第27辑：人与我-中学生作文高频话题导写40题

3.0 envi 2025-02-05 18 4 47.49KB 16 页 3知币

侵权投诉

第 27 辑：人与我

（一）

人在仰视时易低估自己，俯视时易低估别人；得意时易猖狂，失意时易自卑。其实，人之聪明，谁不

如我，我之智慧亦未必弱于人。w

　　如何认识自己与他人的关系呢？请以“人与我”为话题写一篇文章。

　　写作点拨

　　本文是一篇关系型话题作文，重点是如何以他人为参照物，正确认识自己与他人的关系。可谈“人”

与“我”两者的关系，也可侧重一方面来谈。大致可从两方面去考虑。

　　（一）整体把握材料，谈自己与他人的关系。材料分别列举了几种情况，概括来说，就是一个人如何

对待生活，如何对待自我。即一个人既不要妄自菲薄，也不要高傲自大。把握了材料中心，便可立意行文

了。可从几方面论述一个人应具备的人生态度，正确处理自己与他人的关系，用一颗平常心去面对生活；

也可叙述一件具体的事情，通过生动具体的描写，恰当地表现这一中心。w

　　（二）抓住一点，重点突破。在把握材料的基础上，可从一方面入手，或深入论述，或具体描写。可

立意拟题的内容有，“人不可自卑”，“人不可自负”，“得意莫猖狂”，“我之智慧，未必弱于人”等。

这样立意，避免了面面俱到，更容易写深透。

　　当然，本文话题是“人与我”，但也可扩展到一个单位，一个集体，甚至于一个国家。比如中国的发

展历程便是一个很好的例证。鸦片战争之前，中国是俯视世界，自以为是泱泱大国，闭关锁国，固步自封，

盲目排外；鸦片战争之后，自信力便丧失殆尽，割地纳币，一味退让，以为事事不如人。这两个阶段都没

有正确地看待自己，准确地给自己定位。新中国成立之后，尤其是党的十一届三中全会之后，我们正确地

认识到自己的地位，搞好改革开放，走上了正常的道路。

　　本文毕竟是一个关系型的话题作文，写作时应照顾到两者的关系，可有所侧重，但不可只提一方，不

提其它。否则，便会脱离话题，使主题受损。

　　● 例文一

　　从爱琴海到黄河

　　盘古开天辟地创出了神州大地，炎黄共举托出华夏沃土，黄河长江滋润了中华文明。与此同时，在地

球的另一方水土中，走出了亚里士多德和古爱琴海的文明。

　　从历史的沧桑中走来，中华文明不断发展，不断扎根沃土，直冲九霄，独领风骚两千年的门槛上，娓

娓道来了主张仁政的孔子，舍生取义的孟子，集法家之大成的韩非子，一代代圣贤让中华文明有序而稳妥

地孕育了丰硕的果实，一如那神秘的易经，美妙的古筝，富丽的楼宇，让子孙后代思古感今，引以为豪。

　　爱琴海的儿女同样创造了一世辉煌，他们雕出了巨石像，塑起了巴特农神庙，让拜伦高唱，引雅典娜

微笑，用文艺复兴打开了长期封锁的大门，打掉了中世纪的古堡。

　　古老的竞争中，中华文明与那些老对手始终在较量，与古埃及的金字塔，与巴比伦的空中花园，与古

印度的圣人先哲，与中世纪的古堡……

　　千年的跑道上，中华大地陶醉在古老的文明中，俯视他人，优哉游哉。蓦然回首，那些古老的对手竟

然逝去，那些骑士也早已脱去了雍肿的盔甲，扔掉了长长的剑戈，爱琴海的儿女们正轻装上阵，大步前行。

再看自己，我们却依旧在峨冠博带中慢慢爬行。

　　那些曾让中华文明低头嘲笑，让中华民族不屑一顾的毛头小子却已辉煌至极。在得意甚至于猖狂中走

来的中华文明，此刻才发现自己已经满目疮痍。坐在千年的门槛上，中华文明在低头沉思，在养精蓄锐。

　　“人之聪明，谁不如我，我之智慧亦未必弱于人。”一向以勤劳勇敢著称的中华民族，此刻已清醒地

认识了自我。不自狂，不自卑，不怨天尤人，重新走上现代化的跑道，再与那些毛头小子一争高下。

　　中华文明在长江中找回力量，从黄河中汲取营养，在天山采下雪莲，到东海洗去尘埃，用森林做成新

衣，用草原编成丝带，微笑着向那些昔日的法国老道一声珍重，唱着欢乐的歌曲向小伙子们招手，“来吧，

我们一起赛跑。”

