸之路起点与东亚文明的中心。亚当·斯密：英国君主立宪制确立；工业革命的开展与资本主义经济的发展；启蒙运动倡导自由主义；英国海外市场的扩张和资本原始积累的基本...

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