微专题1 力与物体的平衡 导学案《高考物理二轮专题复习》

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微专题 1：力与物体的平衡导学案
一、考点一 ：受力分析
整体法与隔离法
1
.
受力分析的四种方法
(1)假设法:在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先假设其存在,然后分析该力对
物体运动状态的影响,以此来判断假设是否成立。
(2)整体法:将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析的方法。
(3)隔离法:将所研究的对象从周围的物体中分离出来,单独进行受力分析的方法。
(4)动力学分析法:对做加速运动的物体进行受力分析时,应用牛顿运动定律进行分析求
解的方法。
2
.
受力分析的一般步骤
3
.
两大思维方法对比
1
拓展 1：
1
.
如图所示,物体
m
与斜面体
M
一起静止在水平面上。若将斜面的倾角
θ
稍微增大一些,
且物体
m
仍静止在斜面上,则(
B
)。
A.斜面体对物体的支持力不变
B.斜面体对物体的摩擦力变大
C.水平面与斜面体间的摩擦力变大
D.水平面对斜面体的支持力变小
二、考点 2：共点力作用下的静态平衡问题
1
.
求解共点力作用下的静态平衡问题的基本思路:
确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立
平衡方程→求解。
2
.
常用推论
(1)若物体受
n
个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(
n-
1)个力的合力大
小相等、方向相反。
(2)若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角
形。
3
.
解决静态平衡问题的四种常用方法
合成法
物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大
小相等、方向相反
分解法
物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力沿另两个力的方向分解,则其
分力和其他两个力满足平衡条件
正 交 分 当物体受到三个或三个以上力的作用时,将物体所受的力分解为相互垂直
反思总结：
2
解法 的两组,每组力都满足平衡条件
力的三
角形法
对受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次
相接的矢量三角形,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可
求解未知力
拓展 2：
2
.
如图所示,三根不可伸长的轻绳一端共同系于
O
点,
A
端和
B
端分别固定在墙壁和地面
上。某同学用水平方向的力拉绳
OC
,三绳绷紧后,
OB
绳竖直,
OC
绳水平,
OA
绳与竖直墙
面的夹角
θ=
30°。三根绳能承受的最大拉力均为 300 N,为保证三根轻绳都不被拉断,
则人对
OC
绳的水平拉力最大不能超过(
B
)。
A.100 N
B.150 N
C.150
√
3
N
D.300 N
三、考点 3：共点力作用下的动态平衡问题
1
.
解决动态平衡问题的一般思路把“动”化为“静”,“静”中求“动”。动态平衡问
题的分析过程与处理方法如下:
2
.
解 决
反思总结：
3
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