第30辑:体育-中学生作文高频话题导写40题
第 30 辑:体育
(一)
随着居民生活水平提高,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但体质下滑引发
“好日子养出弱孩子”的担忧,被广泛关注。高了胖了,耐力爆发力却弱了。在国际大赛中,我们斩金夺
银,充分展示了体育强国的形象,可是国内中学生体育却成绩平平。中学生女子 800 米纪录是 1977 年创
造的,女子 100 米纪录要追溯到 1979 年,男子 110 米栏纪录为 1981 年创造……据我国东北某省会城市
统计,当地的中学生运动会纪录普遍“沉睡”多年,有的项目甚至 40 年无人打破。2016 学年中小学生体
质健康状况抽测结果显示,对比《国家学生体质健康标准》,抽测优秀率仅 2.6%,不及格率达 16.2%,
重度近视率为 49.8%。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,谈谈自己的看法,不少于 800 字。
要求:自选文体,自拟标题,自选角度;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
【思路点拨】
本题材料有两个关键点,一是居民生活水平提高,中小学生体质下滑,二是在国际比赛中斩金夺银,
中学生体育 40 年无人打破。材料通过对比展示了我国中小学生的体质情况和中学体育的现状,情势堪忧。
对于这种样负面现象的材料,作文一般可以通过论危害、挖根源、题建议等方法进行立意。要将这类作文
题意显豁,要写得深刻,写出深意,写出新意,可采用由果溯因法。即把材料提供的现象作为一种结果,
推导产生这种结果的原因,将推导出来的原因作为立意的根据。事物都是互相联系的,很多事物就是以因
果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果,多问几个为什么,推
究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。居民生活水平提高,孩子体质下降,40
年中学生运动会纪录无人打破,原因是多方面的,首先跟应试教育有关,高考只靠文化知识,不靠体育,
学生认为体育锻炼浪费时间。同时也跟家庭的娇生惯养有关,家长生怕孩子磕着碰着,学校也怕惹事,不
敢过多地开展体育活动。抓住这些进行深入的思考,就会有突破一般的立意。
参考立意:
1.少年智则国智,少年强则国强。
我们正在走在实现强国梦的大道上。强国,不只是经济的,军事的,科技的,还应当是体育的,一个
世纪前“东亚病夫”的蔑称我们记忆犹新。 40 年来国人生活水平在不断提高,可中学生体质在下降, 40
年中学生运动会纪录无人打破。青少年是祖国的未来,少年智则国智,少年强则国强,从孩子抓起,开展
群众体育活动,打造雄健的国民。
1
2.矫正短视,从长远角度看问题。
与其上体育课,不如多做一张试卷,多做一套练习,除非你能在国际赛场上拿金牌,获大奖,其他都
是无用功。我们两耳不闻窗外事,一心只读眼前书,甚至书也不读了,只做练习,直做得昏天暗地。我们
太精明,其实又太愚蠢,因为短视,我们只看到眼前的“有用”,看不到未来的“有害”,我们不懂有用
和无用、有为和无为的辩证法。
3.全面发展,走出应试教育怪圈。
中学生体育运动成绩下降,体质下降,这是应试教育的必然结果。过去我们的父辈小时候课余时间踢
足球,打篮球,都玩疯了 ,现在的家长却生怕孩子磕着碰着,有的甚至为此找老师、找学校。一张考卷
定终生,只重文化成绩,忽视体育与其他,学生畸形发展,难以担当四化大业的重任。
写作角度一:野蛮体魄,健康行远
中学生体育运动成绩下降,体质下降,这是应试教育的必然结果。过去我们的父辈小时候课余时间踢
足球,打篮球,都玩疯了 ,现在的家长却生怕孩子磕着碰着,有的甚至为此找老师、找学校。一张考卷定
终生,只重文化成绩,忽视体育与其他,学生畸形发展,难以担当四化大业的重任。
力健莫叹行路难
王安石在《游褒禅山记》里说:“而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远------然力不足者,亦不能
至也。”王安石游褒禅山后的这几句慨叹,让我们感受到若想真切地欣赏到美好奇伟之景,必有强健的体
魄。吾侪当明晓:力建莫叹行路难。
长征,是人类战争史上的奇迹,成为突破时代和国界的神话。试问,在今天衣食无忧的情况下,二万
五千里红色革命路你是否能够走完?“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”,试问“拔五岳”“掩赤城”
的天姥山你有没有胆量登顶?纵使你长缨在手,若力不建,又岂能谈“何日缚苍龙”?
