2021—2022学年七年级语文部编版下册第3课《回忆鲁迅先生》课堂实录
2020-2021 学年部编版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》课堂实录
师：上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐。
师：请把课本打开，今天我们一起来学习萧红的《回忆鲁迅先生》，请大家快速浏览课文
拿起笔，给课文标注层次序号。什么叫层次呢？课文里写完几个小节后会出现一个空行，
看到了吗？没有空行的那部分文字就作为一个层次，请在空行的地方标注 1、2、3、4……
往后标，开始。
（生标注，师巡视，提示、纠错）
师：咱们以前可能没有读过这样的文章，全文一共多少个层次呀？
生（齐）：13 个。
师：标 13 层次的同学就上当了，一共十几个层次？
（生小声交流）
师：徐老师第一次标层次，也标错了。大家看一看，到底是几个层次？
生（齐）：14。
师：对！哪个同学来说说，问题出在哪里？
生：第 15 页到 16 页应该划分成两个层次。
师：你太厉害了，请坐。请重新标注。读书要认真。
（生重新标注）
师：我现在要来看看同学们的预习情况了。请自由交流，哪个场景给你留下了最为深刻的
印象。
生：海婴在福建菜馆吃的那个菜，他说不新鲜，但是没有人相信，只有鲁迅先生去尝了一
口，然后说是真的不新鲜。
1
师：伟大的鲁迅先生说小孩子的话有的时候是有道理的，不能够无缘无故地去批评他。好
继续。
生：鲁迅先生在看电影过后，叫了一部车，但是他没有自己去坐，而是让周建人和他的三
位女公子去坐那辆车，自己和海婴公子他们走路，他半路等电车。这时，鲁迅先生并没有
像海婴公子那样焦躁地来回走动，而是安静地翻书，看书。
师：大部分是对的，但是有一个细节是错的。
（生七嘴八舌）
师：鲁迅有没有“看书”？
生：没有。
师：那你们提醒他，鲁迅先生怎么样？
生（齐）：坐在那里。
师：像一个老农民一样安静地坐在那里抽烟。好，继续。
生：最让我印象深刻的就是萧红在梅雨季节过后天气晴了，去找鲁迅先生，鲁迅先生很开
心地回应她，可以从中可以看出鲁迅先生……
师：鲁迅先生是怎么回应的？
生：鲁迅先生说来了，萧红也是笑着说来了。
师：我到你们家去，你说来了，我说来了。这样会不会让人印象很深刻？印象很深刻的事
究竟是什么？来，请你来补充。
生：是萧红说天晴了，然后许先生和鲁迅先生都开心地笑了一下。
师：他们都开心、爽朗地笑了。因为天晴了，心情好了，所以他们都开心地笑起来了。继
续，请你。
生：有一天，萧红去找鲁迅先生的时候，鲁迅先生说：“好久不见，好久不见。”但其实
萧红是每天都去看他的，从中可以看出，鲁迅先生也是一个幽默风趣的人，因为他是在开
玩笑。
师：调皮得像一个孩子。请坐，继续。
生：鲁迅先生包书都是要亲自包的，虽然许先生已经包得很好了，但是鲁迅先生还是坚持
要自己包，还每个细节都不放过。
师：哪个细节不放过？你们谁来补充？
2
（生沉默）
师：没有关注，请坐。哪一个细节？
生：他包得特别整齐。
师：包得特别整齐，每一个角都怎样？
生（齐）：一点都不歪。
师：连扎书的绳子都？
生（齐）：剪得整整齐齐。
师：你们非得要徐老师说前半句，你们说后半句吗？请你完整地把这个细节说一遍。
生：鲁迅先生包书包得整整齐齐，绳子也剪得整整齐齐。
师：请坐。再请最后一位同学来说说看。
（生沉默）
师：你来。
生：令我印象深刻的是鲁迅的笑声是明朗的，若有人说了什么好笑的话，他笑得连烟袋都
拿不住。虽然我们看到鲁迅先生的肖像是一脸严肃的表情，但是在快乐的时候，他还是很
风趣的。
师：这个同学读书就很用心，他关注到了平时鲁迅画像中的一脸严肃。
师：你们猜猜看，徐老师印象最为深刻的事是什么？估计不大容易猜得到，徐老师印象深
刻的是这个场景。
（出示 PPT：
鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思
着。）
谁来读一读？
生（读）：鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
师：请坐，读得不错，但是节奏上可以再稍微优化一下，要把沉思的味道读出来。你来读。
生（读）：鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
3
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