《高考物理一轮复习讲练测》专题27 力的观点、能量观点和动量观点的综合应用(测)(解析版)

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27 讲 力的观点、能量观点和动量观点的综合应用——测
【满分:110 时间:90 分钟】
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5分,共 60 在每小题给出的四个选项中. 1~8 题只有一项符合题目
要求; 9~12 题有多项符合题目要求。全部选对的得 5分,选对但不全的得 3分,有选错的得 0分。)
1.如图所示,一个倾角为 α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为 M,顶端 高度为 h,今有一
质量为 m的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的
距离是(  )
A B C D
【答案】 C
【解析】
【详解】
【点睛】
本题考查人船模型—平均动量守恒定律的应用,要注意根据动量守恒得出质量与水平长度的乘积也是守恒
的.
2.质量分别为 3m m的两个物体,用一根细绳相连,中间夹着一根被压缩的轻弹簧,在光滑的水平面上
以速度 v0匀速运动.某时刻剪断细绳,质量为 m物体离开弹簧时速度变为 v= 2v0,如图所示.则在这一
过程中弹簧做的功和两物体之间转移的动能分别是
1
A B
C D
【答案】 D
【解析】
【分析】
细线,系零,恒,守恒出物m时物
3m 的速度,根据动能定理分别求出弹簧对两个物体做的功,两者之和即可得到弹簧在这个过程中做的总
功。
【详解】
所以弹簧做的总功:W=W1+W2=
m的物体动能的增量为:
此过程中弹簧的弹性势能的减小量为弹簧弹力做的功即为
由机械能守恒可知,所以两物体之间转移的动能为: 。
故应选 D
【点睛】
本题是系统动量守恒和机械能守恒的类型,对于弹簧的弹力是变力,应运用动能定理求解做功。
3.如图所示,放在光滑水平桌面上的 AB两小木块中部夹一被压缩的轻弹簧(弹簧与两木块未连接),当轻
弹簧被放开时,AB两小木块各自在桌面上滑行一段距离后,飞离桌面落在地面上.若 mA=3mB,则下列
结果正确的是
A 若轻弹簧对 A
B做功分别为 W1W2,则有 W1W2=1:1
2
B 在与轻弹簧作用过程中,两木块的速度变化量之和不为零
C A
B在空中飞行时的动量变化量分别为p1p2,则有p1p2=1:1
D A
B同时离开桌面,则从释放轻弹簧开始到两木块落地的这段时间内,A
B两木块的水平位移大小
之比为 3:1
【答案】 B
【解析】弹簧弹开物体过程中,两物体及弹簧组成的系统动量守恒,取水平向左为正方向,由动量守恒定律
mAvA-mBvB=0,则速度之比 vAvB=13;根据动能定理得:轻弹簧对 AB做功分别为 W1=
mAvA2W2= mBvB2,联立解得 W1W2=13,故 A错误。根据动量守恒定律得知,在与轻弹簧作用过程中,
两木块的动量变化量之和为零,即 mAvA+mBvB=0,可得,vA+vB≠0,故 B正确。AB离开桌面后都
做平抛运动,它们抛出点的高度相同,运动时间相等,设为 t由动量定理得:AB在空中飞行时的动量变
化量分别为p1=mAgtp2=mBgt,所以p1p2=31,故 C误。平抛运动水平方向的分运动是匀速直
线运动,由 x=v0t知,t相等,则 AB两木块的水平位移大小之比等于 sA:sB=vAvB=13.故 D错误。故选
B
点睛:解决本题的关键要明确弹簧弹开物体时遵守动量守恒定律,求动能变化可根据动能定理,求动量的
变化可根据动量定理.
4.如图所示,一质量 M=3.0kg 的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量 m=1.0kg 的小木
A(可视为质点),同AB以大小均为 2.0m/s,方向相反的初速度,使 A开始向左运动,B开始向右
运动,要使小木块 A不滑离长木板 B板,已知小木块与长木板之间的动摩擦因数为 0.6,则长木板 B
小长度和小物块向左运动的最大距离为( )
A 1.0m B 1.5m C 1.2m 1.0m D 0.8m 1.0m
【答案】 A
【解析】AB组成的系统为研究对象,从开始到 AB速度相同的过程中,取水平向右方向为正方向,由
动量守恒定律得: ,代入数据解得: ,由动量守恒得
,得 ,小木块向左运动的最大距离为 ,选项 A正确。
5.如图所示,竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道下端与光滑水平桌面相切,小滑块 B静止在圆弧轨道
的最低点。现将小滑块 A从圆弧轨道的最高点无初速度释放。已知圆弧轨道半径 R=1.8m,小滑块的质量关
系是 mB=2mA,重力速度 g=10m/s2。则后小滑块 B的速度大小不可能是
A 5m/s B 4m/s C 3m/s D 2m/s
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