《高一化学苏教版（2019）必修一》专题5§1-3元素周期表的应用 教案
专题 5-§1-2 元素周期表的应用
教材分析
本课时是教材第五章第一单元第三课时的内容，该课时是在学习了元素周期表和
元素周期律的基础上，对周期表和周期律的内在联系进行深入研究和强化的课时。通
着这一课时的学习，让学生对同周期、同主族元素性质的相似性和递变性建立较为清
晰的概念，能够通过元素周期表对于元素的原子结构、原子半径、化合价、金属性、
非金属性等进行大致的判断，进而充分理解元素周期律的应用价值。同时教材中还介
绍了在具体的科学研究中元素周期律的应用，让学生可以感受化学在生活中的具体作
用，增强学生学习化学的兴趣。
教学目标和核心素养
教学目标
知道元素周期表的意义与应用。
核心素养
学习元素周期表在化学研究中的具体应用，培养学生的科学精神，理解化学在社
会发展中的重要作用。
教学重点
元素周期表的具体应用。
课前准备
课件
教学过程
元素周期表是元素周期律的具体表现形式。通过元素在元素周期表中的相对位置 ，
判断元素的性质特点，为化学研究提供了极大的方便。由于元素周期律中元素的金属
性和非金属性存在递变规律，可以从元素周期表中找到金属试与排金员元素的分界线
（如下图所示的虚折线），分界线左侧是金属元素，右侧是非金属元素。
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