　　在历史与未来的交点上，在理想与现实的编织中，开创未来，开启世界。

　　简评

　　中华文明的发展历程，中华文明与西方文明的较量，以铁的事实告诉我们：一个人（一个国家）只有

正确处理自己与他人的关系，才能不断发展，走向辉煌。也就是文中所说，得意时莫猖狂，失意时莫自卑。

文中多用借代、比喻、拟人等修辞手法，形象地再现了东西方文明发展较量的过程，并展示了中华文明的

发展前景。文章处处扣住“人”与“我”的关系来写，中心非常突出。语言工整和谐，有气势；内容深刻

大气，读来有沉重的历史沧桑感。

　　● 例文二

　　摆正自己的位置

　　人在仰视时易低估自己，俯视时易低估别人，得意时易猖狂，失意时易自卑，这些都是我们前行的阻

力。因此，我们必须摆正自己的位置，才能以一种积极的态度不断地开拓进取，实现自己真正的人生价值。

　　如果我们摆不正自己的位置，不能清醒地面对成败荣辱，客观地分析事实，那么在错误思想的支配下，

我们就会迷失方向，甚至铸成大错。在现实竞争激烈的社会里，在前进的道路上，我们必然会遇到许多挫

折，遇到许多对手。对于挫折与对手，我们应该坦然面对，不能把成功者看作一座难以逾越的高山，更不

能因为挫折而彻底丧失信心。记得有这样一则新闻，一位才华出众的研究生，因看到另一位研究生深得教

授赏识，于是便认为自己技不如人，不再把注意力集中在学业上，深深的自卑感使他举起了刀子。悲哉！

其实他的能力与他人不相上下，但他没有正确地评价自己，从而导致了悲剧的发生。

　　凡人如此，伟人亦如此。美国杰出的总统尼克松在竞选连任时，因低估了自己的能力，所以在对手的

住处安装了窃听器。随着眼点丑闻的曝光，尼克松上任不久便引咎辞职。如果他能正确地评价自己，凭借

自己的实力完全可以光明正大地当选总统，再创辉煌。而西楚霸王项羽则是过高地估价自己，致使他不听

忠臣劝告，鸿门宴上放走刘邦，结果垓下被围，乌江自刎，成为千古遗憾。他败就败在过高地估价自己，

过于轻视对方。

　　如果我们能摆正自己的位置，正确地分析自己的优势和劣势，以一颗平常心去面对一切挑战，便会使

自己永远立于不败之地。例如，雅典奥运会上，我国运动员刘翔，在强大的对手面前，不卑不亢，冷静沉

着，稳定发挥，最终夺得金牌，在短跑项目上为中国，也为亚洲争了光。倘若赛前他没有正确地评价自己，

没有良好的心理素质，他断然不会获得这样的成绩。

　　其实，人之聪明谁不如我；我之智慧，亦未必弱于人。只要我们摆正自己的位置，便一定会取得最后

的胜利。

　　简评

　　这是一篇中规中矩的议论文。首段概述材料，提出中心论点——摆正自己的位置，才能不断开拓进取，

实现自己的人生价值。接着二、三段列举一位研究生和美国总统尼克松的事例，从反面论证中心；第四段

列举刘翔的事例，说明以平常心面对挑战，才能立于不败之地，从正面论证中心。最后一段，总结全文，

回扣中心。文章正反对比，论证有力，条理清晰，结构严谨。

（二）

“我是谁”话题作文导写

（215621）江苏省张家港市乐余高级中学陈玉驹

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们习惯说别人是谁，如赵××是省长，钱××是董事长，孙××是老板等等，不一而足，但经常忘记

了对自身的认识。在追逐名利的过程中，我们常常会迷失方向，产生精神的困惑：我是谁？我是什么人？

我为何而生？是的，每个人都应该问问自己“我是谁”,唯有如此，才能真正有效地追寻生命的价值与意义。

请以“我是谁？”为话题，写一篇不少于 800 字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选，所写文章必须

在所给的话题之内。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

第27辑：人与我-中学生作文高频话题导写40题.docx

共16页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

第27辑：人与我-中学生作文高频话题导写40题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: