【13】期中考试复习宝典——作文（记叙文）（含答案）—江苏省南京市2020-2021学年七年级上学期语文 部编版
第3讲：现代文阅读与作文
：作文（30 分）
习作题，以记叙文为主，要求学生能写记叙类文章，表达应用 E。题型难度
★★★★★
★第一步：知识点讲解
（一）作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
⑴符合题意 ⑵符合文体要求 ⑶感情真挚，思想健康
⑷内容充实，中心明确 ⑸语言通顺，结构完整 ⑹标点正确，不写错别字
2．发展等级
⑴深刻 透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。
⑵丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
⑶有文采 用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
⑷有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
解题技巧：
找角度尽量多找，但并非找出的所有角度都能立意成文。从应考的实际来讲，还是要扣
1
紧材料的中心意义或者选择最能显示材料中心意义的角度来立意为好。
（二）列好提纲的几个要点：
1.题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2.主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3.结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
（1）安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段
写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
（2）确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些
内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写
哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲
中简单注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也
简单标注一下。
在列提纲阶段，主要是明确怎么写，为将要写出的文章作一番精心的设计，对材料作出安
排，这是最主要的一步。在这一阶段我们主要抓住两个环节：一个理清思路，一个是突出
详略。
提纲写出后，我们要仔细检查，看看材料与中心是否符合，材料有没有遗漏或重复，条理
是不是清楚，重点是不是突出。如发现问题应及时修改。
要作文，先列提纲；不列提纲不作文。
（三）何为“真挚的感情”
真挚的感情就是“真、善、美”的思想感情：它发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，
不虚情假意；它符合社会进步的总趋势，扬善惩恶，表达对社会和人民的良好愿望，对自
2
己和别人起到一定的鼓舞作用；它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。
考场作文要想拿到高分，一个最为有效的方法就是写得感人，让动人的情感去感动、感
染阅卷老师。“感情真挚”早已被写入中考作文基础等级。这也是作文感人的最基本的要
求。
1.直接抒情
真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。只有饱含真感情的文章才能打动读
者，才能让读者真切感觉到作者的情感。在写作的过程中，当感情集聚到一定程度必然会
爆发，用文字直接表达出来，这就是直接抒情。直接抒情可以用排比、反问等句式来增强
情感，增加文章的感染力，让读者更容易体会到。
2.在记叙和描写中融入情感
有些情感蕴含于事件和景物。这些情感在一件事情的发展和变化中形成，随着事情的进
城不断酝酿。也有些情感由一定的环境激发而来，这些情感只有通过景物的描写来展现。
这些将情感赋予一件事或者不同景物的抒情方式就是间接抒情。当然，间接抒情要选择合
适的事件、情境和景物来表达情感。
3.细节描写显露真情
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，
以及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生
动细致的描写。
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验
程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲
身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不
小。细节描写方法：
（1）提取细小的传神动作。
（2）捕捉人物特色的语言。
（3）描摹个性外貌神态。
3
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