《高中物理一轮复习讲义》第5章 第4讲 功能关系 能量守恒定律

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第五章 功和能
第4讲 功能关系 能量守恒定律
【教学目标】1、理解做功的过程是能量转化的过程
2、理解功是能量转化的量度
3、掌握不同种力做功对应不同形式能量的转移转化
4、加深对功能关系的理解，提高运用功能关系解决问题的能力
【重、难点】1、不同种力做功对应不同形式能量的转移转化
2、运用功能关系解决综合问题
【知识梳理】
（1）力对物体做了多少功，物体就具有多少能。（ ）
（2）能量在转移或转化过程中，其总量会不断减少。（ ）
（3）在物体的机械能减少的过程中，动能有可能是增大的。（ ）
（4）既然能量在转移或转化过程中是守恒的，故没有必要节约能源。（ ）
1
（5）节约可利用能源的目的是为了减少污染排放。（ ）
（6）滑动摩擦力做功时，一定会引起机械能的转化。（ ）
（7）一个物体的能量增加，必定有别的物体能量减少。（ ）
典例精析
考点一 功能关系的理解及应用
【考点解读】
1．搞清力对“谁”做功：对“谁”做功就对应“谁”的位移，引起“谁”的能量变化。
如子弹物块模型中，摩擦力对子弹的功必须用子弹的位移去求解，这个功引起子弹动能的变化。
2．搞清不同的力做功对应不同形式的能的改变
几种常见力做功 对应的能量变化 数量关系式
重力
正功 重力势能减少
WG＝－ΔEp
负功 重力势能增加
弹簧弹力
正功 弹性势能减少
W弹＝－ΔEp
负功 弹性势能增加
电场力
正功 电势能减少
W电＝－ΔEp
负功 电势能增加
合力
正功 动能增加
W合＝ΔEk
负功 动能减少
重力或弹力以
外的其他力
正功 机械能增加
W其＝ΔE
负功 机械能减少
3．两个特殊的功能关系
（1）滑动摩擦力与两物体间相对位移的乘积等于产生的内能，即 Q＝Ff· x
相对．
2
（2）感应电流克服安培力做的功等于产生的电能，即 W克安＝ΔE电．
例1、（多选）从地面竖直上抛一个质量为 m的小球，小球上升的最大高度为 H。设上升过程中空
气阻力 F阻恒定。则对于小球的整个上升过程，下列说法中正确的是(　　)
A．小球重力势能增加了 mgH B．小球机械能减少了 F阻H
C．小球动能减少了 mgH D．小球的加速度大于重力加速度 g
例2、（多选）如图所示，卷扬机的绳索通过定滑轮用力 F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面
加速向上移动，在移动过程中，下列说法正确的是(　　)
A．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能
D．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和
变式 1、已知货物的质量为 m，在某段时间内起重机将货物 以 a的加速度加速升高 h，则在这段时
间内叙述正确的是（重力加速度为 g）（ ）
A．货物的动能一定增加 mah－mgh B．货物的机械能一定增加 mah
C．货物的重力势能一定增加 mah D．货物的机械能一定增加 mah＋mgh
变式 2、如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板 M的左端，右端与小木块 m连接，且 m与M与地
面间接触光滑。开始时，m与M均静止，现同时对施加等大反向的水平恒力 F1和F2。在两个物体
开始运动以后的整个过程中，对 m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过弹性限度），
下列说法中正确的是( )
3
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