专题27 想象类作文（二）穿越、特异功能、自身变化类-初中语文系统性作文教学指导教案

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专题 27 想象类作文（二）：穿越、特异功能、自身变化类

教学目标：

1、了解想象类作文的基本原则；

2、了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点；

3、围绕中心，展开想象设计故事情节，并通过描写使文章生动。

教学重难点：了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点，确定中心，展开想象设计故事情节。

一、导入：

同学们，我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的想象力。由“0”你想到了什么？

数学家说：“那是零，0 点。”诗人说：“那是月亮。”运动员说：“那是环形跑道。”老农说：

“那是烧饼。”儿童说：“那是鸡蛋。”不同的人对 0 有不同的认识。

0 只要一笔就可写就，起点也是终点，终点也是起点。0 很简单，但却引人无数遐思。这就是联想和想

象的作用。

二、想象类作文

所谓想象，是指在已知的基础上，经过新的配合而创造出新的形象的思维过程。想象作文是一种通过

想象虚构出来的作文。但想象文也是来源于现实的，它是以现实生活为基础，进行种种超越时间、空间和

生活常规的假想和幻想，并把想象中的人、事、景物通过语言、文字描述出来。因此依然要注意从现实生

活中积累素材。通过观察现实中的人和事，积极思考，展开联想，让思维插上想象的翅膀。

三、想象文的素材积累启示

你能想象一些新的科技产品，使我们的生活变得更快捷便利吗？

未来我们会进入哪些人类还没有达到的新场所呢？

假如你能穿越，见到古人或未来人或书中的人物，将会发生哪些新的故事呢？

你想过你能和动物、植物或是无生命的东西对话吗？

你能想象未来的家、学校、城市都会变成什么样子吗？

假如你自己变大或者变小，甚至变成其他的人或物，会怎样呢？

四、想象文的基本要求

想象文也是记叙文的一种类型，因此它有一般作文的常规要求。但是也有基于想象特点的特殊要求。

我们在写想象文的时候，都应该注意些什么呢？

1. 想象要合理。包含两重含义：一是想象要有现实依据，二是想象要切合具体的情景。

2. 要有明确的中心，要体现积极意义。

3. 注意情节的精心设计，事件的前因后果，详略要得当。

4. 突出中心的故事情节要描写充分。

5. 语言表达要生动，情感要充实。

本节课我们重点写三种类型：穿越类、特异功能类、自身变化类。

不管是哪种类型，都应满足想象文的基本要求。

（一）穿越类

穿越，是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来；既可以穿越到地球上的任何

地方，也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了，看到了一个新奇的世界，这个世界里或许有

新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物……请把你经历到的、感受到的写成一篇

文章，题目自拟。

【分析】根据材料可知穿越，是可以穿越时间和空间的。所以，首先明确自己要穿越的时空，然后结合穿

越的时空的特点写自己在穿越的时空中的所见所闻所感。可以写在穿越的时空中看到的新奇的人、新奇的

景、新奇的物，或经历的新奇的事，也可以写自己的新的感受等等。故事很新颖独特，要注意有明确的中

心。

【学生佳作一】

我穿越到了未来

我正在看着电视，突然间，一道不可思议的金光向我射了过来。就这样，我毫无征兆的被金光吸了进

去。

一个拄着拐杖的老爷爷朝着我走来，说：“孩子啊，你不是想到未来的世界看一看？今天我就带着你，

坐着毛毛独角兽去 2054 年转一转吧！”随后，我就坐着毛毛独角兽瞬间来到了未来的世界。我不禁惊叹起

来：“哇！果然与众不同！”

我已经变成二十岁了。我一眼就看见我未来的家。我未来的家是糖果屋。桌子是用黑巧克力做的，墙

是用白巧克力做的，窗帘是用彩虹糖做的，电扇是用棒棒糖做的......我这个吃货，一看见吃的东西就想

吃，于是我就情不自禁做了这个举动——吃窗帘。老爷爷急忙制止我：“孩子，不能吃。走吧！咱们去餐

厅吃饭。”我高兴极了。

在去的路上，我看到了从来没有见到的汽车。有会飞起来的汽车，有会根据温度而改变颜色的汽

车......公路两旁种着许多奇形怪状的树。

不一会儿，我和老爷爷就到了一家看似普通，却很豪华的高级餐厅。刚一进去，一个机器人向我们走

过来，机器人用标准的普通话说：“你们二位需要什么，直接写在白板上。” 我先写上想吃的东西，然

后白板自动收缩进桌子里。只一会儿功夫，和桌子连接的传送带，就自动送过来很多菜肴。我想吃多少就

吃多少，真是太美味了！

正当我吃得高高兴兴的时候，一道金光向我射来。我就回到了家。

“懒人快起床啦！懒人快起床啦.......”我被闹钟声叫醒了。睡意朦胧地揉了揉眼睛，原来是场梦

啊。可是我相信，这个梦会在不久的将来实现的。

【点评】本文写的是我穿越到未来的一次经历。以“我爱吃”作为主线，先写到未来家的新奇布置，再写

到未来餐厅的智能化。文章的想象丰富合理。结尾写道：“这个梦会在不久的将来实现的。”表达了我对

高科技时代的美好期盼。

【学生佳作二】

我穿越到了唐朝

在一个月黑风高的夜晚，风雨交加。电闪雷鸣不绝于耳。我安详地睡在自己的床上。忽然，一道闪电

划过天际，点亮了漫漫长夜，紧接着震耳欲聋的雷声掀起一阵阵惊涛骇浪。在不远的广场上空升起来了一

团黑云，黑云随即极速降落。它像黑洞一般具有强大的吸力，我和诸多邻居被一股无名的暴风卷进了大洞

……

待我醒来时已是中午，我吃力的站起身，整了整衣服……衣服！我的睡衣变成了一件豪华优美，镶着

闪亮的黄金的唐朝服饰。龙飞凤舞的翠绿条纹，衬托着大红色的丝绸大衣。我恍然大悟，我穿越了。我穿

越到哪个朝代？我忙向周围人打听。我竟然穿越到了唐朝，我欣喜不已。

我向长安城走去。放眼望向周围，那古色古香的亭台楼阁，气势宏伟。热闹的街市有叫卖的商贩，推

推挤挤的老百姓，真是繁华极了。商品琳琅满目。有香气四溢的小糖人，酸甜可口的糖葫芦和富有创意的

陶瓷。“要是我能带几个回现代去那可谓价值连城了！”但我没有这里的铜钱。

我逛了一整天。傍晚到了，我独自来到江边欣赏着日落美景，一位乘船的老人在催促着一位送朋友的

文人。我定睛一看，呀！那不是李白吗？ “我一定要亲眼见见大名鼎鼎的李白，问问他的作诗灵感哪儿

来的。”于是我对他背诵：“浮云游子意，落日故人情。”他转过头来满脸疑惑地问：“咦，你怎么知道

我的佳作？”“你就是诗仙李白吧。我来自 1000 多年后的时代。这首诗是一篇千古名作。”我回答道。李

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