2021届高中地理综合题题型——水资源短缺的原因类
高中地理综合题题型——水资源短缺的原因类
1．水资源缺乏的原因
分析角度 答题模板
资 源 性 缺
水
气候干旱，降水稀少(季节分配不均)；居民生活、
生产用水量大
工 程 性 缺
水
水利设施不完善，季节调控能力差；基础设施差，
供水能力不足
污 染 性 缺
水
居民生产、生活污水不达标排放导致水质恶化
浪 费 性 缺
水
人们的不合理利用，使水资源浪费严重
2.水资源缺乏的解决措施
分析角度 答题模板
开发水源
时间上，修坝蓄水，把大气降水以及洪水期多余的
河水蓄积起来
空间上，开渠引水，进行跨区域调水
合理开发和利用地下水、沿海地区进行海水淡化
采取全 倡导公民遵守《中华人民共和国水法》，依法保护
面节水
措施
水资源
推行生态农业，提高灌溉效率(农业节水)
推行清洁生产，调整产业结构，提高工业用水效率
(工业节水)
加强宣传，节约生活用水(生活节水)
一、综合题
1．滦河是华北重要的河流，读滦河流域简图及资料，完成下列
要求。
（1）京津地区水资源短缺现象日益突出，试从“节流”角度简
述缓解该问题的主要措施。
“节流”即节约水资源，从工业生产、农业生产和民众生活用水
角度，分别是调整产业结构，适当限制耗水量大的工业；发展节
水农业和加强宣传，提高公众节水意识等。同时缓解水资源短缺
还需要发展科技，提高水资源利用效率；和治理水污染，加强水
资源保护。
参考答案：调整产业结构，适当限制耗水量大的工业；发展节水
农业；发展科技，提高水资源利用效率；治理水污染，加强水资
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