《高考物理一轮复习考点全攻关》专题（07）重力　弹力（解析版）

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2021 年高考物理一轮复习考点全攻关
专题（07）重力　弹力（解析版）
双基过关：
一、力
1．定义：力是物体与物体间的相互作用．
2．作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)．
3．性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征．
4．四种基本相互作用：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用．
二、重力
1．产生：由于地球吸引而使物体受到的力．
注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力．
2．大小：G＝mg，可用弹簧测力计测量．
注意：(1)物体的质量不会变；(2)G的变化是由在地球上不同位置处 g的变化引起的．
3．方向：总是竖直向下 ．
注意：竖直向下是和水平面垂直向下，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心．
4．重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心．
(1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布．
(2)不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法．
注意：重心的位置不一定在物体上．
【自测 1】下列关于重力的说法中正确的是(　　)
A．物体只有静止时才受重力作用
B．重力的方向总是指向地心
C．地面上的物体在赤道上所受重力最小
D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力
【答案】C
解析　物体受到重力的作用，与物体的运动状态无关，A错误；重力的方向总是竖直向下，不一定指向地
心，B错误；赤道上重力加速度最小，因此地面上的物体在赤道上所受重力最小，C正确；物体挂在弹簧
测力计下处于平衡状态时，弹簧测力计的示数才等于物体的重力，D错误．
三、弹力
1．弹力
(1)定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力．
(2)产生条件：
① 物体间直接接触；
② 接触处发生形变 ．
(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反 ．
2．胡克定律
1
(1)内容：在弹性限度内，弹力的大小和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比 ．
(2)表达式：F＝kx.
①k是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，用符号 N/m 表示；k的大小由弹簧自身性质决定．
②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度．
【自测 2】下列图中各物体均处于静止状态．图中画出了小球 A所受弹力的情况，其中正确的是(　　)
【答案】C
命题热点一：
1．“三法”判断弹力有无
(1)假设法：假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变．若运动状态
不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力．
(2)替换法：用细绳替换装置中的轻杆，看能不能维持原来的力学状态．如果能维持，则说明这个杆提供的
是沿杆方向的拉力；否则，提供的是其他方向的力．
(3)状态法：由运动状态分析弹力，即物体的受力必须与物体的运动状态相符合，依据物体的运动状态，由
二力平衡(或牛顿第二定律)列方程，求解物体间的弹力．
2．弹力方向的判断
【例1】画出图 1所示情景中物体 A受力的示意图．
图1
【答案】如图所示
2
【变式 1】如图 2所示，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成 α角的细绳拴接一小球．
当小车与小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是(　　)
图2
A．细绳一定对小球有拉力的作用
B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用
C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力
D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力
【答案】D
解析　当小车匀速运动时，弹簧弹力大小等于小球重力大小，细绳的拉力FT＝0；当小车和小球向右做匀
加速直线运动时绳的拉力不能为零，弹簧弹力有可能为零，故D正确．
命题热点二：
1．轻绳、轻杆、弹性绳和轻弹簧的比较
轻绳 轻杆 弹性绳 轻弹簧
质量大小 0 0 0 0
受外力作用时
形变的种类拉伸形变 拉伸形变、压缩
形变、弯曲形变 拉伸形变 拉伸形变、压缩形变
受外力作用时
形变量大小 微小，可忽略 微小，可忽略 较大，不可忽略 较大，不可忽略
弹力方向 沿着绳，指向
绳收缩的方向
既能沿着杆，也
可以跟杆成任意
角度
沿着绳，指向绳
收缩的方向
沿着弹簧，指向弹簧
恢复原长的方向
弹力大小变化
情况 可以突变 可以突变 不能突变 不能突变
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．计算弹力大小的三种方法
(1)根据胡克定律进行求解；
3
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