专题07 诗歌鉴赏-2020-2021学年七年级语文下学期期末复习（部编版）

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七年级语文下期末复习——诗歌鉴赏

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

1.阅读《登幽州台歌》，然后回答问题

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！

（1）请解释“悠悠” 或“怆然”的意思。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2.阅读《游山西村》，完成后面小题

游山西村

南宋[ 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）读诗入境，我们可以想象诗人游山西村的情境。我们跟随诗人来到风光秀美的山西村，面对村民盛

情款待，诗人________（填写诗人情感）。诗人兴致勃勃、绘声绘色地向村民描绘“________，_______

_”一路走来的所见所感。诗人与村民拉起家常，由衷地赞美________（写主谓短语）。月上东山，诗人

不舍地向村民告辞，设想重游之日，表达向往与赞叹之情。

（2）这首诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”被后人反复引用，并衍生出新的意义。请你解释

这句诗在原诗中的意思，以及后来衍生的意义。

3.阅读下面的古诗，回答问题。

苔

袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

（1）本诗中的“苔”有哪些特点？

（2）“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。

4.阅读下面一首诗，完成问题。

登飞来峰

[宋] 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）请从描写方法的角度，赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

5.阅读下面两首词，完成题目。

[甲] 浪淘沙令·帘外雨潺潺

[五代] 李煜①

帘外雨潺潺，春意阑珊②。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢③。

独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

[乙] 点绛唇·感兴

[宋] 王禹偁

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇④ ，谁会凭栏意!

【注释】①李煜:南唐最后一位国君。李煜兵败降宋，被俘至汴京(现在河南省开封市)。

②阑珊:衰减，将尽。③贪欢:指贪恋梦境中的欢乐。④睇(dì):斜视。

（1）下列对两首词的内容理解不正确的一项是[[ ( )

A.甲、乙两词都写了“雨”，而且写的都是江南的雨。

B.甲、乙两词都写到“凭栏”，意思都是“靠着栏杆”。

C.甲词的“流水落花春去也，天上人间”是说，水流花落，春去人逝，故国一去难返，无由相见。

D.乙词的“天际征鸿，遥认行如缀”的意思是，水天相连的远处，一行大雁首尾相连，款款而飞。

（2）下列对两首词的赏析不正确的一项是[[ ( )

A.甲词运用白描手法诉说内心的极度痛苦，乙词交替运用比拟手法和衬托手法，层层深入。

B.甲词的“身是客”表明词人到别处游玩。乙词中的“平生事”是词人遥见远去的大雁触发的联想。

C.“一切景语皆情语。”这从甲词中的“雨潺潺”“流水落花”与乙词中的“雨恨云愁”可以看出，它

们都是词人主观感觉的强烈外射。

D.甲词基调低沉悲怆，抒发了词人绵绵不尽的故土之思。乙词中的佳丽之景，却未能使词人欢快愉悦，

反而透露出一种无可奈何的情绪。

6.阅读下面两首诗，完成题目。

[甲] 别薛华

[唐] 王勃

送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。

[乙] 饯别王十一南游

[唐] 刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白。

（1）下列对两首诗的内容理解不正确的一项是[[ ( )

A.两首诗都是送别诗，都抒发了诗人对朋友的惜别之意，深情溢于言表。

B.两首诗最后一句“俱是梦中人”和“相思愁白 ”，都表达了诗人与友人分别后对朋友的牵挂。

C.甲诗首句“送送多穷路”描写了诗人送别朋友一程又一程，最后还是无奈分手的情形。

D.乙诗首联，诗人从朋友王十一的视角，写登舟远去，小船行驶在浩渺的长江中的景色。

（2）下列对两首诗的赏析不正确的一项是[[ ( )

A.甲诗中的“送送”和“遑遑”两个叠词，很好地渲染了诗人的离情别绪。

B.甲诗基本上是直抒胸臆，语言简练直白，表达了真挚的情感。

C.乙诗既有对送别场景的描写，又有对别后生涯的展望，可谓虚实结合。

D.乙诗中“长江一帆远”的画面与王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”有异曲同工之

妙。

7.阅读下面文本，完成下列各题。

晚春

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）“百般红紫斗芳菲”中的“斗”所运用的修辞手法是________。

（2）有人认为本诗主旨是劝人珍惜光阴，你同意吗？为什么？

8.阅读下面一首诗，回答问题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（1）请用自己的话描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的场景。

（2）“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字做简要赏析。 [

9.古诗阅读

春夜洛城闻笛

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