第39辑:钝感力+根和花-中学生作文高频话题导写40题

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第 39 辑:钝感力+根和花
(一)
“钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明。按照渡边淳一的解释,“钝感力”可以直译为“迟钝
的力量”,它是“赢得美好生活的手段和智慧”。
当今社会,由于生活节奏的加快,使人们往往过于敏感。尤其是青少年,正处于青春期、叛逆期,
敏感的心灵会使我们对周围环境迅速做出反应,但是这些反应是否都是正确的呢?请你想一想,在你的生
活中有没有需要“钝感力”的地方?
请根据以上材料,联系生活,展开联想,选择一个角度构思作文,不少于 800 字。
【题意探索】
从材料的提示语可知,钝感是与敏感意思相对,词性相同,两者互为反义词。钝感本是心理学名词
是人的动作活动反应慢度的标尺,是用来描述人活动速率的。钝感系数越高则对外部反应越迟钝,同时其
敏感度也会越低,人的思维只有钝感系数与敏感系数相平衡才更容易保持较为理性的思维,否则反之。由
于生活节奏的加快,现代人过于敏感往往就容易受到伤害,而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象,却能
让人在任何时候都不会烦恼,不会气馁,钝感力恰似一种不让自己受伤的力量。从某种意义上说,这个世
界不过是一场生存游戏,所以必须要有顽强的意志,而要保持甚或加强自己的生存能力,钝感力又是必不
可少的。与其有锐利的敏感度,不如对于大多数事物不要气馁,这股迟钝的顽强意志,就是得以生存在现
代的力量,也是一种智慧。
文章可以从以下几个方面立意:
1、淡定从容有大美
钝感,是淡定从容的人生态度的一种反映,钝感是和淡定从容的处事哲学密切相联的。《菜根谭
里有一副名联:宠看庭前花花落;去留无意,望天空云卷云舒。联语寥寥数字,却
名利应有的人生态度:,宠去留无意。文章可以以“淡定从容有大美”为题,
以“淡定从容赢得美好生活”为中心论点典型、正反对言等手段,或横向展开,或
纵向展开,层层深入述淡定从容对于人生的意义,以丰富容和有力的论证征服读者。
2糊涂辨
郑板桥有一世名苏东坡也有“大勇若怯,大智”的说糊涂及怯怯
都是人们之不,两什么这些明明白白的负面性呢?文章可以就其一
两者而有之地展开述你对“”“大勇若怯,大智若愚”的理解。如,糊涂真糊涂
懵懂处世,与生不来,也有假糊涂,是非黑白了然于心,却作不知所以,一切
1
糊涂就是在一些题上不必较,用大智若愚法人生,避免无谓的烦恼
等等
3也敏感,也敏感
钝感与敏感相对,也可以从敏感扣合话题。如可以篇小小塑造一个人物象,以
表达也敏感,也敏感”的明过人,理解能力强,学习成绩一直是全校第一。上
,一次考试,有人怕失去独占鳌头清华推荐额落人之手,于是做出
一些人想不到的事结果东窗事发,在学生中名誉扫成绩落千丈,当年加高落孙山
无颜继续复习父亲起走外出打工道路
4莫将麻木当钝感
我们这个时代是一个崇尚实惠缺乏感动的时代,这个时代的人们似乎特别成熟
得不会感动,不会动,更不会动,成熟得不相自己以外的任何人。摔倒没人
去扶起乘客见谁也不让。这是渡边生所说的钝感呢?如人人具备的钝
感,社会不是怕了吗?我带着疑惑访问渡边生,与渡边生就人性和人心进行
深入的探。可以篇访问记渡边之述钝感与木不区别批判人心沙化
道德滑坡等社会现象,弘扬正气,播洒正能量。
作示
莫将尊严王冠
葛 帆
我不是一个是生的人,但也允许别慢我。高二改,好友阿菊
招呼把关键票投人,使我这个老班委落选,为跟她三没有说一句话
今年暑假妈妈让我到下的舅舅一段时,好好体验一下农村生活。
舅舅,在下一所身蓝布衣衫
得有土脑,我不意和进舅妈专门房间我心
电脑观赏研究看看右瞧瞧,就没动手。一个冒未经我的同意
我的里?我感到尊严亵渎,气不一处来,叫带谁许
动我的西怔怔我,嗫嚅,不知如好。我连珠炮似地:“
赔呀?知多少?”不知所退我没她投瞥俯视眼光
我用怒斥我的尊严,心里稍稍畅快一
第二天清一下地,,在这种低土房子里,
得的是一油黄色鹅黄色成熟橙黄色浅绿心,一枝圆圆
2
就是一张甜甜笑脸盆温馨就是一个祝福。我得有一种意迅速
流遍仿佛淋浴阳光中。
我低枝间还放张纸条:“你能被电流袭击,感到羞愧
理智我,我歧视和不双重罪。我不是自病狂,得理不人,这
叫尊五味杂的心,我,却又发现石碾子很灿烂像那
带着愧疚惶恐粗暴待她依然友平和,任你电闪雷鸣,我自岿不动,这似
乎太缺敏感,其实倒小表,你不是边的土疙瘩,你是一块陈质朴温润而我,
多是一片玻璃钢,有强度而少蕴!
我的被彻底颠覆多年来,我一直自己的自己的以牙还牙,以为是维
尊严不可或的手段,不知喜怒睚眦肚鸡肠恰恰是在自尊严
谢谢你对我的,你使我不是人不可王冠心的平
和,是对方和对手的从容人需要敏感,可多时候更需要钝感。
钝感是一种人,更是一种智慧,一种力量。
文章以“莫将尊严当王冠”为标题,含蓄隽永,耐人寻味。“我”粗暴地训斥表妹,表妹却依然友
善平和,作者通过反思告诉我们,人需要敏感,更需要钝感,钝感是一种人格,更是一种智慧,一种力量。
主题深刻,扣题紧密,点题巧妙。文章的成功还在于描写的具体生动。写表妹看电脑有动作有神态;写
“我”的训斥有心理活动,有具体的话语;写花,从颜色到形状;等等。这些具体、生动的描写,再现了
当时的情景,给人如临其境之感,形象展现事情的全过程,有力地表达了反思的主题。
敏感 钝感更高
雅安人的心,地震后引起了。人们
热议,不是的过,而是的态度。
这个发生以来,一直线家,没过一
但却检查组天他不在定的地百姓,同他叫该挺身出,
据理力?可是,你?当他问他有何感的时候,说:“我不是擅离职守,但是
作有受处。”下来,人们者的默默奔
线
3
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