课程03 物质的分类及转化-【暑假辅导班】2021年新高一化学暑假精品课程(人教版2019)(解析版)
第三讲 物质的分类及转化
1.通过学习认识“为什么要对物质进行分类研究”,树立分类研究的意识。
2.通过学习了解“如何对物质进行分类研究”,对常见的物质能根据其组成及性质进行分类,了解树
状分类法及交叉分类法的特点。
3.认识胶体是一种常见的分散系,能举例说明胶体的典型特征,并能根据胶体的性质设计丁达尔实验
进4.通过学习认识同类物质具有相似的性质,一定条件下某些物质可以相互转化。
5.掌握单质、氧化物、酸、碱和盐等各类物质间的相互转化关系和规律。
一.物质的分类
1.分类是根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不同种类和层次的科学方法。科学的分类能够反
映事物的本质特征,有利于人们分门别类地进行深入研究。
分类有一定的标准,根据不同的标准,人们对研究对象进行不同的分类。在高中化学的学习中,对物质及
其变化的分类标准将从物质的组成和性质等宏观视角,拓展到物质的构成、结构和参加化学反应的粒子等
微观视角。运用分类的方法,可以发现物质及其变化的规律,预测物质的性质及可能发生的变化。
2.交叉分类:从不同角度对物质进行分类。如 Na2CO3,从其组成阴离子来看为碳酸盐,阳离子来看为钠盐。
3.树状分类 :对同类事物进行再分类的方法。
树状分类法在无机物分类中的应用
(1)酸的分类:酸可依据电离出氢离子的个数,将酸分为一元酸、二元酸、多元酸。也可按照酸分子中
是否含氧元素,将酸分为含氧酸和无氧酸。
1
一元酸:HCl、HNO3、CH3COOH 等 含氧酸:HNO3、、H2SO4等
酸 二元酸:H2CO3、H2SO4等 酸
多元酸:H3PO4 无氧酸:HCl、H2S 等
(2)碱的分类:可依据电离出 OH-的个数,将酸分为一元碱、二元碱、多元碱。 也可按照溶解性,将
碱分为可溶性碱、难溶性碱。
一元碱:NaOH、NH3·H2O 可溶性碱:NaOH、Ba(OH)2等
碱 二元碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2 碱
多元碱:Fe(OH)3、Al(OH)3 难溶性碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2 等
(3)盐的分类
正盐:既不能电离出 H+,也不能电离出 OH-的盐,如 Na2CO3、CuSO4
盐 酸式盐:酸根能电离出 H+的盐,如 NaHCO3、NaHSO4
碱式盐:能电离出 OH-的盐,如 Cu2(OH)2CO3
(4)氧化物的分类:依据氧化物的性质,可将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物及不成
盐氧化物。
酸性氧化物:与碱反应只生成盐和水。如 CO2、SO2、SiO2等
碱性氧化物:与碱反应只生成盐和水。如 Fe2O3、CaO 等
氧化物
两性氧化物:既能与酸反应又能与碱反应。如 Al2O3
不成盐氧化物:既不与酸反应也不与碱反应。如 NO、CO 等
注意:(1)冰水混合物、胆矾、明矾、水银等并非混合物,均为纯净物。
(2)同种元素组成的物质不一定是纯净物,如氧气和臭氧。
由一种元素形成的不同的单质互称同素异形体。如:金刚石和石墨、白磷(P4)和红磷、氧气和臭氧。
(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如 Mn2O7为酸性氧化物;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如
NO、CO 为不成盐氧化物;金属氧化物不一定是碱性氧化物,如 Al2O3为两性氧化物;碱性氧化物一定是金
属氧化物
(4)Na2O2、Fe3O4不属于碱性氧化物。Na2O2属于过氧化物,Fe3O4属于复杂氧化物。
二、分散系及其分类
1.分散系
(1)定义:把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物。
分散质:被分散的物质,有三种状态:固、液、气
(2)分散系
分散剂:容纳分散质的物质,有三种状态:固、液、气
根据分散质和分散剂的状态不同,可形成 9种分散系。
2
溶液:<1nm
(3)根据分散质粒子直径大小不同,把分散系分为 胶体:1-100nm
(本质区别) 浊液:>100nm
2.胶体
(1)胶体的分类:按分散剂的状态不同分类,分散剂为气态,称为气溶胶,分散剂为液态,称为液溶胶,
分散剂为固态,称为固溶胶。
气溶胶:烟、云、雾 液溶胶:Fe(OH)3胶体 固溶胶:有色玻璃
常见胶体:牛奶、豆浆、空气、血液、墨水、土壤、蛋白质溶液、淀粉溶液等。
(2)Fe(OH)3胶体的配制
试剂:蒸馏水、饱和 FeCl3溶液
过程:向沸水中逐滴滴加饱和 FeCl3溶液,加热直到溶液变为红褐色时,停止加热,即得到 Fe(OH)3胶体。
FeCl3 + 3H2O
△
Fe(OH)3(胶体)+3HCl
注意:不可用自来水配制,不能加热时间过长,防止胶体变成沉淀。
(3)有些液溶胶是透明的,用肉眼很难与溶液相区分。那么,用什么方法能够将它们区分开呢?
分散系 溶液胶体 浊液
分散质粒子直径 <1nm1-100nm >100nm
外观 均一、透明较均一、透明或半透明 不均一、不透明
稳定性 稳定介稳定 不稳定
能否透过滤纸 能 能 不能
能否透过半透膜 能 不能 不能
实例 NaCl 溶液Fe(OH)3胶体 泥水
3
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 61 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:高中
价格:3知币
属性:17 页
大小:841.24KB
格式:DOC
时间:2025-02-05
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

