2021年高考物理复习导学案（人教版选修3-5）《原子结构　原子核》复习导学案(原卷板）

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《原子结构　原子核》复习导学案
【课标要求】
1、了解人类探索原子及其结构的历史。知道原子的核式结构模型。通过对氢原子光谱的分
析，了解原子的能级结构。
2、了解原子核的组成和核力的性质。知道四种基本相互作用。能根据质量数守恒和电荷守
恒写出核反应方程。
3、了解放射性和原子核衰变。知道半衰期及其统计意义。了解放射性同位素的应用，知道
射线的危害与防护。
4、认识原子核的结合能，了解核裂变反应和核聚变反应。关注核技术应用对人类生活和社
会发展的影响。
5、了解人类对物质结构的探索历程。
【知识要求】
内容 知识要求
物理学史 知道人们发现原子有内部结构的探索历程、原子核具有内部结构的
历程。
α粒子散射实验 结合静电场知识简单分析 α粒子散射实验
氢原子光谱 知道光谱的种类、氢原子的光谱是线状的，会分析氢光谱规律。会
分析氢原子能级跃迁问题。
玻尔原子模型 知道波尔原子模型的三种假设、波尔原子的局限性
原子核 会分析原子的两种衰变情况和三种射线在电场和磁场中偏转时的特
点
核能的计算 理解质能方程、会计算核能的计算
核裂变反应和核聚变
反应
认识原子核的结合能，了解核裂变反应和核聚变反应。关注核技术
应用对人类生活和社会发展的影响。
【考情分析】
1
年份 2016 2017 2018 2019 2020
真题 2016 课
标
Ⅱ，35
（1）
；
2016
课标
Ⅲ，3
5（1
）
2017 课
标卷
I，17
2017
课标
Ⅱ，1
5
2018 年
课标
Ⅲ，14
2019 课
标卷
I，14
2019 课
标Ⅱ,15
2020 课
标
I，19
2020 课
标
Ⅱ，19
2020 课
标Ⅲ
考点 核反应
方程
核反
应
核能计
算
Α衰变 核反应
方程
能级跃
迁
原子核反
应
原子核
反应
核能计
算
原子核
反应
趋势：本部分知识考查重点是核反应，包括原子核衰变、人工转变、裂变和聚变以及核能的计算，从近
几年高考中可以看出，考题具有不确定性，有的只考查一个知识点，有的考查多个知识点，本部分知识点出
现在选择题中的几率比较高，很少出现在计算题。
备考建议：本部分只是在备考的时候注意多看背，对于物理学史部分要注意记清，甚至要熟悉部分物理
学史的历程，以免某些考题以该部分物理学史为背景时不能快速提取有用信息
【课前知识自查自纠】
一、原子物理
1．电子的发现：英国物理学家 在研究阴极射线时发现了 ，并提出了
原子的“糟糕模型”。
2．原子的核式结构
(1)α 粒子散射实验：1909～1911 年，英国物理学家 和他的助手进行了
用 轰击金箔的实验，实验发现绝大多数 α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来方向
前进，但有少数 α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于 90°，也就是说它们几
乎被“撞”了回来。提出来 (如图所示)。
2
(2)原子的核式结构模型：在原子中心有一个很小的核，原子全部的 和几乎全
部 都集中在核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转。
3．氢原子光谱
(1)光谱：用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开，获得光的 (频率)和强度
分布的记录，即光谱。
(2)光谱分类
(3)氢原子光谱的实验规律：巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线，其波长公式＝R(n
＝3，4，5，…，R是里德伯常量，R＝1.10×107 m－1)。
(4)光谱分析：利用每种原子都有自己的 可以用来鉴别物质和确定物质的
组成成分，且灵敏度很高。在发现和鉴别化学元素上有着重大的意义。
线状谱和吸收光谱都对应某种元素，都可以用来进行光谱分析。
4．玻尔理论的三条假设：
(1)定态：原子只能处于一系列 的能量状态中，在这些能量状态中原子是
的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量。
(2)跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子
的能量由这两个定态的能量差决定，即 hν＝
。(h是普朗克常量，h＝6.63×10－34
J·s)
(3)轨道：原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应。原子的定态
是 的，因此电子的可能轨道也是 的。
(4）几个概念
3
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