第17课-【查缺补漏】2022-2023学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版）

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2022-2023 学年下学期部编版七年级下册语文【查缺补漏】
第17 课
一、选择题
1．下列文言句式，与例句不相同的一项是（ ）
例句：忌不自信。
A．吾孰与徐公美？ B．君美甚，徐公何能及君也？
C．孔子云：“何陋之有？” D．何以战？
【答案】B
【详解】
考查对文言句式的把握。
“忌不自信”正确语序为“忌不信自”，宾语“自”前置，是宾语前置句。
A.“吾孰与徐公美？”正确语序为“吾与徐公孰美？”宾语“孰”前置，是宾语前置
句；
B.“君美甚”正确语序为“君甚美”，状语“甚”后置，是状语后置句；
C.“何陋之有”正确语序为“有何陋？”宾语“何陋”前置，是宾语前置句；
D.“何以战”正确语序为“以何战？”宾语“何”前置，是宾语前置句；
故选 B。
2．文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）
A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花
作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B．文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
1
【答案】A
【详解】
考查对文章内容的理解和分析。这是运用了衬托的手法，菊是正面衬托，牡丹是反面
衬托。衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的手法。
用菊和牡丹来衬托，突出了莲的美好形象和高洁品质。
故选 A。
3．下列句中的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（ ）
A．花之君子者也 B．莲之出淤泥而不染 C．何陋之有 D．菊之爱
【答案】B
【详解】
本题考查学生对文言文重点虚词意义和用法的辨析。要在平时的文言文学习中经常积
累、对比，从而掌握虚词的用法。例句“无丝竹之乱耳”中的“之”连接主谓，取消
句子独立性。
A．之：结构助词，的；
B．之：连接主谓，取消句子独立性；
C．之：宾语前置的标志；
D．之，结构助词，的；
故选 B。
4．下列语句中加线的词解释有误的一项是（ ）
A．可爱者甚蕃（多） B．牡丹之爱，宜乎众矣（应当）
C．不蔓不枝（长枝） D．亭亭净植（种植）
【答案】D
【详解】
考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合
2
句意来推断词语意思。
D.句意：笔直洁净地竖立在水中。植：立。
故选 D。
5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁 B．水/不在深，有龙/则灵
C．中通/外直，不蔓/不枝 D．可远观而/不可亵玩焉
【答案】D
【详解】
这道题考查文言断句的能力。
D.正确的节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。故选 D。
6．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是（ ）
A．有仙则名（形容词用作动词，出名）
B．无丝竹之乱耳（使动用法，使……乱）
C．无案牍之劳形（使动用法，使……劳累）
D．香远益清（形容词用作动词，远播）
【答案】A
【详解】
这道题考查对文言词语的理解。
A.“名”，名词用作动词，出名。故选 A。
7．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：无丝竹之乱耳
A．孔子云：何陋之有？ B．无案牍之劳形
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