《人教版物理选修3-3知识点突破》10.2 热和内能（解析版）
10.2 热和内能
学习目标
1．了解热传递的三种方式。
2．知道热传递和做功都可以改变物体的内能。
3．了解热与内能的关系，区别热量与内能的概念。
重点：1．知道传热是改变系统内能的一种方式。
2．会区分热量和内能的概念。
难点：1．会区分热量和内能的概念。
2．知道做功与传热在改变系统内能上的区别。
知识点一、热传递
1．概念：两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，即热量从高
温物体传到了低温物体，这个过程就叫做热传递。
2．热传递的方式：热传导、热对流和热辐射。
3．热传递的条件：存在温度差。
4．实质：热传递过程实质是能量转移的过程。
【题 1】下列关于热传递的说法中正确的是
A．热量是从含热量较多的物体传给含热量较少的物体
B．热量是从温度较高的物体传给温度较低的物体
C．热量是从内能较多的物体传给内能较少的物体
D．热量是从比热容大的物体传给比热容小的物体
【答案】B
1
【解析】热传递发生在有温度差的两物体间或物体的两部分间，且总是从高温物体（或部分）将热量
传递给低温物体（或部分），与物体内能的多少、比热容的大小均无关。
【题 2】指出下面例子中通过热传递改变物体内能的是
A．感到手冷时，搓搓手就会觉得暖和些
B．擦火柴时，火柴头上的红磷温度升高到红磷的燃点，火柴燃烧起来
C．物体在阳光照射下温度升高 D．反复弯折一根铁丝，弯折的部分温度升高
【答案】C
【解析】A、B、D均是通过做功改变物体的内能，C项是通过热传递的方式之一热辐射来改变物体内
能，故 C项正确。
知识点二、热和内能
1．热量：热量是在单纯的热传递过程中系统内能变化的量度。总是自发地由高温物体向低温物体传
递。
2．热传递与内能改变的关系
（1）在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少，即 Q吸＝ΔU。
（2）在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的内能就减少多少，即 Q放＝−ΔU。
3．热传递改变物体的内能的实质：内能从一个物体转移到另一个物体或者从一个物体的高温部分转
移到低温部分，在这个过程中，吸收热量的物体内能增加；放出热量的物体内能减少，内能转移的多少由
热量来量度，即 ΔU＝Q。
【题 3】关于物体的内能和热量，下列说法中正确的是
A．热水的内能比冷水的内能多 B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大
C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体内能相
等
D．热量是热传递过程中内能转移的量度
2
【答案】D
【解析】物体的内能由温度、体积、及物体的质量决定，不只由温度决定，故 A、B错；在热传递过
程中，热量由高温物体传给低温物体，而与物体的内能大小无关，所以完全有可能内能大的物体的内能继
续增大，内能小的物体的内能继续减小，故 C项错；关于热量的论述，D项是正确的。
【反思总结】做功和热传递是改变物体内能的两种方式，功和热量是内能变化的量度，注意它们之间
的联系和区别。
【题 4】关于热量和物体内能变化的关系下列说法正确的是
A．物体吸收热量内能一定增大 B．物体的内能增大一定是吸收了热量
C．热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递
D．热量只能从内能大的物体向内能小的物体传递
【答案】C
【解析】改变物体的内能有两种方式，做功和热传递，物体吸收热量的同时如果物体对外做了功，内
能不一定增大，故 A错，同理物体内能增大也可能是外界对物体做功引起的。故 B选项错。物体间发生热
传递的条件是存在温度差，而物体内能的大小不仅与温度有关，还与物质的量和体积有关，内能小的物体
温度如果比内能大的物体温度高，热量就会从内能小的物体向内能大的物体传递。故 C选项正确 D选项错
误。
知识点三、几组概念区别
1．内能与温度：从宏观看，温度表示的是物体的冷热程度；从微观看，温度反映了分子热运动的激
烈程度，是分子平均动能的标志。物体的温度升高，其内能一定增加。但向物体传递热量，物体的内能却
不一定增加（可能同时对外做功）。
2．热量和内能：内能是由系统状态决定的，状态确定，系统的内能也随之确定，要使系统的内能发
生变化，可以通过热传递或做功两种途径来完成。而热量是传递过程中的特征物理量，和功一样，热量只
是反映物体在状态变化过程中所迁移的能量，是用来衡量物体内能变化的。有过程，才有变化，离开过程，
毫无意义。就某一状态而言，只有“内能”，根本不存在什么“热量”和“功”，因此，不能说一个系统
中含有“多少热量”或“多少功”。
3
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