专题01 初中联读型古诗文默写-2020-2021学年初中古诗文理解性默写（部编版）（答案版）

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中考联读型古诗文默写题汇编（答案版）

联读，是将内容、主题相近的文章合在一起进行教学的一种教学设计思路。这种思路近年来广泛地运

用到中考古诗文默写中来，而且已呈燎原之势。我们有理由相信，在未来的中考试卷中，将会出现更多的

联读型默写题。为方便广大师生在中考复习中应对这一题型，这里特将近年来中考试卷中出现的联读默写

题汇编成套，以方便您选用。

1.(2020 广西北部湾)根据上下文的提示，完成默写。

成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇厚让人回味无穷。

比如，比喻在困境中遇到转机的“柳赔花明”出自陆游《游山西村》的颔联①“ ，

”；又如，“临危受命”出自诸葛亮《出师表》中的②“ ，，”意指在危难之际

接受任命。另外，诗词中化用成语的也不少，比如，秋瑾在《满江红》一词中的③“ ，

，”就用了“四面楚歌”这个成语典放。

【答案】①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②受任于败军之际，奉命于危难之间 ③四面歌残终

破楚，八年风味徒思浙

2.(2020 河南省)追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割

昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“ ”（《次北固山下》）的辽阔

宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄河“ ， ”（《山坡羊・潼关

怀古》）的雄伟险峻、气势磅礴。

【答案】潮平两岸阔风正一帆悬峰峦如聚波涛如怒

3.(2020 湖北省黄石市)根据语境及提示，填写古诗文名句。

读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，读杜甫《望岳》“⑴ ，⑵ ”，我

们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心；读范仲淹《岳阳楼记》“⑶ ，⑷

”，我们读到了一种超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当；读陆游《游山西村》“ ⑸

，⑹ ”，我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读李清照《渔家傲（天接

云涛连晓雾）》“九万里风鹏正举。⑺ ，⑻ ”，

我们读到了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。

【答案】）⑴会当凌绝顶⑵一览众山小 ⑶先天下之忧而忧 ⑷后天下之乐而乐 ⑸山重水复疑无路村

⑹柳暗花明又一村 ⑺风休住 ⑻蓬舟吹取三山去

4．(2020 湖北省荆州市)联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。

爸爸提醒我：非淡泊无以明志，① ，我更喜欢谭嗣同的诗：② ，山入潼关

不解平。妈妈向往着“山光悦鸟性，③ ”的生活，我则把“长风破浪会有时，④

” 作为座右铭。人生可能要承担“受任于败军之际，⑤ ” 的责任，也可能要经受“苦其心

志，⑥ ，饿其体肤”的磨难。今天，面对人生的第一次大考，纵有艰难险阻，我仍相信“山

重水复疑无路，⑦ ”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，⑧ ”的豪情!

