第24练:画面组合结构训练-初中作文能力分项训练40练
第 24 练:画面组合结构训练
镜头剪接法是根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或
景物片段组合成文的一种结构方式,备受考生喜爱。它能集中而快捷地捕捉生
活中异彩纷呈的动人画面,使题材更具典型性和形象性,让读者敏锐洞察和尽
情领略生活中的美与丑。这种写作样式在追求漂亮外表的同时,还应讲究构思
的精巧、选材的精当,切不可仅是几个题材的简单堆叠。
【技法点击】
一、标题要精巧有序
小标题连缀式在镜头剪接式作文中最易出彩,它既可以避免数字式的呆板,
又能使文章富有文学特色。小标题不仅要整齐、富有艺术感染力,还要能反映
作品的创作思路。纵观近年中考满分佳作,不难发现镜头剪接式作文大都小标
题精巧有序,内涵丰富,范畴把握准确,确实给文章增加了不少亮点。如《感
受四季•感悟芳香》一文,作者用“春之颂”“夏之恋”“秋之思”“冬之盼”
为小标题,文思清晰,给人以清新、幽雅之感。又如《让生命的火光照亮生
活》一文,以“与李白对饮”“与龚自珍共舞”“与普希金同行”为小标题,
1
将文章分成三个片断,既完美体现了主旨,又让读者领悟出与古人神游的无穷
乐趣,文章大气而有章法。而《永恒的乐园》一文,作者分别描绘了古人的三
处乐园,即“诸葛草庐”“陶潜东篱”“东坡赤壁”,全文构思新奇,主旨深
刻,艺术感染力强,令人心驰神往。
二、片断要典型简洁
镜头剪接式作文由几个片断组成,片断内容不要求具体、详实,不像写一
般记叙文那样,六个要素面面俱到,而只要能抓取生活中的几个精彩瞬间,或
是几道靓丽的风景线,即可组合成文。镜头剪接式作文追求精练简洁,反对拖
沓冗长,如果事无巨细,洋洋洒洒,娓娓道来,那就失去了镜头剪接式作文的
优势。并非大多数人物、细节、事情均可入文,定要去粗取精,精中显情;也
并非所选材料均可随意排列、编凑,一定要依据题目要求统一规划,使题文吻
合,文气贯通。如《水的味道》一文,其中“水之辛酸篇”只选取屈原不愿与
世俗同流合污、自投汨罗江的情节;“水之甜美篇”只描绘了一幅波澜壮阔的
黄河美景图;“水之苦涩篇”只截取人们肆意破坏生态环境,致使水净白皙的
皮肤变成黝黑的细节:三幅画面典型简洁,很好地表现出小作者对现状的担忧
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及对美好过去的追忆和怀念。
三、镜头要同中有异
组合在文章中的镜头是各自独立的,但又必须围绕同一主题,几个镜头各
说各的,互不相关,文章就难有和谐之美。同时,镜头还应当是多角度的,要
能从不同的侧面表现共同的主题,这样才能在有限的篇幅里表达丰富深广的内
容。习作《有一种美丽叫坚守》歌颂汶川地震中的人们,文章以“教师的坚
守”“士兵的坚守”“军官的坚守”为小标题,选择并描绘教师向倩用身躯护
卫学生、一名无名士兵和一位军官冒险救人三个镜头,歌颂他们坚守道义、坚
守责任的高贵品质。三个事例虽然典型,也能表达“坚守”这一主题,但士兵
和军官属同一类人物,并且都是冒险救人,这样事例就缺少广泛的代表性。后
来作者删除军官冒险救人的事例,换上温家宝总理冒雨在废墟上前行的镜头,
并将小标题改为“师之魂”“兵之义”“官之本”,分别从爱、勇、忠的角度
加以精心描绘,这样就增加了文章的丰富性。
四、结构要匀称美观Ý
镜头剪接式作文结构清晰,层次分明,具有建筑美。为了显化这一特点,
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