十年（2011-2020）高考真题物理分项详解04 必修一实验汇【解析版】

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专题 04、必修一全部实验汇

（2011-2020）

题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类..................................................1

题型二、验证力的平行四边形定则与弹簧劲度系数的测量.............................................18

题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类

1.（2020 年北京）.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感

器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。

下列说法正确的是（　　）

实验中必须让木板保持匀速运动

B. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线

C. 最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 10:7

D. 只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数

【考点】图像的理解，受力分析、摩擦力

【答案】C

【解析】AB．为了能研究摩擦力随时间的变化曲线，故物块一直要处于静止状态，则向左的摩擦力一直与

向右轻绳的拉力平衡，图乙是向右轻绳的拉力随时间变化曲线，故图乙也可以反映摩擦力随时间变化的曲

线，由图可乙知向右轻绳的拉力先增大后减小，最后趋于不变，故物块先受静摩擦力作用后受滑动摩擦力

作用，所以不需要让木板保持匀速运动，故 AB 错误；

C．由图可知，最大静摩擦力约为 10N，滑动摩擦力约为 7N，故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为

10:7，故 C正确；D．结合滑动摩擦力的公式：，

可知，由于不知道物块的重力，故无法求物块与木板间的动摩擦因数，故 D错误。

故选 C。

2.（2020 北京）.在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，做如下探究：

（1）为猜想加速度与质量的关系，可利用图所示装置进行对比实验。两小车放在水平板上，前端通过钩

码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两条细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车同时运动，一段

时间后按下板擦，小车同时停下。对比两小车的位移，可知加速度与质量大致成反比。关于实验条件，下

列正确的是：________(选填选项前的字母)。

A. 小车质量相同，钩码质量不同

B. 小车质量不同，钩码质量相同

C. 小车质量不同，钩码质量不同

（2）某同学为了定量验证(1)中得到的初步关系，设计实验并得到小车加速度与质量的 7 组实验数

据，如下表所示。在图 2 所示的坐标纸上已经描好了6组数据点，请将余下的一组数据描在坐标纸上，并

作出图像______。

次数1 2 3 4 5 6 7

0.62 0.56 0.48 0.40 0.32 0.24 0.15

0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00

（3）在探究加速度与力的关系实验之前，需要思考如何测“力”。请在图中画出小车受力的示意图。为

了简化“力”的测量，下列说法正确的是：__________（选填选项前的字母）。

A．使小车沿倾角合适的斜面运动，小车受力可等效为只受绳的拉力

B．若斜面倾角过大，小车所受合力将小于绳的拉力

C．无论小车运动的加速度多大，砂和桶的重力都等于绳的拉力

D．让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力

【考点】验证牛二定律的注意事项

【答案】 (1). B (2). (3). A

【解析】（1）为了探究加速度与质量的关系，必须控制小车所受拉力相同，而让小车的质量不同，所以

钩码质量相同，故 B正确。

（2）[2]数据描点和图像如图所示

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