河南省淮滨县第一中学2020—2021学年部编版语文七年级下册第一单元测试题(有答案)
七年级语文下册第一单元测试题
一、 单选题 (本题共计 4 小题 ,每题 3 分 ,共计 12 分 )
1. 下列加点字注音全对的一项是( )
A.
鲜
⋅
为人知(xiān) 开
拓
⋅
者(tuò)
B.鞠躬尽
瘁
⋅
(cuì) 难
堪
⋅
(kān)
C.热泪盈
眶
⋅
(kuāng)
说
⋅
服(shuō)
D.徬
徨
⋅
(huáng)
挚
⋅
友(chì)
2. 选出下列句子中成语运用有误的一项( )
A.置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面吹来,他感到心旷神怡。
B.小强的动人事迹,经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。
C.北国人民连续 30 年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达 100 公里的防护林,
阻止了沙漠的南侵。
D.我们对别人的成功经验固然要学习,但不可生搬硬套。
3. 下列说法不正确的一项是( )
A.《邓稼先》是一篇人物传记,作者是物理学家杨振宁。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C.《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章,作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个
真实的、富有人情味的鲁迅形象。
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。
4. 下列各句中的标点符号使用有误的一项是( )
A.杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。
B.1930 年到 1932 年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D.几年辛苦,凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
二、 名著阅读 (本题共计 1 小题 ,共计 4分 )
5.(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是_______________。他风里来雨里去,省吃俭用终于
完成了这个梦想,但最终被_______________抢走了。
(2)“两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙.......”这段文字描写的是_______________。她
是车厂主_______________的女儿,后来成为祥子的妻子。
三、 综合读写 (本题共计 2 小题 ,共计 10 分 )
6.(6 分) 为配合班级开展“走近闻一多”综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)作为学者的闻一多先生是“做了再说,做了不说”;作为革命家的闻一多是“说了就
做”。对于闻一多先生的先行后言,先言后行,你是如何看待的?在言和行的关系中最重要的
是什么?谈谈你的看法。
(2)假如你是闻一多时代的一名记者,报社决定请你去采访大学者、诗人、民主战士闻一多
先生,请你根据《说和做》一文的有关事实,拟一个采访提纲,把自己要问的问题一一列出来。
(两个问题即可)
7. (4分) 小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花爆竹,
以免造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花爆竹表
示孝道。”如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲(50 字以内,语言得体)。
四、 现代文阅读 (本题共计 2 小题 ,共计 29 分 )
8.(15 分) 阅读下面文本,完成下列各题。
“我不能走”
青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时
一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,
凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则
闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,
要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案
上签字的时候,手有没有颤抖?
1
戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问
题必层出不穷,稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982 年,他做了核武器研
究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了
一句话:“我不能走。”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为
背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河亚洲之东峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红
我父亲诞生于 1896 年,那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
(选自杨振宁《邓稼先》)
(1)说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。
①也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
②不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
(2)文段叙述了邓稼先的一件什么事?表现了他的什么精神?
(3)选文说“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用‘五四’时代的
一首歌作为背景音乐”,作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”?
9.(14 分) 阅读下面文本,完成下列各题。
晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本,一排排,一
列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,
“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。母亲从书堆里
站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:“我给你晒晒书。”
②进城之后,两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。
兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,催促他们按时归还。母亲上过文化大革命前的扫盲
识字班,认识1000 字左右,已经够用了。舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知读书的重
要性。家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小,农活再忙,只
要我在看书,母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:
“我儿子在看书呢!”母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数的考上大学跃过龙门的农
家子弟。
③午后,我和母亲把书一本一本翻过来,晒晒封底那一面。母亲笑道:“我看看我的宝
贝儿子看什么宝贝书。”说着,她拿起一本荷尔德林的诗集,翻开扉页上我的淘书小记念起来:
“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇
此书,半价购之乃去。1994 年4 月16 日晚于大连。”母亲翻了一下内文,说看不懂,就放下
了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》,是董桥的,照例还是先念扉页上的购
书小记:“逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微笑。
路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》,久慕董桥文名,今足愿
矣。1992 年6月2日。”母亲慨然叹道:“儿子啊,原来你跑了好些地方呀,我都不知道。”
④母亲捧着书,小心地翻阅着,轻声读着书上的小记,嘴角上扬,咯咯笑着喊我过去
看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,
我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》,抽出来藏到了包里。回家后打开,
见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记:“老贺赠王书一捆,王大醉,半夜醒来,探手入包,书尚在,
安心睡去。”一本我送出去的小书,在辗转了近十年后,居然以“窃”的方式重回我的手上,
真是奇妙。几乎每一本书都有来历,都有故事。整个下午,母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏,栀子花氤氲的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本翻晒我喜欢的书。
母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子
花开的时节,已经有点热,母亲用手背拂了一下额前的头发,冲我一笑,她的白发从发间探出
来,让我心惊。
⑥多年以后,母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时
升腾起无尽的思念。因为,每一本书上都留下了母亲的手印。
(1)通读全文,根据提示在横线上补写相应的内容。
________→回忆母亲重视读书→________→母亲去世,“我”睹物思人
(2)选文第②段中画线的句子,写出了母亲怎样的心理?
(3)品读下列两个句子,回答括号中的问题。
①泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。(这个句子属于什么描写?在
文中有什么作用?)
②她的白发从发间探出来,让我心惊。(分析画线词语的表达效果)
(4)文章题为“晒书”,却详写了“我”与母亲一起读小记的事,有什么作用?
五、 文言文阅读 (本题共计 1 小题 ,共计 15 分 )
2
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