《高考语文108所名校押题精选》押题精选05 古代诗歌鉴赏（解析版）

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押题精选 05 古代诗歌鉴赏

一、阅读下面宋诗，完成各题。

示判官张寺丞王校勘

晏殊①

元巳清明假未开，小园幽径独排徊。

春寒不定斑斑雨，宿醉难禁滟滟杯。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

游梁赋客②多风味，莫惜青钱万选才。

（注）①晏殊：北宋文学家、政治家。此时任应天府知府“宋仁宗亲政后官拜同平章事兼枢密使，成为宰

相。②游梁赋客：汉代梁孝王好宾客，一时才士多游梁园。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联因时兴感，元巳清明将至未至之际，诗人在小径上独自徘徊。

B．颔联承接上文，渲染气氛，春雨清寒，景致清幽，正适合饮酒为趣。

C．颈联对仗工巧，将景物、感情、哲理艺术地融合在一起，耐人寻味。

D．“ ”尾联赋客代指张寺丞、王校勘，诗人将其比作梁园中的有才之士。

2．诗人的情感状态主要经历了怎样的变化？请结合诗句简要分析。

【答案】

1．B

2．诗人的情感状态经历了低沉伤感、充满希望、昂扬振奋三个主要变化。①低沉伤感。清明未至，诗人

幽径独行，流露出淡淡的哀愁：春雨斑斑，百花残落，诗人对花落春去无力回转、无可奈何，不免心生伤

感，流露出伤春之情。②充满希望。那似是旧时相识、翩翩归来的燕子，又带给诗人新的希望：虽然美丽

的花儿消逝了，但还会有美好事物重新出现，因而不必沉缅于伤感之中。③昂扬振奋。伤春叹逝，无济于

事；人事兴衰，无往不复。诗人既已领悟个中哲理，便从愁思中振起，要以及时选才为己任，情感转为振

奋昂扬。

【解析】

1．本题考查对诗歌内容的理解能力。B “ ”项，景致清幽，正适合饮酒为趣错误，颔联细雨蒙蒙，春寒漠漠，

意境清冷，景致并不清幽美好；诗人饮酒是为了排遣愁绪，不是为饮酒助兴。故选 B。

2．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。这首诗前六句写景。暮春三月，余寒未尽，落花纷坠，

雏燕归来。诗人独步小园幽径，阑珊的春意引起时光流逝，人生短促的迟暮之感。一种淡淡的哀愁爬上心

“ ” “ ”头，于是发出无可奈何的人生叹息。但是无可奈何花落去，似曾相识燕归来一句表达感情又有所变化，

作者认为一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再出现，生活不会

因消逝而变得一片虚无。末尾两句，笔势反振，陡起精神，表示要像汉代梁孝王那样不惜钱财，广结宾客，

选拔人才。显示出这位性格旷放，轻财重客，多称引后进的宰相那种政治家的风范，同时也与诗题扣合。

故诗人的情感状态经历了低沉伤感、充满希望、昂扬振奋三个主要变化。

二、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

除夜①

陈与义②

畴昔追欢事，如今病不能。

等闲生白发，耐久是青灯。

海内春还满，江南砚不冰。

题诗饯残岁，钟鼓报晨兴。

注：①除夜，即除夕夜。②陈与义，两宋之交杰出诗人，靖康之变后，他辗转流亡多地，于绍兴元年

(1131)抵达南宋朝廷所在地临安。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

A．首联诗人采用对比手法，令往年除夕夜的欢愉与眼前自己卧病在床、身心憔悴形成鲜明对比。

B．“ ”“ ”颔联中，白发青灯等意象的使用，为读者勾画出一个忧国伤时的孤寂者形象。

C．颈联写冬天已经过去，江南大地一派春色，使得诗歌的情感也由低沉苦闷转为昂扬向上。

D．本诗综合使用记叙、描写、抒情等表达方式，将个人身世、时代背景融入其中，意蕴深刻。

2．诗的尾联有什么含意? 寄寓着诗人怎样的情感?请简要分析。

【答案】

1．C

2．尾联写诗人在除夕夜磨墨挥毫，饯别残岁，而外面迎新的晨钟已经敲响，提醒人们新一年已经来临。

新年来到、春回大地，带给诗人新的希望，诗人希望在新的一年中，国家形势能有所好转，也希望自己能

有所作为.

【解析】

1．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。C “ ”项，转为昂扬向上说法错误。整首诗

的情感基调是低沉苦闷，尽管新春的到来带给诗人一丝诗兴和希望，但仍然没有脱离诗歌的沉闷基调。故

选C。

2 “ ” “ ”．本题考查学生分析理解诗歌内容、评价诗歌中作者的思想情感的能力。饯是告别的意思，残年指旧

“ ”年，尾联上句是说诗人题诗饯别旧年；钟鼓报晨兴指迎新的晨钟已经敲响，新年已经来到。分析两句诗

歌寄寓的情感，要联系全诗内容和诗人生平，一方面是诗人对新年来到、春回大地的喜悦，另一方面也有

“ ”对国家形势好转的殷切期盼，也有他希望一展抱负的壮志雄心。诗的尾联题诗饯残岁，钟鼓报晨兴写诗

人在除夕夜研墨题诗，送别旧年，而室外迎新的晨钟已经敲响，它在告诉人们新的一年已经来临。尾联有

写作者题此诗的意义的含义。寄寓着作者将自己复杂的情感梳理，并且勇敢迎接新的生活的情感。作者通

过首联、颈联描写自己孤寂的等待，颔联一个转折，春还冬去，结果是好的，但是作者并没有想象中的那

么高兴和激动，反而心情复杂。最后，通过题诗，将自己的心理进行梳理，所以尾联寓意着作者接受了这

样的现实，也勇敢的迎接新生活的情感。

三、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

春江晚景

张九龄

江林皆秀发，云明复相鲜。

征路那①逢此，春心益渺然②。

兴来只自得，佳处莫能传。

薄暮津亭下，余花满客船。

（注）①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。

1．“ ” “ ” “与诗歌题目中江字直接照应的词语有江林、_____”“ ”和客船。

2．对本诗分析正确的一项是（）

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

D．颔联颈联对仗工整，完全符合律诗要求。

3．这首诗如何借助意象来抒发情感的？

【答案】

1．津亭

2．C

3 “ ”“ ” “ ”“ ”．本诗运用了江林余花等富有春天特色的意象，结合江边其他景物，如津亭客船等，描绘了树木

繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。诗中景中有情，情中

有景，情景交融。

【解析】

1 “ ”．本题考查学生对诗词内容的理解能力。本诗的题目为春江晚景，可见写的是江景，而题干中提示出

“ ”“ ” “ ” “ ”江林客船都是与江字直接照应的词语，阅读此诗，从诗中可知津亭指渡口的亭子，渡口当然与江

“ ”有关，故应填入津亭。

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