【答案】①非宁静无以致远 ②河流大野犹嫌束 ③潭影空人心 ④直挂云帆济沧海 ⑤奉命于危难之间

⑥劳其筋骨 ⑦柳暗花明又一村 ⑧便引诗情到碧霄

5.(2020 广东省广州市)文佳同学做了“送别诗”专题整理，请你根据批注，完成表格。

送

别

诗

诗句批注出处

① ，。

真挚友情，跨越千山万

水。

王勃《送杜少府之任蜀州》

挥手自兹去，

萧萧班马鸣。

马且嘶鸣，人何以堪？李白《送友人》

② ，。

只见马行迹，不见归京

人。

岑参《白雪歌送武判官归

京》

【答案】①海内存知己，天涯若比邻 ②山回路转不见君，雪上空留马行处

6.(2020 湖北省襄阳市)中国古代文人为我们树立了一座座精神丰碑，有“A．长风破浪会有时，

”（李白《行路难》）的必胜信念；有“B．，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）的高

洁品性；有“C．夜阑卧听风吹雨， ”（陆游《十一月四日风雨大作》）的报国之志。

【答案】A．直挂云帆济沧海 B．出淤泥而不染 C．铁马冰河入梦来

7.(2020 江苏省连云港市)李白诗歌中的送别常与云彩作伴。如《渡荆门送别》是“月下飞天镜，

”的奇幻多姿，而《送友人》则是“ ，落日故人情”的惆怅不舍。

【答案】云生结海楼浮云游子意

8.(2020 江苏省南京市)出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽篁

里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句，与“万里送行舟”配成一个新意境。

“ ”，“万里送行舟”。

【答案】示例：两岸猿声暗不住/我寄愁心与明月/此夜曲中闻折柳

9．(2020 江苏省南通市)用课文原句填空。

成长路上，芬芳满径。“大漠孤烟直，⑴ ”（王维《使至塞上》）的塞外奇观，“海日生

残夜，⑵ ”（王湾《次北固山下》）的自然理趣，“⑶ ，柳暗花明又一村”（陆游

《游山西村》）的豁然开朗，带给我们心灵的滋养；诸葛亮“静以修身，⑷ ”（《诫子书》）

的谆谆教诲，范仲淹“⑸ ”（《岳阳楼记》）的远大抱负，李白“⑹ ，”（《行路

难》）的满腔自信，赋予我们成长的力量。

【答案】⑴长河落日圆 ⑵江春入旧年 ⑶山重水复疑无路 ⑷俭以养德 ⑸先天下之忧而忧后天下之

乐而乐 ⑹长风破浪会有时直挂云帆济沧海

10．(2020 江苏省泰州市)根据提示填写课文原句。

先贤情怀，光彩熠熠。我们钦佩诸葛亮“ ， ”（《出师表》）临危受命的责任

担当；我们敬仰文天祥“ ？ ”舍生取义的民族气节。（《过零丁洋》）

【答案】受任于败军之际奉命于危难之间人生自古谁无死留取丹心照汗青

11.(2020 辽宁省抚顺市)当代青年既要有杜甫在《望岳》中抒发的“ ， ”的

雄心壮志，又要有龚自珍在《己亥杂诗》中表现出的“ ， ”的奉献精神。

【答案】会当凌绝顶，一览众山小落红不是无情物，化作春泥更护花

12．(2020 辽宁省盘锦市)有的诗词能够揭示气候变化、动植物生长的规律。《己亥杂诗》中的“

， ”反映了自然界物质循环的过程；《钱塘湖春行》中“ ， ”描绘了

候鸟迁徙搭建新居的景象。

　　【答案】落红不是无情物，化作春泥更护花几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

13．(2020 内蒙古鄂尔多斯市)《行路难》中“长风破浪会有时， ”表现了李白一往无前

的奋发精神；《卜算子·咏梅》中“ ，只有香如故”正是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照。

【答案】直挂云帆济沧海零落成泥碾作尘

14．(2020 内蒙古呼和浩特市)“用典”是诗词中常见的手法，它能让诗词言简意赅，含义隽永。辛弃

疾用曹操感叹孙权军容整肃的典故，暗示自己有收复失地的伟大理想：“ ”；在“

，八年风味徒思浙”诗句中，用“项被围垓下，自而死”的典故喻指国事，抒发感慨。

　　【答案】生子当如孙仲谋四面歌残终破楚

15．(2020 内蒙古通辽市)花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦

颐在《爱莲说》中所说“ ，。”人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘

一片奉献之心，恰如龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中所言“ ，。”

【答案】出淤泥而不染，濯清涟而不妖落红不是无情物，化作春泥更护花

16．(2020 青海省)“其必曰，乎”（《岳阳楼记》）是范仲淹的肺腑之言；

“ ，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）是杜牧唱响的“奢靡”之音；“人生自古谁无死？

。”（《过零丁洋》）是文天祥誓死报国之声……这些声音无不体现着一个人的节操，一个民族的气节。

【答案】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐商女不知亡国恨留取丹心照汗青

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