解密07 语言表达多向考查(图文转换)（分层训练）（解析版）

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解密 07 语言表达“多向”考查(图文转换)

A组考点专练

(1)(2021 改编，6分)欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。

① 请简要介绍漫画内容。(2 分)

答案：(示例)两条鱼在鱼缸中玩跷跷板，一条鱼不小心把另一条鱼弹出了鱼缸。鱼缸中的鱼十分惊讶、

懊悔，鱼缸外的鱼十分悲伤。(内容全面，语言通顺即可得满分)

解析：本题考查介绍漫画内容。漫画主要由两条鱼、一个鱼缸和一个跷跷板组成。鱼缸中，坐在跷跷

板上的鱼一脸惊讶与懊悔，鱼缸外地板上的鱼表情悲伤，联系漫画标题“玩大了”，可以猜测两条鱼在玩

跷跷板，其中一条鱼不小心把另一条鱼弹出了鱼缸。将这些信息整合，用叙述性语言表达即可。

② 任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2 分)

答案：(示例一)鱼缸中的鱼：早知道玩跷跷板能玩死，我就和它玩游泳比赛了。

(示例二)鱼缸外的鱼：这下连命也玩丢了，我还不想死啊！(符合漫画内容，语言风格与漫画一致即可

得满分)

解析：本题考查理解漫画内容。通过鱼缸中鱼的表情，可见它知道自己玩过了头，使同伴面临生命危

险，因此内心独白要反映它的懊悔。而鱼缸外的鱼面临死亡，因此内心独白可表达它对生命的不舍。注意

语言风格要与漫画和标题中暗示的幽默风格相统一。

③ 用一句话说明这幅漫画的寓意。(2 分)

答案：(示例)做事情要谨慎，适可而止。(符合漫画内容，言之有理即可得满分)

解析：本题考查理解漫画寓意。漫画标题是“玩大了”，意思是玩过了头。结合漫画内容可知，漫画

讲了两条鱼没有把握好玩耍的“度”，以致一条鱼付出了生命的代价。联系生活，这幅漫画告诉我们，凡

事要坚持“适度原则”，不谨慎或过于极端可能酿成大祸。

(2)(经典题，6分)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并

说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85 个字。

答案：(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成了一只飞翔的鸽子。旗帜代表不

同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平的寓意，整个图形表示各国应齐心协力维护和平。

(构图要素全面，寓意符合徽标内容，句意通顺，符合字数要求即可得满分)

解析：本题考查概括徽标内容，理解徽标寓意。该图的构成要素有橄榄枝、旗帜、飞翔的鸽子，三个

构成要素综合起来传达出各国应联合起来维护世界和平的寓意。表达时注意语言要准确、连贯。

(3)(经典题，5分)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地

休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过 80 字。

答案：在草地、运动场、娱乐场，男孩的运动时间多于原地休息时间。女孩在不同场地的运动时间均

少于原地休息时间。在五种场地，男孩的运动时间均多于女孩。(内容完整、准确，字数符合规定即可得满

分)

解析：本题考查阅读图表并从中提取信息。首先要注意此图表的三个要素，代表男孩和女孩的色条、

场地信息、原地休息与进行运动的时间数据。然后对各项数据进行比较分析，比较男孩在不同场地的时间

分配情况，得出在草地、运动场、娱乐场，男孩的运动时间多于原地休息时间，其他场地则相反；再比较

女孩在不同场地的时间分配情况，得出女孩在五种场地的运动时间均少于原地休息时间；最后比较男孩和

女孩在不同场地的时间分配情况，得知男孩在五种场地的运动时间均多于女孩。对以上三点结论进行整合、

压缩即可得出答案。

(4)(2021 改编，6分)认真阅读下图显示的中国互联网信息中心发布的《中国互联网发展状况统计报

告》的部分数据，完成题目。

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