2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第六课“我”和“我们”巩固练习

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七年级下册第六课“我”和“我们”巩固练习
一、单项选择题
1. 习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:“只有把小我融入大我,
才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,在集体生活中能够

涵养我们的品格
缩小个性差异,实现个性的统一
培养我们负责任的态度和能力
学习他人的优点,不断认识和完善自我
A. B. C. D.
2. 小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他说话总不顾
及他人感受,很伤人。后来,在班集体生活中,他不断完善自己的个性,
改变了自己的说话方式。现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。这
说明(
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
只要在集体中生活,我们就一定能够获得幸福
集体生活有助于我们学习他人的经验,健康成长
每个人的个性特点不同,这是集体生活中重要的学习资源
A. B. C. D.
3. 对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行,作为班主任,
可这样告诉他:当班干部可以()
① 提高自己在班集体中的地位,得到大家的尊重
② 与同学交往,体验不同的生活经历和性格特点
③ 在实现集体共同目标的过程中,促进自身发展
④ 展示和发展自己的个性,不断认识和完善自我
A.①② B.①④ C.②③D.③④
1
4. 小明想要参加学校组织的冬令营,与来自大江南北的同学们一起过一
个充实而有意义的寒假。你认为,他应该做到()
① 学会友好相处②彼此理解和包容
③ 以自我为中心④彼此尊重和接纳
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 家长发现自从小禹上了寄宿学校以后,回家能做很多自己力所能及的事
,自理能力得到了很大的提高。这说明(
A.集体生活有助于我们成长 B.集体生活能提高我们的学习成绩
C.集体生活不利于增强我们的责任意识 D.集体生活可以培养我们的
人际交往能力
6. 5 27 ,2020 珠峰高程测量登山队 8名队员成功登顶并为人类揭晓
世界高度”新答案在他们冲顶之,另外 6名“开路先锋
冒着较风险将路绳铺设至珠峰峰,最终完成峰测量作提
条件。从中我们可以感到(
团结协
共同目标明方
确分工促进成功
个人主义增长才干
A. B. C. D.
7. ,班里的有做好,被扣3,员和日班长动写
面检查,生一。在书面检查,他们说班级被扣分,
自己有做好班级作。他的行为给其他同学来很大的触动,那些
平时懒散的同学不好意了。这说明集体生活(
A.不利于培养人际交往的基本态度和能力 B.我们温暖和力量,
激励我们不断前进
C.可以培养我们负责任的态度和能力 D.有助于我们学习他人的经
,视野
8. 水涨荷花高”,,欧洲
“一棵树挡”。下国俗语中与这语意接近的是(
A.一个和水喝,个和尚没水喝 B.河满,河无水
2
C.到山前,桥头然直 D.只有上不的天,有过不
的山
9. 下漫画《一样能过》。蕴含理有(
集体的力量来源于成员量的简单相加
个人的力量是有,但借,我们得以完成单凭一己
完成的事
单打独斗一样可以获得成功
个人的力量是分散,在集体中汇聚,就会变得强大
A. B. C. D.
10. 班集体建设需要同学们有主人责任感。下符合这一要
是(
A.班长小组织同学积极备战学校运动
B.帆怕耽误学习,从班级合唱队中退出
C.在“创建班集体”活积极建献策
D.航代表班级参加学校书交动荣二等奖
11. 谁若认为自己是,埋没了的天才,谁若与集体脱离,命运就要
悲哀。集体什么候都能提高你,并且使两脚站。”奥斯洛夫
基的这话是告诉我们(
个人不开集体
集体的力量是强大的,某种程度上可以影响甚至改变一个人
集体可以我们实现一
集体可以我们视野,健康成长
A. B. C. D.
12. “一生放歌,堪称德艺双馨,这就是阎肃。为弘扬旋律深情耕耘
65 ,作了 1000 ()受人民群众和部队官兵喜爱的作品,
了一代又,他说:首歌、一台戏唱响它,不是一个人
的功,而是“红花绿叶映美”。从个人和集体的,话告诉
我们(
3
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