《【临门一脚】高考化学三轮冲刺过关》预测03 物质的分离、提纯和检验专题(解析版)
预测 03 物质的分离、提纯和检验专题
概率预测 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
题型预测 选择题☆ ☆ ☆ ☆ 简答题☆ ☆ ☆ ☆ ☆
考向预测
** Expression is faulty **物质分离与提纯的基本
操作方法和适用范围
** Expression is faulty **混合物的物理与化学分
离方法
** Expression is faulty **常见离子的检验方法
** Expression is faulty **常见物质鉴别的方法
** Expression is faulty **物质的推断
** Expression is faulty **综合实验题或
工艺流程题中以某一步骤考查
** Expression is faulty **设计实验检验
溶液中的某些离子
物质的分离、提纯和检验是高考化学实验部分的重点，也是热点｡此类问题可以考查学生对元
素化合物知识的掌握、应用能力，也能考查学生对物质的分离、提纯和检验原理的理解，实验操作
的规范性及实验现象的观察、描述能力｡从高考的内容和形式上看,物质的离、提纯及检验可以独立
考查，也可以综合考查；尤其物质的分离和提纯是实验题及工艺流程题必然出现的环节，高考中可
以单独以选择题考查，也可以在综合实验题或工艺流程题中以某一步骤考查，这种题意环境往往比
较陌生，需要考生仔细审题，搞清楚主要物质和杂质，根据混合物的类型选择分离方法或除杂方法。
1．常见分离实验的物理方法和注意事项
方法 注意事项
纸上层
析
纸上层析要求流动相溶剂对分离物质应有适当的溶解度；溶解度太太，待分离物质
会随流动相跑到前沿；太小，则会留在固定相附近，使分离效果不好。因此要根据
待分离物质的性质选择合适的流动相。通常．对于能溶于 H2O的待分离物质，以吸
附在滤纸上的 H2O作为固定相，以与 H2O能混合的有机溶剂(如酵类)作流动相。
渗析 放在流动的水中效果更好
蒸馏 ① 蒸馏烧瓶要垫石棉网加热或水浴加热，不可直接受热。
② 蒸馏烧瓶里的液体体积不要超过蒸馏烧瓶球部容积的 1/2。
③ 若蒸馏烧瓶里的物质为纯液体时，要向其中加入少量洁净的碎玻璃片(或 瓷片)，
防止液体剧烈沸腾。
④ 温度计的最大量程要高于馏分的最高沸点。要使温度计的水银球处在蒸馏烧瓶的
支管口处。
⑤ 若将馏分在冷凝管里用自来水冷却，自来水要从冷凝管的低口进、高口出。
过滤 过滤中要注意两“低”三“靠”。滤纸比漏斗边缘低，溶液比滤纸边 缘低；滤纸紧
靠漏斗内壁，引流的玻璃棒紧靠滤纸三层处，漏斗下面的导管紧靠烧杯内壁。
分液和
萃取
①萃取剂应符合要求
②萃取后需静置再分液
③ 上层液体分别从分液漏斗上层倒出，下层溶液从分液漏斗下管放出
蒸发和
结晶
① 蒸发过程中用玻璃棒不断搅动溶液，防止局部温度过高造成溶液飞溅
② 蒸发皿出现较多固体时，即停止加热
③ 为了得到较纯的晶体，可重新溶解后蒸发后再结晶即重结晶
洗气 ①“长进短出”
②洗涤液不能吸收与所保留的气体且不产生新的气体
2．热点组合装置
① 蒸馏装置 ②过滤装置 ③抽滤装置 ④热过滤装置
⑤渗析装置 ⑥蒸发结晶 ⑦分液装置 ⑧纸层析 ⑨搅拌滴加回流反应装置
3．依据物理性质选择分离、提纯的方法
(1)“固＋固”混合物的分离(提纯)
(2)“固＋液”混合物的分离(提纯)
(3)“液＋液”混合物的分离(提纯)
(4)“气＋气”混合物的分离(提纯)
4．依据化学性质选择分离、提纯的方法
方法 原理 杂质成分
沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 Cl－、SO、CO 及能形成沉淀的阳离子
气化法 将杂质离子转化为气体CO、HCO、SO、HSO、S2－、NH
杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质
杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或
还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用
酸、酸酐或碱)
氧化还
原法
用氧化剂(还原剂)除去具有还原
性(氧化性)的杂质
如用酸性KMnO4除去CO2中的 SO2，用热
的铜粉除去N2中的 O2
热分解法 加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl 中的 NH4Cl 等
酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液混合后
的差异进行分离
如用过量的 NaOH 溶液可除去Fe2O3中的
Al2O3
电解法 利用电解原理除去杂质
含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，
含M的盐溶液作电解质溶液
5．物质分离与提纯的常用化学方法总结
方法 原理 杂质成分
沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 Cl－、SO、CO 及能形成弱碱的阳离子
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