甘肃省庆阳市宁县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(原卷版)【精准解析】

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2021—2022 学年度宁县第二学期高二年级期末素质测评试卷历史
一、选择题
1. 雅典通过逐步的改革建立起民主政治,无明显的内战、暴动、流血的痕迹,被推翻的独裁土地贵族,在
新的政体中还有一席之地。梭伦改革中对贫民、对土地贵族采取中庸态度。梭伦改革的这些措施
A. 保存了古代雅典的奴隶制度 B. 奠定了西方近代民主制度的基础
C. 兼容了自由民各阶层的利益 D. 平息了雅典贵族与平民的社会矛盾
2. 梭伦改革后,“穷人只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。但这两种权利,尤其是后一种
权利,到后来却证明是非常重要的,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人”。下列解读正确的是
A. 平民成为城邦的最高统治者
B. 平民在城邦事务中取得了一定的参与权
C. 贵族在政权中已无足轻重
D. 雅典已经建立了完善的公民民主制度
3. 克里斯提尼在改革过程中,把“自由发言权”赋予公民,公民可以自由平等地发表看法、讨论,并强调
不因言论而获罪。这一措施
A. 奠定城邦民主政治基石 B. 有利于雅典民主政治发展
C. 实现了雅典公民的平等 D. 完善了城邦权力运行机制
4. 春秋战国时期是大变革时代,下列有关说法错误的是( )
A. 各国争相变法 B. 出现了百家争鸣
C
.
铁犁牛耕出现并得以推广 D. 土地国有化趋势加强
5. 商鞅变法强调“轻罪重刑”,韩非子对此评价“夫小过不生,大罪不至,是人无罪而不生”。这说明
时的历史条件下商鞅这一定(
A. 反映时法律制度不完善 B. 地主阶级不重人权
C. 的是强化人民的法律意识 D. 商鞅对贵族妥协
6. 战国时期,商鞅“人生而好恶民可治。”对的态度就是用赏罚用赏民为国家
出力,事耕战,而获得自己想要的爵位;用罚惧怕,不敢从动,使国家
财富掌控。这些主
A. 体现了思想具有内在一致性 B. 调动了地主阶级取政权的积极性
C. 国社会变革取得显D. 反映了商鞅重历史传承的价值观
7. 孝文帝后期,担任将相的人数从不到四分之一上升三分之一,经过宣武明两几乎达
胡汉比例。这说明北魏
A. 化程度不B. 政权被家大族垄断
C. 选官用官注 D. 胡汉观念淡
8. 北魏孝文帝年(公元 485 年)颁布均田令,把国家掌握的土地分配给农民。府交纳租
税;承担一定的徭役兵役此可北魏实行的均田制( )
A. 使全国土地得以均分 B. 解了土地兼并
C. 打击民的积极性 D. 有维护
9. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最为主要的表现是( )
A. 改变了一的生B. 促进建化
C. 强了国家的综合国力 D. 加了民族的融合
10. 历新政期范仲淹针腐败官僚制度推行了一列改革措施,他严格恩荫制”主要是
A. 使科举制度更适合封建统治者的
B. 通过裁汰冗员而轻政府财负担
C. 防止权贵子弟亲属用特垄断官位
D. 依照拔官员以提高行政效率
11. 学者黄仁宇王安石变法时说“新法之重,无非加速金融使财政商……王安石新
前进部门做财政的基础,技术上不能与大多数的小自耕层机构融合收效甚
。”此可黄仁宇意在说明王安石变法失败的主要因是
A. 触犯了地主阶级的利益 B. 变法指导思想背离统治
C. 忽视客观基础 D. 组织变法的机够健全
12. 历新政”与王安石变法失败告终,主要的因是( )
A. 官僚地主强
B. 支持变法的皇帝去世失去支持
C. 人不危害
D. 保守派当政,对新法
13. 16 世纪席卷欧洲宗教改革,几乎涉及到了人。对于宗教改革的影响错误的是
A. 导致新的教派出现
B. 使宗教摆脱影响
C. 解了人们的思想
D. 一步发展了人
14. 马丁·路德认任何督教徒都有权读《圣《圣,人人可以上帝通。
这种主
A. 人们从宗教迷信中解出来
B. 从神度论证了人的自由和独立
C. 动上帝在人们中的地
D. 摧毁欧洲的统治地
15. 西期的阶级反封往往采取教神学的,其根本因是
A. 中世纪会是最大的建主
B. 会是西欧封建统治的神支
C. 不发动人民参加反封
D. 资本发展不结果
16. 穆罕默德·后,打击宗教长老势力,其措施不包括( )
A. 宗教再享
B. 宗教
C. 取消包人的
D. 把有地或地合规格
宗教产收国有
17. 穆罕默·认识到,西方寻找发展的钥匙。下列改革措施中,最能体现这一思想的是( )
A. 大力推广改农具种新的物品 B. 西国家进技术设备、人
C. 围绕军,大力发展国的民D. 组织国家的作并创办报纸
18. 穆罕默德·里改革失败因是的,但不包括
A. 根本改变有的生
B. 欧洲列强的
C. 改革的措施不适合时代发展的
D. 年战争的影响
19. 国学者索洛夫说:如果1861 年)改革大不是在权的主开始,那么的实
会强大得,并会改革完倾覆。”由此可1861 年改革取得成因是
A. 采而下
B. 统一国家的建立
C. 制制度的确立 D. 资本的发展
20. 以下内容选自 1861 年奴制改革法。第三条地主有土地全部所有权,地主分给农永久
有的宅旁园地和耕种的地,以便民的生和保行对国家和地主的务。第四条农
里取得土地,必须务或现赎买。说明这改革
A. 根本改变了土地 B. 已足了民的要
C. 有不彻底欺骗D. 动制统治
21. 大二改革既遵循了西方现代化的俄罗斯的。其“”主要体
现在
A. 强化了奴制 B. 赋予奴自由民身份
C. 保留沙 D. 允许
22. 世纪五六十年代,日本逐渐建立起了一种被为“”的制度,就是的政府官
摘要:

2021—2022学年度宁县第二学期高二年级期末素质测评试卷历史一、选择题1.雅典通过逐步的改革建立起民主政治,无明显的内战、暴动、流血的痕迹,被推翻的独裁土地贵族,在新的政体中还有一席之地。梭伦改革中对贫民、对土地贵族采取中庸态度。梭伦改革的这些措施A.保存了古代雅典的奴隶制度B.奠定了西方近代民主制度的基础C.兼容了自由民各阶层的利益D.平息了雅典贵族与平民的社会矛盾2.梭伦改革后,“穷人只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。但这两种权利,尤其是后一种权利,到后来却证明是非常重要的,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人”。下列解读正确的是A.平民成为城邦的最高统治者B.平民在城邦事务...

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