湘教版八年级地理上册教学计划

3.0 envi 2025-02-05 20 4 53KB 4 页 3知币

侵权投诉

八年级地理上册教学计划

八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年

级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相

当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。

一、指导思想

指导思想以《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂

教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学

知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习

能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面

得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习

地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理”。

二、学情分析

班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具

备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定的了解，掌握了初中地理

教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念，对地理学习方法已基本掌握。这

对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。但由于学生的程度参差不齐，在教学中

要注重分层次，面向全体，不放弃每一位学生。

由于地理是“豆芽”科，学生重视不够，这是一部分学生地理成绩提高不上来的

重要原因。八年级下学期面临会考，从现在起必须做些工作，加强学生的重视，为地

理会考取得好成绩打下基础。

三、教材分析

第一章　中国的疆域与人口

本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的

标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划

分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称

和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。

第二章　中国的自然环境

本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三

大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分

布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国

地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮

助学生理解和掌握。

第三章　中国的自然资源

本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、

海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，

明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章

的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。

第四章　中国的主要产业

本章主要内容是学习中国主要产业的概况和特点。本章的教学重点包括中国地理学

中最重要的三大主要产业。其次是这些主要产业的特色。教学难点是理解中国三大主

要产业的分布、发展和现状等。

四、教学目标：

1、通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地

理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。

2、通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、

民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。

3、掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联

系与影响。

4、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给

社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。

5、认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。

6、教学目标：优秀率：10%，合格率：30%。

五、完成本期教学任务的具体措施

1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高

学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。

2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工

作。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

湘教版八年级地理上册教学计划.doc

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

湘教版八年级地理上册教学计划

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: