《高考物理一轮复习考点全攻关》专题(86)机械振动(原卷版)
2021 年高考物理一轮复习考点全攻关
专题(86)机械振动(原卷版)
命题热点一 简谐运动的规律
1.下列说法中正确的是 ( )
A.一弹簧连接一物体沿水平方向做简谐运动,则该物体做的是匀变速直线运动
B.若单摆的摆长不变,摆球的质量增加为原来的 4倍,摆球经过平衡位置时的速度减为原来的 1/2,则单
摆振动的频率将不变,振幅变小
C.做简谐运动的物体,当它每次经过同一位置时,速度不一定相同
D.单摆在周期性的外力作用下做受迫运动,则外力的频率越大,单摆的振幅越大
E.机械波在介质中传播时, 各质点不会随波的传播而迁移,只是在平衡位置附近振动
2、(多选)关于简谐运动以及做简谐运动的物体完成一次全振动的意义,以下说法正确的是( )
A.位移减小时,加速度减小,速度增大
B.位移的方向总跟加速度的方向相反,跟速度的方向相同
C.动能或势能第一次恢复为原来的大小所经历的过程
D.速度和加速度第一次同时恢复为原来的大小和方向所经历的过程
E.物体运动方向指向平衡位置时,速度的方向与位移的方向相反;背离平衡位置时,速度方向与位移方
向相同
命题热点二 简谐运动图像的理解和应用
3、一弹簧振子沿 x轴振动,振幅为 4 cm,振子的平衡位置位于 x轴上的 O点。图甲上的 a、b、c、d为四
个不同的振动状态;黑点表示振子的位置,黑点上的箭头表示运动的方向。图乙给出的①②③④四条振
动图线,可用于表示振子的振动图象的是 ( )
A.若规定状态 a时t=0,则图象为①
B.若规定状态 b时t=0,则图象为②
C.若规定状态 c时t=0,则图象为③
1
D.若规定状态 d时t=0,则图象为④
4、某弹簧振子沿 x轴的简谐运动图象如图所示,下列描述正确的是( )
A.t=1 s 时,振子的速度为零,加速度为负的最大值
B.t=2 s 时,振子的速度为负,加速度为正的最大值
C.t=3 s 时,振子的速度为负的最大值,加速度为零
D.t=4 s 时,振子的速度为正,加速度为负的最大值
5、质点做简谐运动,其位移 x与时间 t的关系曲线如图所示,由图可知( )
A.振幅为 4 cm,频率为 0.25 Hz
B.t=1 s 时速度为零,但质点所受合外力最大
C.t=2 s 时质点具有正方向最大加速度
D.该质点的振动方程为 x=2sin t(cm)
命题热点三 受迫振动和共振
6、(多选)某简谐振子,自由振动时的振动图象如甲图中实线所示,而在某驱动力作用下做受迫振动时,
稳定后的振动图象如甲图中虚线所示,那么,此受迫振动对应的状态可能是图乙中的 ( )
A.a 点 B.b 点
C.c 点D.一定不是 c点
7、下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为 f固,则( )
驱动力频率/Hz 30 40 50 60 70 80
受迫振动振幅/cm 10.2 16.8 27.2 28.1 16.5 8.3
A.f固=60 Hz B.60 Hz<f固<70 Hz
C.50 Hz<f固≤60 Hz D.以上三个都不对
2
8、如图所示,在一条张紧的绳子上挂几个摆,其中 A、B的摆长相等.当 A摆振动的时候,通过张紧的
绳子给 B、C、D摆施加驱动力,使其余各摆做受迫振动.观察 B、C、D摆的振动发现( )
A.C摆的频率最小 B.D摆的周期最大
C.B摆的摆角最大 D.B、C、D的摆角相同
9、(多选)下列关于机械振动的有关说法正确的是( )
A.简谐运动的回复力是按效果命名的力
B.振动图象描述的是振动质点的轨迹
C.受迫振动的频率等于驱动力的频率
D.当驱动力的频率等于受迫振动系统的固有频率时,振幅最大
命题热点四 单摆及其周期公式
10、(2019·全国卷Ⅱ·34(1))如图,长为 l的细绳下方悬挂一小球 a,绳的另一端固定在天花板上 O点处,
在O点正下方 l的O′处有一固定细铁钉.将小球向右拉开,使细绳与竖直方向成一小角度 (约为2°)后由静
止释放,并从释放时开始计时.当小球 a摆至最低位置时,细绳会受到铁钉的阻挡.设小球相对于其平
衡位置的水平位移为 x,向右为正.下列图像中,能描述小球在开始一个周期内的x-t关系的是( )
11、(多选)关于单摆,下列说法正确的是( )
A.将单摆由沈阳移至广州,单摆周期变大
B.单摆的周期公式是由惠更斯总结得出的
C.将单摆的摆角从4°改为2°,单摆的周期变小
D.当单摆的摆球运动到平衡位置时,摆球的速度最大
E.当单摆的摆球运动到平衡位置时,受到的合力为零
12、某小组在做“用单摆测定重力加速度”实验后,为了进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆。
通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期 T=2π
√
IC+m r2
mgr
,公式中 IC为由该摆决定的常
量,m为摆的质量,g为重力加速度,r为转轴到中心C的距离。如图(a),实验时杆上不同位置打上多个
3
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