2019-2020学年高中化学人教版(2019)必修第二册教案:第五章 第一节硫及其化合物 (第3课时) 硫酸根离子的检验

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第五章 化工生产中的重要非金属元素
5.1 硫及其化合物
3课时 硫酸根离子的检验
教学设计
一、教学目标
1. 知识与技能
1)了解硫酸根离子的检验方法。
2)探究不同价态硫元素之间的相互转化。
2. 过程与方法
通过实验探究体验科学研究的一般过程,逐步掌握比较研究法,进一步形成交流、反思、评价的学
习习惯。
3.情感态度与价值观
1)通过探究实验,培养学生的学习兴趣和勇于创新的科学品质。
二、教学重难点
1. 教学重点
硫酸根离子的检验方法,不同价态硫元素之间的相互转化。
2. 教学难点
不同价态硫元素之间的相互转化。
三、教学过程
教学环节 教学内容 设计意图
1.新课导入 联 系 实 际
盐,是未经加工的大粒盐,主要成分为氯化钠,其中含有一些可溶性杂质。那
么怎样除去这些杂质呢?今天我们来探究一下。
生活,情
景带入
2.探索新知 【实验 5-4】在三支试管中分别加入少量稀硫酸、硫酸钠溶液和碳酸钠溶液,然
后各滴入几滴氯化钡溶液,观察现象。
实验现象:三支试管中都生成了白色沉淀。
再分别加入少量稀盐酸,振荡,观察现象。
实验现象:Na2CO3溶液中生成的白色沉淀全部溶解了,稀硫酸和 Na2SO4溶液
中生成的白色沉淀无变化。
离子方程式:Ba2+ + CO₃2⁻ = Ba CO₃↓
Ba2+ + SO₄2⁻ = Ba SO₄↓
CO₃2⁻ + 2H⁺ = H₂O+CO₂↑
实验结论:先将溶液用盐酸酸化,以排除 CO₃2⁻等可能造成的干扰,然后加入
BaCl2溶液来检验 SO₄2⁻的存在。
【思考与讨论】经溶解、过滤和蒸发操作得到的粗盐中还含有一些可溶性硫酸
盐及 MgCl2CaCl2等杂质。若按照下表顺序除去它们,应加入什么试剂?
【学生】小组讨论并写出可行方案。
【总结】
杂质 加入的试剂 离子方程式
硫酸盐 稍过量的 BaCl2溶液 Ba2+ + SO₄2⁻ = Ba SO₄↓
MgCl2稍过量的 NaOH 溶液 Mg2+ + 2OH- = MgOH2
CaCl2稍过量的 Na2CO3溶液
Ba2+ + CO₃2⁻ = Ba CO₃↓
Ca2+ + CO₃2⁻ = Ca CO₃↓
通过探讨
交流培养
学生的合
作意识和
表达能力
激发学生
对新事物
的探究,
培养严谨
的科学思
维方法
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