静观当下,人们的生活质量不断提高,科技不断发展进步,但人们的体质状况有些不如人意。试想一
下,一个人,若因健康而搁置前进的脚步,因身体羸弱而错过了创造美好生活的机会,那么他就更无法呵
护内心坚守的高贵精神。磨灭了原本的才情,荒芜了青春的斗志,这样是多么的可悲与可叹!
其实细细想来,渴望拥有健康的体魄,追求健康美好的生活,其中也蕴含了一个人积极向上的人格力
量,强调身体康健的本质是为了擦亮勤奋刻苦的价值原色。新冠疫情期间,一个农村体育生为保持肌肉活
性与身体韧性,在家坚持锻炼八十二天。对他而言,这是追求梦想的方式,对社会而言,这是改变现状的
天光。一步又一步,我们用努力践行自信与果敢;一下又一下,我们将踌躇炼化为坚定。
2
影片《角斗士》中有文:“罗马的脉搏,不是长老院里的云石,而是竞技场上的黄沙。”一个人赤裸
裸地来到这个世上,掌纹并不能带来什么,唯有十指成拳的力量方可凝聚起生存的光华,进而走得稳,行
得远。康熙皇帝几乎每年立秋之后都要“木兰围场”参加一次为期二十天的秋猎,一生大约共参加了四十
八次,在上万官兵的齐声呐喊声中,康熙皇帝一马当先,引弓射猎,成就了一代马上皇帝的精彩。而至晚
年,他凭借强健的体魄,依然能有足够的精力远征边塞,处理要务,保得国泰民安。
而今看青春少年,有不少学生焚膏继晷,捧书苦读,但令人担忧的是其中有些学生选择不上体育课,
舍弃这难得的锻炼身体的机会,继续埋头漫游书海,那么可想而知,他们的身体素质自然会急剧下降。要
知道古之六艺“礼乐射御书术”,身体健壮也是内蕴之一。若没有健壮的体魄,他们如何能行的远,如何
去领略远处的风景呢?
“夫千金之珠,必在九重之洲而骊龙颔下”,想要得到,必须兼备雄才大略与强健体魄。巍峨高山,
不去攀登便不能知道有几多伟岸;远方很远,无限未来不去探索便不能收获成功的喜悦。
路漫漫其修远兮,远方一路旖旎风景,望君身体强健,莫叹行路难!
点评
文章引王安石在《游褒禅山记》里的名句,由此引出中心论点“力建莫叹行路难”,入题巧妙。本论
部分先以能否走完长征路和有没有胆量登天姥山之顶发问,突出体质的重要;再反面假设,分析推导没有
健康体魄的危害;接着更进一层,指出渴望拥有健康的体魄的更积极的意义,即蕴含了积极向上的人格力
量,并引《角斗士》中的名言和康熙皇帝的事例加以阐述;再次基础上联系实际,分析中学生不重视体质
锻炼的情况,以示警戒。最后用诗样的语言收束全文,突出中心。
角度二、健体强国 大国雄风
我们正在走在实现强国梦的大道上。强国,不只是经济的,军事的,科技的,还应当是体育的,一个
世纪前“东亚病夫”的蔑称我们记忆犹新。 40 年来国人生活水平在不断提高,可中学生体质在下降, 40
年中学生运动会纪录无人打破。青少年是祖国的未来,少年智则国智,少年强则国强,从孩子抓起,开展
群众体育活动,打造雄健的国民
国民雄健国风振
“民族之体质日趋轻细”,这是百年前毛泽东在《新青年》上发出的一声轻叹,并申明“体育于吾人
实占第一之位置”。百年后的今天,生活质量、医疗水平迅速提高,国人尤其是青少年的身体素质问题却
再度抬头,娘炮满目,令人忧思。
何为娘炮?娘炮,出自于台湾的一部青春偶像剧《别叫我软柿子》的台词,女主角骂男主角“娘炮”,
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