专题14 综合训练十四+作文写作指导-2020年语文七年级升八年级暑假无忧衔接
专题 14 综合训练十四+作文写作指导(带答卷)
【01 八上新知早点拨】
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
【重点注释】①簪缨:代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨,帽带。②倩(qìng):请人代自己
做。
【主旨】全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国情感。
1、 上片的景物描写营造出了怎样的意境,请作分析。
2、 词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。
3、 这首词表达了作者怎样的思想感情?
如梦令·常记溪亭日暮
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!
【重点注释】①溪亭:溪边的亭子。②藕花:荷花。③争渡:奋力把船划出去。
【主旨】这首词运用白描的手法追述少女时代的一次郊游,表现了词人活泼率真、热爱生活、热爱自然、
热爱美好事物的情感。
1、 展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。
2、 本词表达了作者怎样的情感?
1
3.《如梦令》这首词中,表现作者心底欢娱的词语是__________,词中与“误入”互为照应的是“______
____”和“__________”。
Ä4、试赏析“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。
【02 基础知识典题练】
1.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.荸荠 打牙祭 顶礼膜拜 粗制烂造 芸芸众生Ä
B.愧怍 文绉绉 招徕顾客 莫衷一是 物竞天择
C.遒劲 堰塞湖 泯然众人 根深蒂固 相得益张
D.潮汐 中轴线 睡眼惺松 浑身解数 鸦雀无声
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。
B.南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋庸置疑的。
C.一提起电影明星赵薇,人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。
D.纪录片《汉江一桥》,精美的画面与地道的襄阳话相得益彰,情趣横生。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
① 媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能
量”动摇民众的信念。
② 而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。
④ 同时,个体传播者也需要有正确的态度。
⑤ 只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A.③②①④⑤ B.①②⑤④③ C.①⑤③④② D.③⑤①④②
4.下列各项中,有语病的一项是( )
A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。
5.下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )
在中国文学群星璀璨的天空,谁是那颗最耀眼的明星?如果不分先后,全部交由民众海选,能选
得到那位行吟于江风草泽,孤高离群,悯人 的屈原吗?能选得到那位僻居荒村,守志安贫,洁
净 的陶渊明吗?能选得到那位身历酷刑,笔力千钧,凝练 的司马迁吗?当然,也不
会选到那位飞与巨鸟,舞共迷蝶,神思 的庄子了。“远”是一种境界,他们被官场放逐,
却被文学请回。这不是文学的悲哀,恰是文学的高贵。
A.淡远 深远 玄远 怀远 B.怀远 淡远 深远 玄远Ä
C.玄远 怀远 淡远 深远 D.深远 玄远 怀远 淡远
6.某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)(古诗分类)
2
班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是(______)
只填序号)
①仍怜故多水,万里送行舟。 ②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
③深林人不知,明月来相照。 ④共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
⑤ 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(2)(诗人竞猜)
班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。
示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。——(谜底)陶渊明
(谜面)________________________。——(谜底)陆游
(3)(新闻撰写)
班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个
标题。
________________________
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21 至23 日开展
了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛,本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角
逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传
统文化的热爱之情。
【03 学会阅读古诗文】
刘宣苦读成才
景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论
《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓
必山林老儒之作,及启封,乃公也,人方识公,而文恭知人之名益著。 (选自《玉堂丛语》)
【注】 ①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考
中了解元。发解,明清时乡试举人第一名称为解元,考中举人第一名为发解。及第,指科举考试考中,特
指考中进士,明清两代只用于殿试前三名。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.吉安/刘公宣代戍于京师龙骧卫 B.为/卫使畜马
C.公/偶与塾师论《春秋》 D.谓/必山林老儒之作,及启封,乃公也
2.解释文中加点词的含义。
(1)为( ) (2)讶( ) (3)益( )
3.翻译文中画线句子。
3
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