热点4 化学实验的装置与操作分析-2021年高考化学专练【热点·重点·难点】（解析版）
热点 4 化学实验的装置与操作分析
【命题规律】
本专题考点为高考高频考点。通常以拼盘的方式考查化学实验常用仪器的主要用途和使用方法，物质
的检验、分离与提纯方法等化学实验基本操作规范。题型主要为选择题，难度中等。主要考查学生的实验
探究与创新意识、科学态度与社会责任素养。
【备考建议】
2021 年高考备考应重点关注真实情境下物质的制备、物质的定性和定量探究题型。
【限时检测】（建议用时：30 分钟）
1．（2020 新课标Ⅰ）下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是
气体(杂质)方法
A SO2(H2S) 通过酸性高锰酸钾溶液
B Cl2(HCl) 通过饱和的食盐水
C N2(O2)通过灼热的铜丝网
D NO(NO2)通过氢氧化钠溶液
【答案】A
【解析】
A．SO2和H2S都具有较强的还原性，都可以被酸性高锰酸钾溶液氧化；因此在用酸性高锰酸钾溶液除杂质
H2S时，SO2也会被吸收，故 A项不能实现除杂目的；
B．氯气中混有少量的氯化氢气体，可以用饱和食盐水除去；饱和食盐水在吸收氯化氢气体的同时，也会
抑制氯气在水中的溶解，故 B项能实现除杂目的；
C．氮气中混有少量氧气，在通过灼热的铜丝网时，氧气可以与之发生反应： ，而铜
与氮气无法反应，因此可以采取这种方式除去杂质氧气，故 C项能实现除杂目的；
D．NO2可以与 NaOH 发生反应： ，NO 与NaOH 溶液不能发
生反应；尽管 NO 可以与 NO2一同跟 NaOH 发生反应： ，但由于杂质
的含量一般较少，所以也不会对 NO 的量产生较大的影响，故 D项能实现除杂的目的；答案选 A。
2．（2020 新课标Ⅲ）喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出现喷泉现象的是
气体 溶液
A．H2S稀盐酸
B．HCl 稀氨水
C．NO 稀H2SO4
D．CO2饱和 NaHCO3溶液
【答案】B
【解析】
能够发生喷泉实验，需要烧瓶内外产生明显的压强差；产生压强差可以通过气体溶于水的方法，也可以通
过发生反应消耗气体产生压强差，据此分析。
A．由于硫化氢气体和盐酸不发生反应且硫化氢在水中的溶解度较小，烧瓶内外压强差变化不大，不会出
现喷泉现象，A错误；
B．氯化氢可以和稀氨水中的一水合氨发生反应，使烧瓶内外产生较大压强差，能够出现喷泉实验，B正
确；
C．一氧化氮不与硫酸发生反应且不溶于水，烧瓶内外不会产生压强差，不能发生喷泉现象，C错误；
D．二氧化碳不会溶于饱和碳酸氢钠溶液中，烧瓶内外不会产生压强差，不能发生喷泉实验，D错误；
故选 B。
3．（2020 江苏卷）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项 实验操作和现象 结论
A
向淀粉溶液中加适量 20%H2SO4溶液，加热，冷却后加 NaOH 溶液至
中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝
淀粉未水解
B
室温下，向 HCl 溶液中加入少量镁粉，产生大量气泡，
测得溶液温度上升
镁与盐酸反应放热
C
室温下，向浓度均为 的 BaCl2和CaCl2混合溶液中加入
Na2CO3溶液，出现白色沉淀
白色沉淀是 BaCO3
D向H2O2溶液中滴加 KMnO4溶液，溶液褪色 H2O2具有氧化性
【答案】B
【解析】
A .加入碘水后，溶液呈蓝色，只能说明溶液中含有淀粉，并不能说明淀粉是否发生了水解反应，故 A错误；
B.加入盐酸后，产生大量气泡，说明镁与盐酸发生化学反应，此时溶液温度上升，可证明镁与盐酸反应放
热，故 B正确；
C.BaCl2、CaCl2均能与 Na2CO3反应，反应产生了白色沉淀，沉淀可能为 BaCO3或CaCO3或二者混合物，故
C错误；
D.向H2O2溶液中加入高锰酸钾后，发生化学反应 2KMnO4+3H2O2=2MnO2+2KOH+2H2O+3O2↑等(中性条件)，
该反应中 H2O2被氧化，体现出还原性，故 D错误；
综上所述，故答案为：B。
4．（2020 年山东新高考）利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是
A．用甲装置制备并收集CO2
B．用乙装置制备溴苯并验证有HBr 产生
C．用丙装置制备无水 MgCl2
D．用丁装置在铁上镀铜
【答案】C
【解析】
A. CO2密度大于空气，应采用向上排空气法收集，A错误；
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