《高中物理一轮复习讲义》第3章 板+块模型 （难）

3.0 envi 2025-02-14 8 4 236.07KB 12 页 3知币
侵权投诉
高考第一轮复习——“板+块”模型（难题）
1．如图所示，质量为 m的小物块 A放在质量为 M的木板 B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平
地面匀速向右滑动，且 A、B相对静止。某时刻撤去水平拉力，经过一段时间，B在地面上滑行了
一段距离 x，A在B上相对于 B向右滑行了一段距离 L（设木板 B足够长）后 A和B都停了下来。
已知 A、B间的动摩擦因数为 μ1，B与地面间的动摩擦因数为 μ2，且 μ2＞μ1，则 x的表达式应为(
)
A．x＝L B．x＝
C．x＝ D．x＝
2．如图所示，一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的 AB 边重
合。已知盘与桌布间的动摩擦因数为 μ1，盘与桌面间的动摩擦因数为 μ2。现突然以恒定加速度 a
将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于 AB 边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度 a满
足的条件是什么？（以 g表示重力加速度）
1
F1
a
P
F2
b
Qq
3．如图所示，在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为 m1和m2的木板 P、Q，在木板的左端
各有一大小、质量完全相同的物块 a和b，木板和物块均处于静止状态。现对物块 a和b施加水平
恒力 F1和F2，使它们向右运动。当物块与木板分离时，P、Q的速度分别为 v1、v2，物块 a、b相对
地面的位移分别为 x1、x2。已知两物块与木板间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是 ( )
A．若 F1=F2、m1>m2，则 v1>v2、x1=x2
B．若 F1=F2、m1<m2，则 v1>v2、x1=x2
C．若 F1>F2、m1=m2，则 v1<v2、x1>x2
D．若 F1<F2、m1=m2，则 v1>v2、x1>x2
4．如图所示，光滑水平面上静止放着长 L=1.6m，质量为 M=3kg 的木板（厚度不计），一个质量
为m=1kg 的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数 μ=0.1，今对木板施加一水平向右
的拉力 F=10N，设最大摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。求：
（1）小物体所能获得的最大动能；
（2）要使小物体从木板上掉下去，拉力 F作用的时间至少为多少.
5． 一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与
墙壁的距离为 4.5m，如图（a）所示。t=0s 时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，
直至 t=1s 时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程
中小物块始终未离开木板。已知碰撞后 1s 时间内小物块的 v-t图线如图（b）所示。木板的质量是
小物块质量的 15 倍，重力加速度大小 g取10m/s2。求
（1）木板与地面间的动摩擦因数 μ1及小物块与木板间的动摩擦因数 μ2；
（2）木板的最小长度；
（3）木板右端离墙壁的最终距
2
6．如图所示，一平直木板 C静止在光滑水平面上，今有两小物块 A和B分别以 2v0和v0的初速度
沿同一直线从长木板 C两端相向水平地滑上长木板。设物块 A、B与长木板 C间的动摩擦因数为
μ，A、B、C三者质量相等。
（1）若 A、B两物块不发生碰撞，则由开始滑上 C到A、B都静止在 C上为止，B通过的总路程多
大？经历的时间多长？
（2）为使 A、B两物块不发生碰撞，长木板 C至少多长？
7．如图所示，两个滑块 A和B的质量分别为 mA＝1 kg 和mB＝5 kg，放在静止于水平地面上的木
板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为 μ1＝0.5；木板的质量为 m＝4kg，与地面间的动摩擦因
数为 μ2＝0.1。某时刻 A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为 v0＝3 m/s。A、B相遇时，A与
木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小 g＝10 m/s2。求：（1）B
与木板相对静止时，木板的速度；（2）A、B开始运动时，两者之间的距离。
3
《高中物理一轮复习讲义》第3章 板+块模型 （难）.docx

共12页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：12 页 大小：236.07KB 格式：DOCX 时间：2025-02-14

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 12
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注