《高一化学苏教版(2019)必修第二册》专题8-§3-2有机高分子的合成 教案

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专题 8-§3-2 有机高分子的合成
教材分析
本节是在第三章第一节”有机合成”的基础上延伸而来,学习本节后将有利于学
理解分子取和节课学习的加
见酯基础机化进一化,中、
见物过加反应用广激发习兴
积极课堂能充优越过一度、
的问导,到让得出得探成果
受。即通过教师的引导作用,达到以诱达思的目的。
教学目标与核心素养
教学目标
1.知道常见高分子材料的合成反应。
2.高分的链,能子判根据高分
子化合物。
3.了解高分子材料在生产生活中的独特功能及有机合成的发展方向。
核心素养
1.认知单有加聚维模择有路线
以及判断加聚反应的单体。
2.有机对人持续大贡宏观注环
境的社会责任。
教学重难点
重点:能根据高分子判断单体。
难点:加聚反应和缩聚应方程式书写。
教学过程
一、有机高分子的合成
1.有机高分子化合物
(1)概念:相对分子质量高达几万乃至几百万的有机化合物,简称有机高分子。
(2)分类
天然有机高分子,如淀粉、纤维素、蛋白质等。
合成有机高分子,如塑料、合成纤维、合成橡胶(统称为三大合成材料)等。
(3)相关概念
二、有机高分子化合物和低分子有机物的区别
三、有机高分子的合成方法
1.加聚反应
概念:含有碳碳双键(或碳碳叁键 )的相对分子质量小的化合物分子,在一
定条件下,互相结合成相对分子质量大的高分子化合物的反应。
实例:
乙烯、苯乙烯、氯乙烯发生加聚反应的化学方程式为:
2、缩聚反应
① 概念:相对分子质量小的化合物在一定条件下,形成高分子化合物的同时还形
成小分子化合物的聚合反应。
举例:甲醛和苯酚形成酚醛树的化学方程式为
高聚物断单体的方法
1.链节的碳链全部为单键,判断反应类型为单烯加聚:
则每隔两个子断开,单键双键,即得单体。
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