2022七下语文期末考点大串讲专题10 记叙文阅读(知识清单)

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专题 10 记叙文阅读
知识清单
记叙文阅读答题技巧
一、概括文章内容
(1)概括内容必须包括两个要素:人物+事情“谁做了什么(结果怎么样)”。
(2)其他要素,如:时间(季节、年代)地点等,如果有特定意义,也应概括在内。
二、记叙的人称及作用
第一人称:“我”,注意小说中的“我”不是作者本人。
作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感,使人觉得真实可信。
第二人称:“你”好像是作者面对读者娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者与作者的距离,便于对话,
从而增强文章的抒情性和亲切感,加强感染力。
第三人称:“他(她)”能比较直接的展现丰富的生活,显得客观冷静,不受时空限制,能够从多方
面自由叙述。
三、文章的线索
1.类别:
① 人物线索②事件线索③事物线索④时间线索⑤情感变化线索⑥明暗两线
2.判断线索:
① 文章的标题②文中反复出现的词语或事物③文中议论抒情句④人物的思想感情(变化)
3.作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连接在一起,使文章条理清楚,层次清晰。
四、文章详略及作用
1.详写:写得具体完整、生动形象。力求做到:叙述,有头有尾;描写,具体生动;刻画,细致入微。
略写:写得简明扼要、概括精炼。
2.方法指津:分析材料的详略,一定要根据中心表达的需要。
与中心密切相关,能鲜明突出中心的人和事,是重点材料,要详写;与中心关系不大,只起补充说明
作用的人与事,是次要材料,要略写;
3.作用:只有详略得当,浓淡相宜,能使文章重点突出,主旨鲜明。
段落的作用
分析的作用,首先在文章中的位置然后联文,在内容和结构上
1
用。
头:开篇题,总领全文文,为下埋下伏铺垫设置悬吸引
读者,起读者阅读的兴趣
② 中间:承上启下过渡作用);(文;文)。
③ 结尾:结全文,文(或题),应,使文章结构严谨
④ 其他:画,点明中心,化中心升华主旨,抒情感寻味留下象的空间,起读
者的注意与思,出人意料,但又在情理之中,读者以深象。
、题义及作用
1.标题义一从表层义和义的两个方面来分析。
表层标题的义、文中内容;
即引申义、比义、象义,和文章题密切相关。
如:《爸爸花儿落一文,标题的表层义是夹竹桃凋谢义是爸爸去世
2.标题作用:
① 贯穿全文线索;②概括文章要内容;③揭示文章主旨;④制造悬念吸引读者
、表达方
五种表达方:记叙、描写、抒情、说明、议论。
1.记叙是写作中最基最常见的一表达方,是作者对人物的经历和事件的展变化过程
、空间的转换所作的叙说和代。记叙方包括:叙、叙和叙。
(1)叙:时间先后和事情先后顺序
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、刻。
(2)叙:写结果,再交待前生的事
作用:造成悬念吸引读者,避免叙述的单调,情节富有变化,增强文章生动性。
(3)叙:叙事时中断线索,入相关的一件事
作用:先交……内容),对情节起补充、作用,丰富文章内容,突出人物形象,
情节展,为下铺垫,突出中心。
2.描写:是把描写对象的状貌、情出来,读者的一表达方要有人物描写、环境
描写。
人物描写:
(1)人物描写的方法:语描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写、细节描写等
(2)人物描写的作用:
通过对人物的外貌、语、动作、心理等方面的描写,刻画人物形象,突出其性品质
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