部编版八年级上册第六单元第25课《雁门太守行》练习（含答案）
人教版语文八上《雁门太守行》练习
班级_________姓名_________学号_____
一、基础知识
1．《雁门太守行》是_______（朝代）的_______写的一首诗，该作者字_______，有“___
____”之称。
2. 理解型默写。
（1）《雁门太守行》一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严阵以待，志
气还很旺盛的的诗句是：____________________，____________________。
（2）《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句
是:
____________________，____________________。
（3）《雁门太守行》一诗中写部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是： __________________
__，____________________。
（4）《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是： __________
__________，____________________。
二、诗歌鉴赏
（一）阅读《雁门太守行》，完成 3-5 题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3．下列对诗的理解和分析不恰当确的一项是（ ）
A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。李
贺与李白、李商隐合称为“唐代三李”。
B.“黑云压城城欲摧”的“压”字把敌军来势凶猛，交战双方力量悬殊，守军将士处境艰
难等，淋漓尽致地表现出来。
1
C.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先后从视觉和听觉两方面铺写阴寒惨烈的战地
气氛。
D.这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面，构思新
奇，想象丰富。
4．请任选一个角度赏析下面的诗句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（三）阅读下面一首诗，完成 6-8 题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
6．下面选项中，对本诗理解有误的一项是( )
A．“雁冂太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B．首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写景也是写事,渲染战前敌军圧境,我军英
勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C．颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重
浊，“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。
D．尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死。”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君
王的决心。
7．请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里，寨上燕脂凝夜紫”。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2
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