2021届高考物理二轮复习专题一　力与运动

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第一部分
专题知识突破篇
专 题 一 力 与 运 动
①3大模型：4个运动模型、传送带模型、滑块－木板模型
②n种情境：生活、体育运动、生产、科技等，同时渗透科
学态度与责任
③1个过程：运动过程
1
④3个障碍：运动中受力变化产生的多过程问题、多物体运
动相互影响、数学应用(三角形、圆、二次函数求极值等)
⑤n种方法：合成法、分解法、正交分解法、图解法、相似
三角形法、外接圆法、平均速度法、逐差法、图象法、解析法、
假设法、“化曲为直”法、整体法和隔离法等
⑥5种思维：逆向思维、对称思维、临界思维、发散思维、
收敛思维
微专题一　力与物体的平衡
三年＋三卷考情 命题规律＋预测
三年考题 考查内容 (1)通过近三年的高考题可以
看出，高考命题热点集中在
物体受力分析、物体平衡的
计算问题，涉及力的合成与
分解、整体法和隔离法等常
规方法。题型一般为选择
题。
(2)预计 2021 年高考命题会延
续上述特点，复习中要加强
多物体静态平衡和受力分析
的训练。
2020 Ⅲ卷17T 共点力的平衡
2019
Ⅰ卷15T 静电场中平衡问题
Ⅰ卷19T 力的动态分析
Ⅱ卷16T 平衡中的临界极值问
题
Ⅲ卷16T 共点力平衡的求解
2018 Ⅰ卷15T 胡克定律的理解及应
用
高考考向 1　受力分析与静态平衡
解|题|必|备
1．受力分析的常用技巧
当由力的产生条件不能直接判断力的有无和方向时，可使
用以下三种常用的方法判断：
(1)假设法：假设弹力、摩擦力存在，运用平衡条件或牛顿
第二定律进行分析和计算，从而作出判断。
(2)整体法和隔离法：分析连接体问题常采用此种方法，当
不涉及内力时可用整体法，但涉及内力时可先用整体法再用隔离
法分析。
(3)转换研究对象法：当直接分析一个物体的受力不方便时 ，
可转换研究对象，先分析另一个物体的受力，再根据牛顿第三定
2
律分析该物体的受力。
2．解答静态平衡的四个步骤
3．两大思维方法对比
题|型|精|研
命题角度 1　物体的受力分析
1.(2020·浙江新突破考前模拟)白板水平放置在地面上，在白
板上用磁钉吸住一张彩纸，向右轻轻拉彩纸，未拉动，对这情景
受力分析正确的是(　　)
平视截面图
A．磁钉受到向右的摩擦力
B．磁钉仅受重力和支持力两个力
C．彩纸受到白板向左的摩擦力
D．白板与地面间无摩擦力
解析　对磁钉分析可知，磁钉没有相对彩纸的运动趋势，
故不受摩擦力，A项错误；磁钉还要受到白板的磁性吸引力，B
项错误；由于彩纸相对于白板有向右的运动趋势，故彩纸受到白
板向左的摩擦力，C项正确；对整体分析可知，整体有向右的运
动趋势，故白板和地面间有摩擦力，D项错误。
3
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