《高中物理一轮复习讲义》第8章 第3讲 电学实验一

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电学实验一
【教学目标】1．掌握螺旋测微器和游标卡尺的原理及读数方法
2．掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表的读数方法
3．会用伏安法测电阻，并能测定金属丝的电阻率．
【重、难点】1．仪器读数的估读问题和有效数字的运用； 2．实验误差分析
3．分压电路的选择 4．测电阻的其他方法
【知识梳理】
一、实验仪器的读数
读数的基本原则是：凡仪器最小刻度是 10 分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估
读的这位是不可靠数字）；凡仪器最小刻度不是 10 分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，
不再往下估读。
典例精析
例1、如图甲所示是电压表的刻度盘。若当时使用的是该表的 0-3V 量程，那么电压表读数为 ，
若当时使用的是该表的 0-15V 量程，那么电压表读数为_________.
乙
1
变式 1、①如图乙使用 0.6 A 量程，图中表针示数是_______A；当使用 3 A 量程时，图中表针示数
为________A.
② 如图丙使用 3V 量程时，图中表针的示数为______V；若使用 15V 量程，图中表针示数为______
V.
例2、用多用电表进行了几次测量，指针分别处于 a、b的位置，如图所示。若多用电表的选择开关
处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。
二、误差
测量值与真实值的差异叫做误差。从来源
看，误差可以分成系统误差和偶然误差两种。
系统误差是由于仪器本身不精确，或实验
方法粗略，或实验原理不完善而产生的。系统误差的特点是在多次重做同一实验时，误差总是同样
的偏大或偏小，不会出现这几次偏大另几次偏小的情况。要减小系统误差，必须校准测量仪器，改
进实验方法，设计在原理上更为完善的实验。
偶然误差是由各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的。偶然误差总是
有时偏大，有时偏小，并且偏大偏小的概率相同。因此，可以多进行几次测量，求出几次测得的数
值的平均值，这个平均值比一次测得的数值更接近于真实值。
丙
2
指针位置 选择开关所处挡位 读 数
a
直流电流 100mA mA
直流电压 2.5V V
b电阻×100 Ω
三、选择器材和电路的一般原则
在中学电学实验中，选择器材和电路的原则是：遵从安全第一，精确第二，简便第三的原则。
1．安全性原则：安全性原则是指实验中要保证电流、电压值既不超过仪表的量程，又不能超过变
阻器、小灯泡、电阻箱等器材所允许的最大值；
2．精确性原则：是指在不违反安全性原则的前提下，尽量使测量结果更精确。例如：电流表或电
压表的读数应尽量超过所选量程的 1/3；利用欧姆表测电阻时应尽量使指针指在表
盘的中央附近。
3．简便性原则：是指在不违反前两个原则的前提下，尽量使测量电路简单好接，测量中的调节控
制操作方便。
四、四种器材的选择
1．电源的选择
（1）一般根据实验要求来选择。如“测量电源电动势和内电阻”则用一节旧一些的干电池。
（2）根据用电器的额定电压来选择。
2．电流表和电压表的选择
（1）根据用电器的额定电流（或者电压）来选择；
（2）根据电源的参数来选择；
（3）根据电路中的最大电流（或者电压）来选择。
3．滑动变阻器的选择
（1）用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；而额定电流大的。
（2）用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
五、电路的选择
1．伏安法测电阻时电流表内、外接法的选择
3
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