第34练：三式结构综合训练-初中作文能力分项训练40练

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第 34 练：三式结构强化训练

一、赏析下列同题作文《好奇心》的三式结构，仿照《好奇心（一）》的格

式，给其余四篇各写一个题评和一段赏析文字。

好奇心（一）

用三种猜测演绎“好奇”

坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空

白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。

她(他)是因为害怕吗？

如果是这样，我只能表示理解但并不赞成。我们这一届是江苏高中课改的

第一届，放在科学实验中也就和“小白鼠”差不多，从教材内容到考试形式都

是全新的，从老师到学生都是摸着石头过河，真正信心百倍的能有几个呢？但

是，我们不能因为这些不确定的因素就临阵脱逃。高考固然可怕，但仔细想想，

高考也是可爱的。它意味着我们终于能和数不清的作业、上不完的晚自习和考

不完的试卷说再见了！我们终于能以最公平的方式和同龄人展开较量，证明自

己的实力了！毛主席说得好，“数风流人物，还看今朝”！所以对于高考，今

朝的咱们不用怕！

她(他)是因为复习太认真而病倒了吗？

如果是这样，那真的太不值得了。高考对于我们这群人来说是很重要，从

某种意义上来说，它直接决定了我们未来五六十年的生活质量，很多家长都把

高中生活说成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成败并不代表一切，上

大学是一条出路，不上大学也照样有很多创造美好生活的选择，“条条大路通

罗马”的古训永远都不会过时。所以，何必为了一次高考把自身给搞垮呢？高

考诚可贵，健康价更高啊！还是咱毛主席说得好：“身体是革命的本钱！”

她(他)已经被某所著名院校提前录取了吗？

如果真是这样，我只能说：“太羡慕了！”上学期，我们班也有一位同学

被南大录取了，当时那个轰动啊，真是无法形容。班上同学都羡慕得有点儿嫉

妒，拼命吵着让那人请客，后来还是“老班大人”结束了这场骚乱，以每人一

块德芙巧克力收场。要是我前桌的这个人真的被提前录取了，我倒挺幸运的，

兴许还能沾沾她(他)的仙气，最后也能上一所重点大学，不知道这算不算是唯

心主义思想啊？

去年有部特火的电影，叫《好奇害死猫》，说的是好奇心毁了一个家庭。

不过今天，在这个考场上，好奇心帮了我一个大忙！顺利完成了这篇命题作文。

要是有幸能拿到不错的分数，我一定会对身边所有的人说：“好奇心真是个好

东西！”

【赏析】

此文在考场上就地取材，自然巧妙地扣住了“好奇心”，体现了作者的

智慧。作者对于“他（她）”缺考的种种揣测，都自高三学生的生活实际，读

来亲切感人。

害怕、病倒、提前录取，三种猜测分别以“她(他)是因为……吗？”句式

领起，独立成段，醒目，清晰。

赏析：

好奇心（二）

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