专题1 元素化合物的性质、应用及转化(提分特训)-2021年高考二轮模块化复习之《元素化合物》名师讲案与提分特训(原卷版)

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专题一 元素化合物的性质、应用及转化
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1(山东省泰安市肥城市 2020 届高三适应性训练)下列物质性质和用途都正确且相关的是
选项 性质 用途
A FeCl3溶液显酸性 用于刻蚀电路板
B SO2具有氧化性 SO2常用于漂白秸秆、织物
C HF 溶液具有酸性 HF 溶液能在玻璃上刻图案
D CH3CH2OH 完全燃烧生成二氧化碳和水并放出大量热量 乙醇常作清洁能源
2.(天津市南开中学 2020 届高三上学期第五次月考)铍(Be)及其化合物的化学性质与铝及其化合物类似。
已知以下反应能完全进行:BeCl2+Na2BeO2+2H2O=2NaCl+2Be(OH)2,则下列判断错误的是
A.将 BeC12溶液与 NaHCO3溶液混合,有气体生成
BBe(OH)2既能溶于盐酸,又能溶于 NaOH 溶液
CNa2BeO2溶液的 pH7,向其中通入过量 CO2气体,生成沉淀且沉淀不溶解
D.工业上可以用电解熔融 BeCl2的方法冶炼金属 Be
3.(天津市南开区 2020 届高三年级第二次模拟考试)下列说法正确的是
A.黄铜是铜的合金,属于混合物
B.二氧化氮能溶于水生成硝酸,属于酸性氧化物
C.氧化铝可用于制作高温结构陶瓷制品,属于金属材料
D.生物柴油可作内燃机的燃料,属于烃类
4.(天津市和平区 2020 届高三一模)下列说法正确的是
A.将 SO2通入品红溶液中证明 SO2具有漂白性
B.将铁屑放入稀 HNO3中证明 Fe H2活泼
C.将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在 CO32−
D.将少量溴水滴入过量的苯酚溶液中有白色沉淀生成
5.(广东省中山市 2019-2020 学年高三上学期期末统考)下列说法正确的是
A.五彩缤纷的烟花利用了焰色反应,焰色反应是常见的化学反应
B.泡沫灭火器灭火是利用了 A12(SO4)3和小苏打的反应
CFe 在足量 Cl2中燃烧生成 FeCl3,在少量 Cl2中燃烧生成 FeCl2
D.实验室可用氧化铝坩埚熔化 NaOHNa2CO3固体
6.(南京市金陵中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校 2020 届高三年级第四次模拟考试)下列有
关物质的性质描述正确的是
AFe(OH)3溶于氢碘酸生成 FeI3
BNa CuSO4水溶液反应析出 Cu
CFe 和水蒸气高温下生成 Fe2O3
D.稀盐酸与 Na2SiO3溶液混合产生 H2SiO3
7.(海南省 2020 届高三高考模拟)下列物质性质与应用对应关系正确的是
A.生石灰能与水反应,可用于干燥氯气 B.晶体硅熔点高硬度大,可用于制作半导体材料
C.氢氟酸具有弱酸性,可用于雕刻玻璃 D.稀硫酸具有酸性,可用于去除铁锈
8.(江省杭州高级中学 2020 届高三仿真模拟考试)下列物质的制工业生产实的是
A.工业上用电解熔融氯化备单
B.工业上用电解盐水制氯气
C.工业上用二氧化硅在高温下与焦炭反应制
D.工业上炼铁,常用石灰石除去铁石中的二氧化硅
9.(江省宁波市五校 2020 届高三适应性考试)下列关于硫及其化合物说法正确的是
A.硫和铜粉共反应生成色的硫化铜
B硫酸具有水性,可以干燥 H2SSO2气体
CFeSO4可用于生产防治缺铁性贫血药剂
D.某溶液中入盐酸酸化的 BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则溶液中
10.(山东省泰安市 2020 届高三第五次模拟考试)金属及其化合物在工业生产中用途广。下列说法
错误的是
A.第一电能:NaKRbCs
B.与基态钾原子同周期且成对电子数元素还4
C.金属的三维空间堆积式为心立堆积钠原子配位数为 8
D种元素焰色反应的分别为绿色、黄色、
11.(2020 届广东省深圳市高三第一次调研)铜与硫酸反应的装置如所示。下列描述合的是
A.反应过中,试管Ⅰ中出色固体是
B.反应结束后为观察溶液向试管Ⅰ入水
C管Ⅱ盛色石溶液,可观察到紫褪至无
D验证气体产物具有还原性,试管Ⅱ放溴水
12.(山东省泰安市肥城市 2020 届高三适应性训练)为研究废旧利用,实验室利用的铜
主要分为 Zn Cu回收 Cu 并制ZnO 部分实验过程如所示。下列述错误的是
A溶解”操作中溶液温度不过高
B.铜溶解,将溶液至沸腾以除去溶液中过量的氧气H2O2
C.与锌粉反应的离子可能Cu2+H+
D滤”后,将液蒸结晶、过洗涤、干燥高温烧可得纯净ZnO
13.(山东省泰安市肥城市 2020 届高三适应性训练)[NH4Al(SO4)2·12H2O]析化学常用的基准
,其制程如所示。下列析不正确的是
A.过程Ⅰ发生的反应:2NH4HCO3Na2SO4=2NaHCO3(NH4)2SO4
B.向溶液中NaOH 溶液,先后观察到刺激性气体白色沉淀生成白色沉淀消失
C验溶液 B阴离子的试剂仅需 BaCl2溶液
D程Ⅱ,则的产明显降低
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