七年级语文第03讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）

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个性化第 03 讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（原卷版）
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辅导，让你赢在方法。
1．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(　 　)
历史上、现实中，很多人以顽强拼搏为人生信条，不断提升自己，立志追求________，因
而创造了优秀的业绩。并不是命运多么垂青他们，__________ 这些人自己不__________，不放
松，坚持不懈奋斗，既有凌云之志，又有笃定之行，坚持走好人生的每一段路程，从而迈向更
高远的________。
A．优越　　　因为　　　松懈　　　境界
B．卓越　　　而是　　　懈怠　　　境界
C．优越　　　因为　　　懈怠　　　意境
D．卓越　　　而是　　　松懈　　　意境
【答案】B　
【解析】“优越”，优胜，优良；“卓越”，非常优秀，超出一般。“而是”，用在后半句话
的开头，表示并列关系；“因为”，用在前半句话的开头，表原因。“松懈”，使放松，使懈
怠；“懈怠”，松懈，懒惰。“境界”，事物所达到的程度或表现的情况，土地的界限；“意
境”，文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。
2．下列句子没有语病的一项是(　 　)
A．这种桥不但结构坚固，而且形式优美，能几十年几百年雄跨江河之上。
B．家长拍摄、分享孩子负面情绪的视频，可能会在网上引发意想不到的讨论， 无论讨论程度
和结果如何，都很可能对孩子产生相当大的影响。
C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
D．继春运之后，铁路运输在清明小长假期间又迎来了一个出行高峰，客流以回乡祭祖、扫墓、
踏青和短途旅游为主的活动。
【答案】B　
【解析】A．语序不当；C.两面对一面；D.结构混乱。
1
3．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(　　 )
枝叶的轻摇中，我看到一只鸟。我不知道它的名字，它比麻雀稍微大一点。 ____________。
或者，它的叫声里，还有别的更深长的意味，我无法听懂，却又丝毫不觉得遗憾。
① 满树翠绿的映衬下，这一点儿白，宛如一朵春天的白玉兰。
②流苏一样的声音，像董桥的小品文，安静淡泊，清致短促。
③于是，一树葱茏上，充满了古典的韵律。
④ 羽毛也不是麻雀那种灰褐色，而是一种内敛而优雅的白。
⑤ 它的眼睛明澈、干净，闪烁着纯洁的光芒。
A．⑤④①②③ B．⑤②④①③ C．④①②③⑤ D．④①⑤②③
【答案】D　
【解析】④句紧承前文的“比麻雀稍微大一点”，先写外部的羽毛，①句“这一点儿白”承接
上句羽毛来写。⑤句写鸟的眼睛。②③句写鸟的声音，且虚化为“古典的韵律”与下文“它的
叫声里，还有别的更深长的意味”。所以排序应为④①⑤②③。
4.把下面这句话还原到文段中，最恰当的一项是 （ ）
句子：因为我们知道，只有这样，才能使未来的道路走得更稳，要远。
文段：①青春，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。②一次考试上的失误．并不意味着我们的失败。
③那只是生活对我们的一次磨炼，淬火后的精钢将会更加坚强。④有朝一日，我们会发现，曲
折的人生更值得回味。
A. ① 句后 B. ②句后 C. ③句后 D. ④句后
【答案】A
【解析】首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读文段，可将题干所给句子代入语段中，分
析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。所给的句子正好是对①句观点的诠释，所以
应放到①句后。
5.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（ ）
A．“铭、说、记、表”等都是文体的标志，无论叙事、抒情、写景，都是为了表达观点。
B．“风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
C．对联是我国传统文化瑰宝，上联尾字用仄声，下联尾字用平声是最基本的定则。
D．中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义，如关公的红色脸谱代表忠义。
【答案】A
【解析】“说”是古代的一种文体，通常借某一事物说明道理，既可以说明议论，也可用来抒
发感情。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
“记”是一种文体，可以记人和事、山川名胜、器物建筑等，写法上大多以记叙为主，而兼有
2
议论、抒情。“表”是臣子写给君主的奏章，内容多表达对君主的忠诚和希望，常用议论、记
叙和抒情。据此，A 项所说的“铭、说、记、表”都是“都是为了表达观点”的理解是不准确的。
（一）阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】
阅读永恒，载体创断。数据显示，当前深圳居民平均每日数宇化阅读时长达 88.54 分钟。
去年，深圳发布的 2018 年全民阅读发展报告指出，当年深圳成年居民数字化阅读方式的阅读
率为
96 ％，远远高于于全国
93% 的数字化阅读率；而深圳成年居民人均电子图书阅读量为
11.21
本，也远高于
2018
年成年国民人均
3.12
本电子书阅读量 。
【材料二】
偌大一个书城，空间疏密得当，既不空旷也不拥挤，购书者众却井然有序。每一条过道都
是满的。尽管每一排书架下都有供人浏览图书的简易座位。还有很多人席地而坐低头读书，书
城安静得能听见书页翻动的响声。教育和童书区域读者最多，家长带着小孩一边阅览图书一边
喃喃低语，弥漫着亲子阅读的亲切气氛。书城共拥有 23 万种图书，三层环圈都是各种精美的文
创产品店、精品店、特色餐饮及咖啡，人流穿梭人气颇旺。
如此“高大上”的中心书城，令人感受到图书的地位和阅读的尊严。书堿外侧两翼的青少
年宫、音乐厅、深圳图书馆，如同众星捧月围绕着中心书城，构成了深圳行政文化中心区板块，
隔街就是市民中心和市民广场，交通极其便利，可知政府把最好的地段路了文化事业。书城的
顶层有一条马路般阔大的阳台长廊，把文化中心的四个板块连成一体。长廊正在举办盆花盆景
展览，花红叶绿莺飞草长一派生机盎然。
1.材料一划线句运用了哪些说明方法？有什么作用?
【答案】运用了列数字、作比较的说明方法。用数字准确具体地说明了深圳数字化阅读力式阅
读率和成年居民人均电子图书阅读量之高，且将这两点与全国的情况作比较，突出强调了深圳
数字化阅读率与阅读量都远高于全国，使说明更具有说服力。
【解析】本题考查的是说明方法作用题。首先应判断说明方法，再概括说明内容，接下来说出
说明方法的作用并写出该说明方法写出说明对象具有什么特点。
2. 材料二中的书城为什么有良好的阅读环境，请列举三点。
【答案】①空间疏密得当；②有提供简易座位，且可席地面坐阅读；③图书种类多。
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